「古代文学作品选读复习重点」.pdf

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1、古代文学作品选读复习重点 绪论 总结：我们今天的新闻缺什么 从新闻人的文学修养看：文学文化修为好的不一定能作优秀的新闻人，但优秀的新闻人通常都具备扎实深厚的文学文化功底 有技术更要有艺术 有想法更要有表达法 有观点更要有深度 有新闻更要有语言 第一章 先秦文学 第一节 诗经 一、诗经概说 风、雅、颂“经”的身份 “四书”大学、中庸、论语、孟子;“五经”诗 书 礼（周礼、仪礼、礼记)易 春秋（春秋左氏传、公羊传、谷粱传);“十三经”孝经 尔雅;学习诗经有什么作用?1.颂美 2.讽谏 3.典礼 4.“赋诗言志”,即引用诗经中的诗句，曲折地表达自己的意思。1.普通人 2.外交场合 5.按照孔子的说法

2、，可致人“温柔敦厚”，“迩之事父,远之事君”，即学到侍奉长辈和君主的道理。二.诗经的内容、爱情诗 周南关雎 邶风静女细腻真挚的感情表达 1.“静女其姝”、“静女其娈”“搔首踟蹰”2.普通的牧羊女 赠送之物 3.“汝”的称呼 4.诗歌感情的美感表达 5 这种绝少幻想色彩、而多实实在在的生活描写的现实精神是诗经最显著的特色。弃妇诗 2、战争徭役诗丰富的人性和情感 诗经 中写作这类主题的诗歌主要从两个角度来表现，一个是出外征战的“征人”的角度,写他的经历和内心感受;另一个则是从在家中苦苦等待、盼望“征人”归来的妻子。思妇诗 在诗经当中，描写在家中苦苦等待、盼望“征人”归来的妻子的战争诗我们习惯上称为

3、“思妇诗”。士兵征人 中从出外征战的“征人”的角度来写的战争徭役诗。小雅采薇 3、颂赞诗 颂赞诗中有些作品具有较高的史料价值。大雅中的生民和商颂中的玄鸟等,分别记载了商、周两个民族的发展史。4、怨刺诗 二雅对现实的批评主要集中在朝政方面。诗人为国事而忧愤,对当权者提出激切的劝谏。国风中的怨刺诗反映社会下层的生活和思想感情。如 魏风伐檀、魏风硕鼠。三 诗经的艺术赋、比、兴“赋”：就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比”就是比喻,诗经中比喻的手法富有变化。诗经中大量用比,表明诗人具有丰富的联想和想象，能够以具体形象的诗歌语言来表达思想感情，再现异彩纷呈的物象。“兴”字的

4、本义是“起”最原始的“兴”,只是一种发端,同下文并无意义上的关系,表现出思绪无端地飘移联想。进一步，“兴”又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。第一章 先秦文学 第二节 楚辞 一、何谓楚辞(一）“楚辞”一词具有三重涵义：第一，是诗体，指出现在战国时代楚国地区的一种新的诗体;第二，是作品,指战国时代一些楚国人以及后来一些汉人用上述诗体所创作的一批作品；第三，是书名，指汉人对楚国人、汉人所写诗歌辑选而成的一部书西汉末年刘向所编楚辞。(二）楚辞与诗经 见笔记(三)中国文学史上的“楚辞”屈原是楚辞的代表作家。“楚辞”的主要特点是具有浓厚的楚国地方色彩,“皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”二、楚

5、辞的形成 诗经周南汉广 南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。孟子：沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足 越人歌 其他楚地歌曲阳春白雪、下里巴人等 三、屈原的生平与创作 屈原的创作 第一类：离骚类,自传体政治抒情诗。第二类：天问类,展现屈原的学术思想和哲理智慧的抒情诗。第三类：九歌类,是对南楚民间文学的继承与创造。四、九歌湘夫人见笔记 第二章 两汉文学 第一节 史记 汉代文学概述 见笔记 1、司马迁其人 2、报任安书 与 史记 屈原贾生列传 司马迁对朝廷怀抱一腔忠诚，甚至因此“绝宾客之知，忘室家之业”3、司马迁其书 史记 鲁迅汉文学史纲要：“史家之绝唱,无韵之离骚”。史记的思想

6、内容：“无韵之离骚”史记的体例：“史家之绝唱”沟通天人、贯通古今的宏大历史构架 记载自黄帝至汉武帝时期的历史。全书共一百三十篇,包括十表、八书、十二本纪、三十世家,七十列传,共计五十二万六千五百字。A.“本纪”十二篇:以天下时势变迁为依据,以史事编年为形式,顺次叙录历代传说或实际掌握国家最高权力者的事迹。B.“表”十篇:以表格的形式,按年月国别纵横谱系历史事件的出没与重要人物的浮沉。C.“书”八篇:以专题的形式,系统地叙录一事的制度及其变迁。D.“世家”三十篇：以编年、传记或二者结合的形式，叙写历史上各重要诸侯大姓的家族史。E.“列传”七十篇：以传记的形式,传写古今各式独具代表性的人物、民族的

7、事迹。史记的写作目的 欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。报任安书 史记体例的开创性和影响 使百代之下，史官不能易其法，学者不能舍其书，六经之后，惟有此作。4.史记的文学成就 李将军列传 一、英勇善战。李广一生转战疆场,为保卫祖国建立了丰功伟绩,做出了巨大贡献。二、崇高的人格。李广一生正直廉洁、体恤士兵、忠实诚信。三、命运悲剧。原因就在于统治者苛薄寡恩、赏亲罚疏、奖惩徇私,压抑人才。四、寄托孤愤。司马迁带着自己的爱憎感情写的，寄寓着主观判断和孤愤。（1）一种方式为穿插议论 （）另一种方式，通过记述人物的生平事迹自然流露。史记的文学成就无韵之离骚 人物塑造 见笔记 第三章 魏晋文学 第一节

8、建安文学 一、建安文学概说 在中国文学史上，魏晋文学是从汉末建安开始的。东汉献帝的最后一个年号叫“建安”（960）。在这个时代中，诗歌形成了中国文学史上第一次文人诗的创作高潮。鲁迅认为这是“文学的自觉时代”“三曹”曹操、曹丕、曹植 “建安七子”孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应瑒、刘桢 建安文学特点 见笔记 二、慷慨悲凉的曹诗 1曹操的诗歌风格 见笔记 3曹诗的成就 见笔记 三、“七子之冠冕”王粲 七 哀 诗（其一)四、曹丕与曹植 1、曹丕 风格等见笔记 燕歌行 2.曹植 曹植诗歌 见笔记 曹植辞赋洛神赋 对于女性美的前所未有的细致描摹 人神相遇而终不能接近的愁怨 “诗赋欲丽”五、建安风骨 建安

9、时代的文学(以五言诗为主)以风骨遒劲著称，被后人尊为典范。“建安风骨”是指怎样的文学风貌呢？见笔记 第三章 魏晋文学 第二节 正史文学 一、正史文学概述 1.政治上 0 多年,政坛一片恐怖，此时文人的命运与建安时大不相同;2.思想上 玄学盛行，文人谈玄，追求自由超脱的境界；3.文学上 诗歌内容反映民生疾苦和抒发豪情壮志的作品减少，抒写个人忧愤的诗歌增多；诗歌风格“正始之音”,由建安时的慷慨悲壮变为词旨渊永、寄托遥深。二、魏晋风度 见笔记 三、正史之音代表 嵇康 善于写四言诗,峻切中有雄秀之气；阮籍咏怀 第四章 唐诗 一、唐诗概述 明高棅唐诗品汇:唐诗的流变划分为“初、盛、中、晚”四个阶段（教材唐代诗歌的阅读顺序)