将军与孤女微课设计方案.pdf

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1、 将军与孤女微课设计方案 微课信息 微课名称 将军与孤女 选题意图 1、日军的侵华战争是非正义的。2、进一步体现中华儿女恩怨分明，对于普通的日本人民不会仇恨的理智和大 3、正值纪念中国抗日战争暨世界法法西斯战争胜利 70 周年之际，节选本课意在对发动战争的祸首的痛恨，中日两国人民的共同心愿是友好和平相处。内容出处 冀教版六年级上册第十八课将军与孤女 适用对象 六年级语文 教学目标 1、能流利、有感情地朗读课文。2、感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现。3、认识到中日友好是中日两国人民的共同心愿。教学用途 课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他 制作方式(可多选)拍摄 录屏 演示文稿

2、 动画 其他 微课设计过程及设计意图 教学过程 1、初读课文，生疑 设计意图 看到课题，产生疑问，引起读者的兴趣。2、熟读课文，释疑 针对产生的疑问，一步步解释。简单介绍故事发生的背景和起因，引起下文。3、照料 重逢感恩 聂将军的悉心照料埋下了感恩的种子，40 年后迎来了相聚的感人场面。同时升华了主题，此举维系着中日两国人民向往和平的心。4、知识拓展 认识聂荣臻将军，学习人物的优秀品格和博大胸襟。设计亮点：将军与孤女是发生在抗日战争时期的一个真实故事。文章真切而生动地 记述了聂荣臻将军指示照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往驻地的经过。我制作成 PPT 解读文本。这篇文章较长，我节选照料、重逢 2 个重要环节，使学生能了解故事的背景，认识故事的经过后最终受到启示。在设计中，以新的教学理念为指导，让课堂成为互动的平台，将”博大”贯穿于教学的全过程，引导学生牢牢抓住聂将军的行为进行研读感悟，让学生透过语言文字的表面去挖掘深层的内涵，从而深入体会聂将军的人格魅力。