「天津2012年自考“计算机辅助设计(二)”课程考试大纲」.pdf

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:计算机辅助设计(二）课程代码:30 第一部分 课程性质与目标 一、课程的性质与特点 计算机辅助设计（二)是高等教育自学考试计算机软件与应用专业的一门选修实践课程，它是一门实践性很强的课程。通过对本课程的学习，能够使学生学会利用 Prote 99 SE 在PC 机进行电路计算机辅助设计,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学习后继课程打下良好的基础。二、课程目标与基本要求 本课程的设置目标是使考生通过学习,掌握 Protel 9 SE 的使用方法，并能利用 Prel 9 SE 进行电路计算机辅助设计。培养学生进行工业电子产品设计开发工作的技能。本课程

2、的基本要求：1、了解 Prote 99 SE 的基本使用方法 2、掌握roe 9 S软件在计算机上进行设计并绘制出有实际意义的原理图和印刷电路板 PCB 图的方法 3、掌握一定的电子工艺和印刷电路板的排板知识 三、与本专业其他课程的关系 本课程的先修课程为计算机应用基础。第二部分 考试内容与考试目标 第一章 rotl 9 SE使用基础 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解Prl SE的运行环境、安装和启动。重点介绍Prot 9 E 中的文件形式，设计数据库文件的建立、打开，设计数据库文件的界面，设计数据库内的文件管理和窗口管理。本章总的要求：识记 Proel 99 SE 软件的基本使用方法并

3、进行简单应用。二、考核知识点与考核目标(一)rtel 9 SE的安装和启动。（一般)识记:Protl 9 SE的安装和启动方法（二）Protl 99 SE集成开发环境。(重点）应用：设计数据库文件的建立、打开 设计数据库内的文件管理和窗口管理 第二章 电路原理图设计基础 一、学习目的与要求 通过本章学习,掌握图纸的设置、光标的设置、系统显示字体和对话框字体的设置方法。本章总的要求:识记电路原理图设计的一般步骤，能够对原理图的建立和打开以及图纸和有关工作环境的设置进行操作。二、考核知识点与考核目标(一）电路原理图的设计（次重点)识记：电路原理图的设计步骤(二)图纸的设置（重点）应用：Docmen

4、t ptio对话框的设置 图纸的大小与形状设置 图纸的网格设置 颜色的设置 边框的设置 标题栏的设置（三）光标设置(一般）理解:光标的设置方法(四）字体的设置(次重点)应用：对象的系统显示字体的设置 对话框字体的设置 第三章 电路原理图设计 一、学习目的与要求 通过本章学习，熟练掌握原理图中加载并使用原理图元件库，在原理图中放置各种电气对象的方法，如:放置元件、放置导线、放置节点、放置总线、放置总线分支线、放置网络标号等操作，元件、导线、文字等电气对象各属性的编辑方法。本章总的要求：绘制简单的原理图和带有总线的原理图。二、考核知识点与考核目标(一）绘制简单的原理图(重点)理解：在原理图中加载并

5、使用原理图元件库的方法 应用:在原理图中放置各种电气对象的方法（二)绘制带有总线的原理图(一般)应用：利用总线、总线分支线、网络标号正确绘制带有总线的电路原理图 第四章 高级绘图 一、学习目的与要求 通过本章学习,熟练掌握不具有电气特征对象的放置方法和编辑方法，这些对象由工具栏提供,包括直线、多边形、曲线、矩形、扇形、文字、图片等。还介绍了对象的复制、剪切、粘贴、排列、层次变换以及字符串的查找与替换的操作方法。本章总的要求:提高绘制原理图的速度,使界面设计得更完美。二、考核知识点与考核目标(一)对象的放置和编辑（次重点）应用:1、利用绘图工具绘制直线、矩形、多边形、扇形、曲线，放置文字、文本框

6、 2、原理图中对象的选择、拷贝、剪切、粘贴、移动和删除 第五章 层次原理图 一、学习目的与要求 通过本章学习,掌握层次原理图之间的切换以及各种设计方法。本章总的要求：使学生能正确设计出一个层次原理图项目。二、考核知识点与考核目标(一)自顶向下的层次原理图(重点)理解：自顶向下的层次原理图设计方法 应用：设计一个自顶向下的层次原理图（二）自底向上的层次原理图(次重点)理解：自底向上的层次原理图设计方法 应用:设计一个自底向上的层次原理图 第六章 报表文件生成和原理图打印 一、学习目的与要求 通过本章学习，熟练掌握根据原理图产生各种报表文件的方法和原理图的打印方法。使学生了解到根据原理图产生的各种

7、报表的内容、产生方法以及对报表结果的分析,了解到怎样正确设置原理图的打印设置对话框,以及进行正确的打印。本章总的要求:理解如何通过原理图产生各种功能的报表，应用所学知识将原理图按照需要正确的打印出来。二、考核知识点与考核目标（一)生成报表文件（次重点)理解:网络表 元件引脚列表 元件清单 交叉参考元件列表 层次项目组织列表（二)原理图的打印（一般）应用:打印原理图 第七章 原理图元件库编辑 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握绘制元件符号的方法,以及原理图元件库的管理方法。本章总的要求：会建立原理图元件库文件,熟练绘制元件符号。二、考核知识点与考核目标(一)原理图元件库文件(次重点）识记：原

8、理图元件库文件的新建、打开、编辑 原理图元件库的管理（二）绘制元件符号（重点)应用:熟练绘制各种元件符号 第八章 印刷电路板PB设计基础 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解CB 编辑器工作参数的设置方法，掌握电路板工作层的设置。本章总的要求：应用所学知识设计印刷电路板。二、考核知识点与考核目标(一)印刷电路板(一般)识记：印刷电路板的结构 元件封装 电路板上的铜膜导线 焊盘和过孔。(二)设计印刷电路板（重点)识记:CB编辑器工作参数的设置 应用：电路板工作层的设置、打开与关闭 第九章 手动布局与布线 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解手动布局和布线时所需要的各种编辑工具的使用方法;掌握

9、印刷电路板图的各种手工编辑方法。本章总的要求:掌握手动布局和布线时所需要的各种编辑工具的使用方法。二、考核知识点与考核目标(一)手动布局和布线（重点）应用:使用Plaemnt Tools工具栏。如设置原点、放置元件、放置焊盘（次重点）对于一个具体印刷电路板手动布局和手动布线的方法。(重点)第十章 自动布局与自动布线 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解利用 Prtl 软件进行电路板的自动布局和自动布线需要设置的参数;自动布线的规则设置和自动布线的方法等。自动布局和自动布线后的手工调整方法。本章总的要求:掌握根据不同要求进行自动布局和自动布线的各种规则设置，并进行自动布局和自动布线。对于布线后

10、的结果，不满意的地方会进行手工调整。二、考核知识点与考核目标（一)自动布局(次重点）识记:自动布局需要设置的参数 应用：自动布局后的手工调整方法（二)自动布线(次重点）识记：自动布线的规则设置 应用:自动布线后的手工调整方法 第十一章 报表的生成与CB文件的打印 一、学习目的与要求 通过本章学习,介绍了 PCB 各种常用报表的生成方法,以及C打印输出的操作过程。本章总的要求：识记PC各种常用报表的生成方法，理解分层打印和叠层打印的操作方法。二、考核知识点与考核目标(一)报表的生成（一般)识记:PC常用报表的生成方法（二)PC文件的打印（次重点）理解：分层打印和叠层打印的操作方法 应用:分层打印

11、和叠层打印 第十二章 P元件库 一、学习目的与要求 通过本章学习，介绍了元件封装库编辑器的使用方法。本章总的要求：掌握新元件封装的制作方法与操作步骤。二、考核知识点与考核目标(一）元件库（重点)识记:元件封装库编辑器的使用方法 应用:新元件的封装 第三部分 实践环节 实验一 电路原理图设计 一、考核目的与要求 通过本实验，考生能够掌握绘制简单的原理图和带有总线的原理图的方法。二、考核内容 设计一个简单的电路原理图。(一)设置图纸(二)设置字体（三)在原理图中加载并使用原理图元件库(四)在原理图中放置各种电气对象(五）利用总线、总线分支线、网络标号绘制带有总线的电路原理图 实验二 设计层次原理图项目 一、考核目的与要求 通过本实验，考生能够正确设计出一个层次原理图项目。二、考核内容 设计层次原理图。(一)设计一个自顶向下的层次原理图(二)设计一个自底向上的层次原理图 实验三 原理图元件库编辑 一、考核目的与要求 通过本实验，考生能够建立原理图元件库文件,熟练绘制元件符号。二、考核内容 原理图元件库的编辑。（一）建立原理图元件库文件（二)绘制元件符号(三)原理图元件库的管理 实验四 设计印刷电路板 一、考核目的与要求 通过本实验，考生能够掌握印刷电路板的结构，设计一个印刷电路板。二、考核内容 设计一个印刷电路板。(一）PC编辑器工作参数的设置（二)电路板工作层的设置、打开与关闭