2022安全教案锦集7篇.docx

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1、2022安全教案锦集7篇平安教案 篇1活动目标学会如何平安乘坐自行车。知道担心全乘坐自行车的后果。活动打算挂画蓓蓓受伤了。视频平安乘坐自行车。活动过程1、我们每天来幼儿园上学，家人都会骑自行车来送我们对不？2、老师今日来带几幅挂画，上面写着蓓蓓受伤了的故事。3、那你们想知道蓓蓓为什么受伤不啊？我们来一起看画面，老师来讲给你们听好不？4、图上讲的是一个小挚友叫蓓蓓，早上来上幼儿园，蓓蓓的奶奶每天都骑着自行车来接送她。可有一天蓓蓓请病假了，听说蓓蓓受伤了才没有来的，蓓蓓因为什么会受伤那？我们来一起往下看。5、蓓蓓哪受伤了啊？蓓蓓为什么会受伤啊？请幼儿说说。6、蓓蓓的脚为什么会被轮子卡住了？那说说脚

2、受伤了，会给自己带来怎样的不便利？7、原来蓓蓓没有双脚踩踏板，还在车上乱动才把脚不当心伸进轮子里的，脚受伤了就不能下地玩了对不？那你们知道担心全乘坐自行车的后果吧！8、观看视频，那我们现在就来学学如何平安乘坐自行车吧！9、看完视频了，看看有谁记住如何平安乘坐自行车了，来说说乘坐自行车都要留意什么？10、这节课我们学会了平安乘坐自行车，以后根据我们所学的乘坐自行车就不会有危急了。活动结束相关内容我会骑自行车作文“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告知我们时间很珍贵，暑假中同学们不很奢侈时间，有的学爱好班，有的去熬炼、，我也不例外。我家里有一辆自行车，外形粉红加白色，颜色特别亮的，骑上去，威严极了

3、！可我却不会骑自行车，每次看到别人在公路上像箭一样骑着自行车，艳羡极了 。有一天，妈妈笑容满面对我说：“今日教你骑自行车。”想象着我骑上自行车，风度翩翩的样子，我听了兴奋极了。妈妈把车推出外面，我迫不及待地坐上去，只听“啊！”的一声。我连自行车一同摔下来，摔的四脚朝天，逗得妈妈哈哈大笑。刚起先，妈妈在后面稳稳当当地推着我，我坐上去，双脚转来转去，手紧握住把柄，身怕松了，我越骑越快，越骑越兴奋，妈妈在后面告知我，假如自行车倒一个方向，就往另一个方向，我越骑越快，非常火急，妈妈追不上我，放开了，我还逍遥自在地骑着，有时候站起身来骑，风吹到脸上，爽快极了 ，我骑到终点，还不会转弯，“砰！”得一声撞到

4、墙上，就这样，妈妈一次又一次教我转弯，也摔了不少次，最终会转弯了。“只要功夫生，铁棒磨成针。”日子一每天过去，我技术也越来越顺了，也有好多把戏，有单手骑，一只手骑着另一只手吃东西，还转弯、。我明白了做什么事，只要坚持不懈，肯定会胜利。平安教案 篇2活动目标：1、提高幼儿的自我爱护实力。2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力。3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算1、图片两张2、平安卡片和担心全卡片若干活动过程：一、导入活动，引出话题1、小挚友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家细

5、致视察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教化三、嬉戏：传球玩法：老师打算有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进行。四、集体讲评：今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，

6、留意平安。教学反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已经长大了，要学会爱护自己。通过故事画面，孩子能精确推断是与非，增加自己的平安意思。其实，也提示老师在平常生活里要比较留意孩子的平安。平安教案 篇3一、活动目标：1、教化孩子相识什么是食物中毒。2、使孩子相识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。二、活动课时：三、活动打算：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子知道病从口入，教化他们有正确的饮食习惯。难点：用自己的话能叙述自救方法。五、活动过程：1、导入语

7、：看小挚友表演：一包膨化食品。（1）师：今日，老师要请小挚友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小挚友表演，内容大致如下：小挚友手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。（3）引导幼儿探讨：师：这位小挚友怎么了？是什么缘由造成肚子痛和不舒适的？让幼儿依据自己的阅历发表自己的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结：看来小挚友都有过这样的经验，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气燥热，各种病菌繁殖最快，

8、这时候人假如吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严峻的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根后遗症。3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢？（1）立刻用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立即去医院。4、们怎样才能防止食物中毒呢

9、？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等简单引起食物中毒的食物。（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。（4）选购时留意生产日期和保质期。小结：孩子们，今日我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办。希望小挚友们能记住，防止食物中毒。平安教案 篇4活动目标：1、学会如何防雷电。2、熬炼推断实力和想象实力，增加平安意识。3、通过表演嬉戏的形式，在学中感受活动的乐趣，驾驭平安学问。活动打算：材料打算：录音机、磁带；模拟大树一棵；模拟电线杆一根、电线一条；模拟房子一座；用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；小兔子头饰（若干）；篮子一个；音

10、乐下鱼了；自编儿歌一首平安避雷电。2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。活动过程：一、导入。师：今日，*小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。2、雨停了，接着走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么？四、观看课件如何防雷电五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨

11、闪电的？2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢？六、老师小结A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B、不行以躲在高危的地方。C、不行以躲在电线杆下。D、不行以躲避在潮湿的地方。七、教念儿歌平安避雷电八、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。附儿歌平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！平安避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷

12、电没有再走动，定能平安回到家。平安教案 篇5活动目标：1、教化幼儿了解简洁的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线旁边玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。3、培育幼儿英勇、活泼的特性4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。活动打算：防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标记活动过程：一、老师讲解并描述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家旁边有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应当怎样做才能更平安？”（结合四周环境中的实际状况教化幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线旁边玩耍）2、观赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电；身是导体，水

13、不绝缘；插座接头，简单漏电；切勿乱摸，闸刀开关。二、讲解并描述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应当怎样做更平安？（教化幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝（）图二：小孩用剪刀剪电线（）图三：在变电所门口玩耍（）反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思维都变得活跃而富有前进性。平安教案 篇6教学目的：让学生了解体育运动的担心全隐患。授课时间：20xx年4月21日星期一教学重

14、点： 1、球类运动和田径运动的平安隐患产生的缘由 。2、如何预防球类运动和田径运动的担心全因素教学难点： 如何预防球类运动和田径运动的担心全因素。教学方法：讲授、探讨授课过程： 一、球类运动平安球类运动是青少年特殊喜爱的体育项目，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有肯定的动作技术和身体活动实力，因此稍有不慎，简单引起大小不等的损害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。1.球类活动中有事故隐患（1）动作技术指导上的缺陷和错误。（2）场地设备担心全。（3）动作粗野或违反规则。（4）组织方法不当。2.事故隐患的预防（1）加强思想教化，增加防范意识。（2）加强活动设施建设和管理。（3）做好打算活动、加

15、强医务监督。（4）加强爱护措施。*不运用错误的推、拉、撞等危急动作。*运用必要的护具，如护膝、护腿、护踝等。*教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。二、田径运动平安1.田径运动的损害事故隐患（1）场地不平整，设施不完善，操场是学校开展体育课教学，组织广播操的主要场地，是学校开展体育活动的基础。（2）活动支配不当。（3）学生的心理状态不良，位能刚好调整。2.事故隐患的预防（1）改善和规范活动场地、加强设备的建设和修理。（2）教学和训练、竞赛活动必需严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。*老师要驾驭学生合理的运动量，做好运动前的打算放松。*加强纪律教化，培育学生自我爱护意识。*重视课前打算。（3）建

16、立运动监督制度。*学校运动场地、器械、设备等要定期进行平安、卫生检查。*损坏的场地、器械等要刚好修理，修理前一律禁止运用。*教学过程应进行医务监督，防止中暑、脱水等状况发生。三、学生探讨问题1、运动时肚子疼怎么办？运动时发生肚子疼，只要用手揉压一会儿就会渐渐消逝的。有时不去管它，适应一会儿也会消逝的，加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼，首先要在运动前做好打算活动，不要在运动前吃得过多，更不要喝一肚子水。假如在十几分钟内不能接触肚子疼，就要停止运动，马上找医生检查。2、鼻子出血怎样救治？假如是由于火气过大发生鼻子流血，留意头后仰（可坐在椅子上，头后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾

17、，并在后颈部用冷水清拍。假如在体育竞赛中，鼻部受到器械碰或与他人相撞，使血管裂开，则须短暂用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。假如出血还不停止，可用凡士林纱布卷，塞入出血的鼻腔内，切不行用未消毒的纸巾或脏布塞入。平安教案 篇7活动目标：1、相识一些带壳的动物，初步了解它们的壳有爱护自己的作用。2、学习独立找寻一些动物的共同特征。活动打算：幼儿用书，教学挂图60-39.活动过程一、激励幼儿找寻图中几种动物的共同特点。1、出示挂图：请小挚友看看这张图上有哪些动物，找一找这些动物有哪些共同的特征。二、引导幼儿分析、了解带壳动物的壳的作用。1、这些动物的壳都一样吗?蜗牛的壳是怎样的?遇到危急蜗牛会怎样呢?龟的壳是什么样的?壳硬吗?遇到危急龟会怎样?2、逐一引导幼儿了解这些动物壳的作用。3、引导幼儿归纳、总结带壳动物的作用：虽然这些动物的壳都不一样，但是它们为什么都会有壳呢?壳能起到什么作用呢?4、观看带壳动物爱护自己的图片。讲解壳的作用。小结：原来这些带壳的动物可以用壳来爱护自己，也可以给自己遮风挡雨，背壳就像是它们的家一样，既平安又舒适。三、延长活动。1、进一步拓展幼儿的学问，了解更多的带壳动物：你还知道哪些带壳的动物呢?2、它们的壳有什么作用呢?3、小挚友想了解更多带壳动物的话，回去可以在电脑上再查查看。