四年级语文下册测试题.pdf

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1、四年级语文 一、看拼音写词语。（10 分）zo t zu zhn i ki xun wn yn()()()()()二、选择正确的读音或汉字，在下面画上横线。（8 分）悄（qio qio）然 阻塞（s si）遭（殃 秧）矫（键 健）绊（bn pn）倒 散（sn sn）落（捎 稍）带 （班 斑）点 三、将下列词语补充完整。（8 分）手不（）卷 永（）人间 （）不可及 横七（）八 疲惫不()骨()如柴 高不可()白玉无()四、语言积累。（11 分）1、请回忆本学期学过的古诗词，根据提示填写适当的诗词句。（6 分）（1）表现红花与绿水交相映衬，色彩热烈、明艳的诗词句：-（2）表 现 山 色、水 色 交

2、 融 一 体，色 彩 清 丽 的 诗 句：-（3）表 现 山 野 碧 绿、细 雨 如 烟，鸟 儿 啼 鸣 的 诗 句：-2、把下列名言警句补充完整。（5 分）（1）竹外桃花三两枝，-。（2）老吾老，-；-，以及人之幼。（3）大漠孤烟直，-。（4）蚂蚁搬家蛇过道，-。五、按课文内容填空。（11 分）1、虽然生命-，但是，我们都可以让有限的生命体现出-。于是，我下定决心，一定要-生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加-。生命 生命 2、我没有惊动安静。谁都有生活的-，谁都可以创造一个属于自己的-。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样一个道理。触摸春天 3、战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大路两

3、旁全是-。-的花园里，烧焦的树-地弯着腰。夜莺的歌声4、让那已经能够听到脚步声的 21 世纪，为战争-，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和-！一个中国孩子的呼声 六、仿照例子，按要求写句子。（8 分）1、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。用“根本”仿写一句话：-2、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。仿写一个打比方的句子：-3、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。仿写一个拟人句：-4、直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？改成不用问号的句子，句意不变：-七、阅读短文，按要求作答。（14 分）有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家

4、的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，

5、艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”（1）在文中找出下面词语的反义词。（4 分）埋怨（）名扬四海（）专注（）艺术超凡（）（2）耳聋的孩子学画取得成功是由于-，眼瞎的孩子学琴取得成功是因为-。（4 分）（3）“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”这句话中的“它”指的是-（2 分）。（4）这个故事告诉我们的道理是-（4 分）八、习作。（30 分）题目：发生在-里的一件事 要求：1、把题目补充完整。2、把这件事的经过写具体，做到有详有略，重点突出。3、卷面整洁，书写认真。300 字左右。-