八年级物理上册《声的利用》优秀导学案.pdf
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1、 课 题:第二章第三节 声的利用导学案 学科:物理 班级:教师:教学时间:2013 年秋季学期第 5 周【学习目标】1知识目标:了解现代技术中与声有关的知识的应用 2能力目标:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识 3、情感目标:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱【重难点】现代技术中与声有关的知识的应用【自主学习方案】1、自学课本第 38 页及 39 页,完成下面的问题:声音可以传递 ,请列举一些实例 2、自学课本第 39 页及 40 页,完成下面的问题:声音可以传递 ,请列举一些实例 【课堂导学方案】(一)声与信息的传递
2、1、【提出问题】你平时用声音传递过信息吗?2、师其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息,我们彼此之间的谈话,教师在课台上的讲课声,同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗。假如让你不说话,你有什么感觉。3、通过声传递信息的例子还有哪些呢?(二)声与能量的传递 1、【提出问题】生活中你见过用声音来传递能量吗?2、师其实我们生活中你见过用声音来传递能量的实例很多,比如:用超声波清洗精细的机械;用超声波清洗牙齿;用超声波除去人体内的结石。3、通过声传递能量的例子还有哪些呢?【训练达标方案】一、填空题 1、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递_;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传
3、递_。2、听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递_;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递_。3、春节期间燃放鞭炮可以增加节日气氛,有时响声过大的鞭炮虽然没有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。这说明声音可以_。4、台风在发生前都会发出_波,能使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳,因此它的传递过程中也是_传递的过程。5、2008 年 5 月 12 日我国汶川地区发生了 8.0 级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其_发出声音,被及时获救。6、人能感受
4、的声音频率有一定的范围。人能听到的声音的频率范围是_,人们把高于_的声音叫做超声波。人们把低于 20Hz 的声音叫做_。7、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了_。8、实验表明:只有回声比原声晚 0.1s 到达人耳,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_m。(声速取 340 m/s)9、声既能传递_,也能传递_.超声清洗及超声碎石是利用声能_ _的性质工作的,而回声定位则利用了声能_的性质 10、扔入水中的石块荡起水波,巨大的爆炸声音震碎玻璃等现象都说明了声音能够传递_.11、蝙蝠的视力很差,它们又只在夜间
5、活动和觅食,它们是用_的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.12、利用声纳可以测量海水的深度,由声纳的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为 6 s,则海水深度为_m.(海水中的声速为 1497 m/s)13、小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌,歌唱家的歌声通过电磁波传到收音机,这歌声对正在专心做作业的小良来说是(填“乐音”或“噪声”)。小明的眼镜脏了,拿到眼镜店用超声波进行清洗,说明超声波具有 。14、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例:(1);(2)。二、选择题 1 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是:()A
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- 关 键 词:
- 声的利用 年级 物理 上册 利用 优秀 导学案
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