2022学校开展主题活动总结_2.docx

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1、2022学校开展主题活动总结学校开展主题活动总结1为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗 保卫蓝天”主题教化周活动。启动仪式上，广阔师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深化理解，相识到“低碳生活是每一个人应有的生活看法”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧波蓝天。队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起沟通自己对节能减排的相识，共享节能学问，探讨减排方法。节能减排重在实践、贵在行动。学以致用，体验生活。队员们将队会上学到

2、的节能好点子、好方法运用到生活中，从顺手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面起先做起减排工作。广而告之，主动宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母沟通，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生主动参加低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采纳步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣扬周活动，使广阔少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增加节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚挚友也加入到低碳节能的行列，为共建美妙家园贡献自己的

3、一份力气。学校开展主题活动总结23月26日，xx县xx乡xx学校开展了“平安伴我在校内，我把平安带回家”主题教化系列活动，为第xx个全国中小学生平安教化日营造了良好的学习和宣扬氛围，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控学问宣扬活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”学问宣扬活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生驾驭了相关学问，主动参加宣扬、抵制和防控。二是开展“全国两个平安日”主题宣讲活动，增加平安防范意识。该校通过集会、国旗下讲话、主题班会、校内广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣扬教化，增加了师生平安防范意识，营造

4、了平安、和谐、稳定的校内环境。三是开展“防震减灾”演练，增加防卫自然灾难的实力。该校通过细心组织，围绕“平安第一、预防为主”的平安工作方针，严格按演练要求，各工作组亲密协作、连锁反应，在惊慌肃穆的演练中，高效、平安、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步驾驭平安防控学问、增加平安防卫实力、提高快速有效处置自然灾难的战斗力、提升师生自救自护的应变实力，不断丰富平安风险防控内涵，坚固树立正确的国家平安观，让校内变得最阳光、最平安。学校开展主题活动总结3会上，各班班主任就加强夏季学生平安管理做了专题发言。首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事务，分析了学生平安教

5、化工作的重要性与紧迫性，以及家庭教化的重要作用，希望家长们要充分相识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教化，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护实力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特殊是暑假)的平安监管，切实担负起监护人的义务和职责。另外，还要教化孩子留意交通平安、防雷电、夏季传染病预防等平安事宜。接着，向全体家长解读了教化部基础教化一司致全国中小学家长的一封信、防溺水倡议书、防溺水承诺书、预防溺水家访记录表，并通过身边溺水案例，赐予与会家长作了详细而细致的防溺水的家庭教化培训。同时，要求家长帮助孩子制定暑假安排，督促孩子按时按量完成学习和作业，帮助大人干一些力所能及的劳动，带领孩子们参

6、与一些公益性的社会实践活动，过一个平安充溢而有意义的暑假。此次活动，对学校的平安教化工作起到了强化与巩固作用，有效促进了家校合作，对家校共同教化孩子健康成长有着重要的意义。学校开展主题活动总结420xx年4月15日是第四个全民教化日。和我们每个人的生活都亲密相关。为贯彻上级文件，加强对学生的教化，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣扬教化活动，通过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生仔细学习有关反间谍相常识。学校充分利用班会、广播站作为宣扬阵地，同时在校内内悬挂宣扬横幅，对学生进行宣扬教化，使全体同学对反间谍相关学问有了比较全面和正确的相识。以班

7、级为单位，仔细组织探讨沟通。在探讨中留意引导学生结合有关反间谍法学问，进一步深化剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有专心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自己四周的人员进行细致宣扬，争当学问的义务宣扬员。学校统一组织支配，师生在各班教室共同学习反间谍法，观看反间谍的视频。通过骇人动目的事例，我们可以看出，假如放松警惕，国际势力的阴谋就有可能得逞，就得不到保障，国家利益就可能受到损害，就不行能安家立业。活动期间，家长们通过平安平台，和学生一起学习关于的相关学问，仔细进行探讨沟通，为学生树立了一个好的榜样，提高了学生学习的主动性和主动性，有效增加了学生平安意识和技能。活动开展以

8、来，学生主动参与各项活动，仔细学习相关学问，有效地增进了我校学生的学问，大大激发了学生的爱国热忱，进一步树立了学生平安意识。学校开展主题活动总结5为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置

9、学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级实行“中秋学问”主题班会做打算。xx试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做打算，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣扬，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部实行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日

10、文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳

11、节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“实行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校内创建。xx小学结合月亮漂亮的传闻，实行“我心中的月亮”绘画竞赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有爱好参与花灯的欣赏。xx试验学校组织五六年级的同

12、学制作手工花灯，学生兴致勃勃，一派节日的欢乐气氛；xx小学作品展示在学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，时常引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞许。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好；xx学校结合该校内文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校内”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳

13、节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参与校级统一进行的经典古诗文书法竞赛；福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派部分学生参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场实行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市教化局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。四、教化学生尊老敬老。1、城区教化局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。xx小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等

14、慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休老师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老老师送上一束康乃馨；江南路小学支配了9月9日一天时间，对全体退休老师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教化事业出力是件光荣的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学老

15、师、部分退休老师，给全体教职工送上节日祝愿。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教化活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。学校开展主题活动总结6为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，近日，xx中心学校主动开展“我们的节日重阳节”主题教化活动。本次活动主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”，活动分三个板块进行。第一板块：重阳溯源10月23日，全校师生齐聚操场，学生代表王xx作国旗下讲话，向大家介绍重阳由来、重阳美食、重阳习俗，倡议广阔师生敬老

16、爱老。其次板块：重阳敬老10月25日，学校组织五年级志愿者师生赴甘棠镇敬老院，探望孤寡老人，同学们将自带的水果、月饼等礼品送到老人手中，鼓乐队还为老人们现场演绎乐曲，为老人送去节日暖和与祝愿。第三板块：重阳尽孝10月20日-28日，各班学生在班主任的引导下，为父母、老人至少做一件力所能及的事情：为爷爷打算一根拐杖，便利老人平常的出行；陪老人熬炼身体，大家一起来运动；给老人捶捶背，谈谈心；帮助老人做点家务事，减轻他们的辛苦等。活动的开展旨在营造“尊老、敬老、爱老、助老”的良好学校氛围与社会风气，弘扬民族传统美德，共建和谐友好社会。学校开展主题活动总结7课外活动是教学的一种协助组织形式，是课堂教学

17、的接着和深化。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高。依据课外活动及英语学科的特点，对英语课外活动的开展做了如下的尝试：1、教唱英语歌曲唱歌能陶冶人的情操，美丽的旋律能给人带来快乐，绝大多数学生喜爱唱歌。而英语歌曲，他们更觉簇新、好玩。因此，学生经常是主动地主动地请老师教，自己自觉地练。2、组织学生沟通学习阅历据探讨，学生学不懂英语，主要是没有驾驭学法。有的学生由于不了解英语学科的特点，遇到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。因此，老师除了要常常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法探讨会，让学生相互沟通、相互学习，这样学

18、生受益匪浅。3、组织英语竞赛活动想让别人知道自己的特长，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生言行中表现得尤为突出。据此，组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法竞赛、口语竞赛、听力竞赛、英语单词的听写、默写竞赛、英语书面表达竞赛等，并组织评委仔细评定，评出集体奖和个人奖，并赐予物质和精神嘉奖，对获得全年级前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示庆贺，这极大地激励了学生学习外语的主动性。4、组织地编写活动培育学生的编写实力对学生今后的学习和工作将产生重大的主动影响。我每个年级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出一次墙报，每一月出一张油印报，每一期出两次英语复习资料。学校

19、开展主题活动总结8一、主动响应，高度重视接到通知后，我校马上组织广阔老师学习文件精神，成立了以校长阮朝吉为组长教育主任李玉德为副组长的领导小组。相识到本次活动的意义和重要性，充分相识到，本次活动是诚信立校的助推剂，是形成“诚信、和谐”校内的奠基石，仔细落实本次活动将巨大的推动我校各项工作健康发展。通过本次活动，在全校师生中初步树立“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的诚信观念，养成了诚信待人、诚信处事、诚信立身的良好习惯，通过活动，带动了家长思想素养的提高。二、主动活动、形成氛围在短短的的4个月的活动时间里，我校做了以下的工作：1、在校领导的带领下，全校进行了一次“学确定、讲诚信、促和谐”的诚信宣

20、誓仪式。通过宣誓活动，在全校形成活动氛围，让学生之间相互监督，相互比照。2、围绕主题，每班以“诚信”为主题出了一期黑板报。使诚信教化渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。3、借助红领巾广播站的平台，为全校师生播送诚信故事、诚信新闻等。为全体师生树立诚信的榜样，找到行动的动力。4、以班级为单位，在中高年级进行了一次诚信作文竞赛，在低年级组织诚信绘画竞赛，在全校组织了一次诚信手抄报竞赛。5、每个同学均提出了自己的诚信口号，并且利用下早自习时大声诵读自己的诚信口号。6、为了形成动力，和全校的师生签订诚信承诺书。通过签订诚信承诺书，让广阔同学养成自觉遵守承

21、诺的意识。7、各班开展了一次“我身边诚信故事”演讲活动。通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信好公民。8、以中队为单位开展了诚信大探讨。将“爱国遵守法律，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相比照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵9、学生向父母拟定了诚信倡议书，告知父母自己的诚信承诺，学生与家长相互牵手，形成互动。相互监督、相互协作，共同营造良好的诚信氛围。学校随时对各项工作进行检查和落实，对出现的问题刚好订正。三、端正相识、取得实效通过本次主题教化活动，学

22、生受到了文明礼貌教化、遵纪遵守法律教化、真诚待人和诚恳守信的教化以及乐于助人的教化，全体师生的诚信意识大大增加，学生中作业抄袭、相互欺瞒等现象明显削减，老师对学生的个体诚信水平的反映明显好转。在本次活动中，我们做了相应的工作，但是我们也深切知道，诚信教化是一个长期的工程，本次活动取得肯定的诚信，优良校风的形成和巩固，不是通过一次活动就能完成，在今后的教化教学工作中，我校将常抓不懈。学校开展主题活动总结9一、竞赛开展在竞赛前抽签确定参赛依次，竞赛实行非常制，评为当场打分，由学习部统计得分状况。依据选手的得分状况，我们按名次评比出一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并由老师们为获奖选手颁发奖品和证书。期

23、间为了活跃竞赛气氛，我们还细心为大家打算了一首歌曲。活动结束时，由团总支书记赵红卫进行了总结，赵书记为我们讲解了此次活动的意义及ppt对我们今后的重要性。最终，在各个部门的协作下我们对会场进行了打扫，确保会场整齐。二、活动的不足由于第一次举办这个活动，在这方面也没有太多阅历，我们打算的不够充分，许多问题都没有考虑到，临时也出现了比较多的问题，如在竞赛时间、活动的一些支配方面我们都没有做好，显得有点忙手忙脚。并且在许多细微环节方面得问题我们都没有留意到，像是选手在时间上的限制问题和对外在状况的考虑问题上都有些欠缺。三、改进方向1、对于活动的开展，我们必需仔细而细致的做好活动的策划工作，并就活动的

24、各个阶段和各个环节制定详细的实施方案。2、从主持人的到场到现场秩序的维持，从选手的抽签到分数的统计，一切都体现了细微环节的重要性。因此，我们应当重视每一个细微环节，努力做到。四、活动效果通过这次ppt制作大赛的实行，使得越来越多的同学们了解到当前制作ppt作为高校生必要学会的技能的重要性。丰富多彩的画面加入声音、视频令各位同学对此爱好大增。信任同学们今后会更加重视学习此技能。学校开展主题活动总结10今年的3月30日是第xx个全国中小学生平安教化日，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校内”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的平安教化活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力

25、，狠抓学生平安防范，提高学生平安自护实力。详细开展了如下一系列活动：（1）利用国旗下讲话，做好平安教化日的宣扬和教化工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学平安教化日的由来，历年平安教化日的主题，并向学生提出了平安留意事项，收到了很好的平安教化效果。（2）各班出一期平安教化班刊，搜集相关平安教化的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高相识，共同进步。（3）各年级组织观看有关平安教化录象片，让学生感受到平安时刻围绕在我们身边，随时要关注平安。（4）在校内宣扬栏上出了一期平安学问专题墙报。主题为“平安每天，欢乐每天”。（5）对全校设施设备进行一次平安

26、大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决它。（6）利用周三班队活动课，开展以“平安防范、健康成长”等相关主题教化，以进一步提高学生的平安防范意识和自救自护实力。通过开展平安日系列活动，对全体学生进行了平安教化再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校“平安文明校内”的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平安稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。学校开展主题活动总结11一、筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此主动的申请场地，桌椅，音响设备，邀请

27、评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校内。二、辩论赛过程“金华杯”辩论赛总决赛于10月9日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，优选的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。酒管七班桂冠，旅管二班位居其次，旅管三班取得第三名。最终05级酒管餐管辅导员老师对于本次辩论赛做了优选而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三、活动好处1、班级凝合力的增加。辩论不仅是个人才华的展

28、示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体。班级同学的支持。赛前班长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。2、增加老师对同学们的相识，此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四、值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确的指导，会给同学以更主动的影响。初赛因地点的限制局限在

29、较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。学校开展主题活动总结12一、前期打算工作把民间嬉戏/音乐/童谣有安排的支配到周安排中，老师作到心中有数。每周一三五玩室内嬉戏，二四玩室外嬉戏，充分利用晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的效果1.促进亲子之间的感情我们充分利用家教宣扬栏向家长介绍民间嬉戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的帮助，针对我们

30、班班额大，老师难指导的特点，我们充分利用晨间活动时间，把家长请进班级中，并定期实行竞赛活动，评出一二三等奖，提高家长和孩子的主动性。2.优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教化。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣嬉戏，例如：“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等，丰富了孩子们的间隙活动，从中获得学问同时获得了乐趣。平常我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提示孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了熬炼，一箭双雕。间操后的时间是我们玩民间体育嬉戏的时间，每周我们会玩一到三个嬉戏，在玩这些嬉戏的时候既培育了孩子的规则意识

31、，有培育了孩子的合作实力。3.家长与家长、家长与老师相互取经，促进了家园沟通。家长们也很喜爱民间嬉戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时美妙的记忆，又可以跟孩子在一起增进感情，平常没有那种机会，现在正好利用这个融入孩子的生活中去。有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师相互沟通，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更丰富。通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的民间嬉戏和民间活动特别易于孩子们的日常生活，同时还能帮助孩子们提高自己的语言表达实力，形成好的常规，这对孩子的身心发展有很大的帮助，而且我看得出无论是家长还是孩子们都特别喜爱，爱好很高涨，所以开展这样的活动特别有好处。学校

32、开展主题活动总结13重阳节，一个被注入尊老、敬老、爱老内涵的节日，于是感恩成了这个节日的主题。一颗感恩的心，暖和着身边的每一个人，心存感恩的人，才能收获的华蜜和欢乐。感恩父母长辈，无需太多的言辞，须要的是我们的实际行动为弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，大力推动社会主义核心价值体系建设，我校依据上级文件精神，开展了“我们的节日重阳节”为主题的活动。在10月20日， 我校召开了“重阳节座谈会”。我们感恩为教化事业贡献出青春热血的退休老师，我们感恩关爱青少年成长的社区关工委老同志们。因为有他们的甘为人梯，有他们的余热发挥，我们的教化事业才因此青春常在，绿意常新。10月20日下午，各中队以“尊老爱老，

33、心怀感恩”为主题开展班队课。队员们畅谈对重阳节的相识，并联系自身实际谈谈如何“尊老、爱老，助老”。同时，中队号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应当是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理安慰。同时，我们也应当感恩带给我们华蜜生活的父母、长辈，每一名子女都应心存感恩之情，并用实际行动报答他们。同时，德育室、少先队号召每位同学利用节假日了解重阳节的学问，在家做一个尊老爱老的好孩子，并通过文明小博客发表文章和亲身实践活动。通过系列活动，学生对我们这一传统节日重阳节有了更加深刻的相识，了解了重阳节的由来，以及重阳节的风俗习惯，并懂得通过实际行动表达对父母、长辈的感恩之情。学校

34、开展主题活动总结14为进一步增加师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，切实做好“防灾减灾”各项工作，连日来，清溪中心学校开展了一系列形式多样、贴近学校师生实际的平安教化活动。总结如下：5月17日上午，学校开展了防震应急疏散演练。上午10时35分演练正式起先，随着警报声的响起，在老师们的指导下，学生们快速、宁静，双手抱头的爱护姿态，撤离到指定到区域。整个演练过程有条不紊，学生动作快速，秩序良好，全校1400多名师生只用了1分30秒全部撤离到学校操场的平安地带，疏散演练取得了圆满胜利。该校分管平安副校长对演练活动进行了总结并进行了平安教化，他要求师生要关注生活中的平安问题，增

35、加平安意识，关爱自己和他人的生命，增加防范意识，做到警钟长鸣。5月17日下午，学校组织召开了“防灾减灾”平安教化主题班会。班会课上，班主任老师结合“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”活动主题，就地震基本学问、地震带来的灾难及在地震时如何开展震灾防护与自救互救等相关内容向学生做了具体讲解。自5月16日起，学校支配专人组织全体学生登陆“xx市20xx年中小学生防灾减灾平安学问普及网”，要求低年级孩子在家长指导下参加活动，中高年级孩子在微机室统一参加网络测试，截止目前，全校已有近600名孩子完成了测试。与此同时，学校还开展了平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，刚好发觉和消退

36、隐患，推动防灾减灾工作的深化开展。学校开展主题活动总结15为实行xxx市教化局、公安消防支队关于进一步加强全市中小学幼儿园消防平安宣扬教化的通知（96号）文件精神，中心学校于9月5日召开了校长办公会，在会上xx校长亲自带领大家学习文件，对新学期平安工作进行了详细部署和周密支配。会后，全镇各中、小学和中心幼儿园，快速传达了中心学校校长办公会的会议精神，成立以校长（园长）为第一责任人的平安工作领导小组，明确了新学期平安工作重点，主动开展了消防疏散逃命演练、平安隐患排查、未成年人合法权益宣扬周、法制教化宣扬教化开学第一课等平安教化系列活动。现将我校开展平安教化活动工作总结如下：一、成立组织，强化责随

37、意识初中以校、小学分学区和中心幼儿园均成立了以校长、园长为第一责任人的平安教化领导小组，成立了以分管平安工作的副校长（副园长）或主任为干脆责任的工作小组，详细进行平安教化工作开展。这样，进一步明确了各自的责任，分工详细。各校成立了校长、班主任分级包干的平安责任制。二、营造氛围，突出重点内容全镇各校开学初就将平安法制课排上课表，落实上课老师，要求老师撰写平安教化教案；各校充分利用校内广播每天对全校师生进行平安教化宣扬，通过板报、橱窗、张贴标语等形式，营造人人重视平安教化、校校重视平安教化的良好氛围。通过这些形式突出开学初期平安教化的重点内容：开展消防防疏散逃命演练、支配好未成年人合法权益宣扬周活

38、动、上好法制教化宣扬教化开学第一课，仔细做好平安隐患排查。三、全面排查，消退平安隐患为把平安教化工作做到位，为将各项活动开展落到实处，中心学校于9月10日由中心学校校长、副校长、校务委员和办公室工作人员组成4个检查小组，深化到全镇2所初中、三所完小、村小和教学点、中心幼儿园进行平安隐患排查。检查组每到一所学校通过听汇报、实地查看、访问学生等方式深化细致的排查学校平安工作。发觉问题刚好照实记录，要求限期整改或刚好整改。第一组组长校长来到土桥小学实地查看时，发觉未用的篮球架横放在操场中间给师生平安带来了极大的隐患。胡校长带领检查组成员和学校老师亲自动手，将篮球架搬至平安的地方。这样就刚好解除了平安

39、隐患。其他各组也是如此，发觉平安隐患，能现场整改的就刚好整改到位，不能刚好整改的，提出整改要求，明确整改时间，填写平安隐患排查整改状况追踪登记表，学校责任人在登记表中签字明确责任和整改要求。四、开展活动，确保生命平安全镇各校新学期开学后，主动组织开展平安教化系列活动，活动内容丰富多彩，活动形式多种多样。多彩的活动不仅能让师生的平安意识得到增加，而且让师生在丰富的活动中增加了平安法纪学问，为爱护生命平安习得了很好的方法。1、由当地消防大队协作，为师生上开学第一课，作一次消防学问专题讲座。9月18日，该校还开展了师生平安逃命演练活动，师生在活动中充分相识平安逃命的重要意义，要进一步提高平安意识。学

40、校于9月3日9月9日开展了爱护未成年人合法权益宣扬周活动，学校召开教职工大会，各班召开主题班会，实行不同形式学习了中华人民共和国未成年人爱护法、安徽省未成年人爱护条例、中华人民共和国妇女儿童权益爱护法以及中华人民共和国义务教化法等法律法规；各班还以此次活动为主题出了一期内容丰富的黑板报，进一步增加了学生的平安意识和生命爱护意识。2、xx初中实行敏捷多样色形式组织学生观看了开学第一课：布置学生于9月2日晚上20时21点30分在家观看中心电视台的开学第一课节目；组织各班于9月3-5日利用晚自习的时间在学校多媒体教室观看网络重播节目；组织学生撰写观后感，各班于9月10日班会课，评比出其中的精彩文章并

41、予以展示。学校把9月3日-9月7日这一周作为平安法制宣扬教化周，利用班会课开展平安法制教化，老师上课提前些好教案并交学校存档，布置了平安法制教化作业，老师刚好批改后上交学校存档。3、中心幼儿园于20xx年9月12日特殊组织全体师幼进行了消防演练活动。活动前，园领导对全体职工进行了消防学问培训，消防负责人作了有关消防用具的介绍与运用，同时制定了具体的演练方案，支配好各班老师对幼儿进行了精细的平安教化活动，使幼儿更进一步地了解到火灾的危害、火灾中自救逃命的留意事项和技巧，以及出现特事特办的处理方法。演练中，各班级协作协调，忙而不乱，幼儿在演练活动中守纪有序，活动效果很好。这次演练，提高了老师和幼儿应对火灾的实力，得到了幼儿家长的好评。该园将九月定为平安教化月，以“消防平安第一课”为活动载体，制订了白帽中心幼儿园疏散演练方案和疏散演练应急预案，具体地支配并开展了一系列的平安主题教化活动：园长亲自主讲了一堂消防常识课，对家进步行了一次消防教化，对教职工进行了一次消防器材运用方法培训。这些活动的开展，激发了广阔教职员工对消防学问学习的爱好，增加了平安责任感。