四年级下美术蔬果的联想教案.pdf

《四年级下美术蔬果的联想教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下美术蔬果的联想教案.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 四年级下美术蔬果的联想教案 Revised by Liu Jing on January 12,2021 美术教案蔬果的联想教学设计 乌兰小学 曾贤文 教学目标：1.学习简单的雕刻、造型的基本方法。2.培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想象能力，发展创新意识和动手能力。3.增强学生对自然和生活的热爱。教学重点：培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想象能力，发展创新意识和动手能力。教学难点：蔬果形象转变为其它形象的制作方法。教学准备：范样、课件 学具准备：蔬果、牙签、刻刀等。教学活动：一、情境导入，激发兴趣 1.出示范样，引出课题。（板书课题）2.出示课件与学生一起欣赏分析。（1）问：、

2、看看它像什么、想想是用什么材料制作的、猜猜是怎样作出来的 （2）教师归纳小结，制作方法：镂、刻、切、割、挖、组合、插接等。（同时板书）二、深入感知，巧妙联想 1.出示课件演示：“池塘里的小青蛙”。2.提出思考：你认为南瓜变青蛙妙不妙为什么 3.指名回答，教师归纳板书：形状、颜色、纹理等 4.教师小结：观察蔬果的自然形态特征，分析蔬果的形状、颜色、纹理等，联想蔬果可以做成什么形象，后进行制作。（制作方法）三、探究方法，创造表现 1.观察自己带的蔬果，小组展开联想，然后集体交流一下想法。（1）讨论：准备做什么（2）学生汇报。2.提出作业要求，分组自由创作。（背景音乐）（1）可独立完成，也可以与同学合作。（2）强调安全（用牙签和刀具时一定要注意安全）。四、教学评价 1.学生自评、互评作品。2.师点评。五、课堂延伸 1.演一演 （小组内同学根据创作的作品，演绎一段有趣的故事。）2.多媒体展示：石玩作品欣赏 （巧妙的利用石头的形状制作）六、板书设计：制作步骤：观察 分析 形状 色彩 纹理 联想 制作 方法：镂、刻、切、割、挖、组合、插接等