2022实用的学习计划小学集锦6篇.docx
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1、2022实用的学习计划小学集锦6篇学习安排小学 篇1一、班级状况分析:全班有学生32人,阅读实力较弱,基础学问较为坚固,多数同学能按时完成作业,上课能仔细听讲,有个别同学学习看法还不太端正,须要加强学习目的和学习看法的教化,提高他们学习语文的爱好,争取在现有基础上有所进步。二、教学目的和要求:1.通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习实力、学习方法和策略、情感看法价值观等各个方面都得到发展。2.认字475个,学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律,重点是利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有个较系统的归纳整理,初步学会运用不同的认字方法来独立识字3. 会运用音序查字法,学习
2、用部首查字法查字典,培育独立识字的实力。4. 喜爱阅读,对阅读有爱好,学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5. 能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。6. 能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7. 相识课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹号。8. 逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方,三、学习重点:1、能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领悟句子中含着的意思
3、。理解段与段之间的联系,了解课文作者支配材料的方法。2、能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。四、学习难点:1、引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高。2、培育学生的主动精神、创建性和合作意识,提出问题、分析问题、解决问题的实力。五、学习措施:1、精确把握教学目标,不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练,本学期着重进行分段的训练,但仍应接着对学生的识字、写字赐予重视,帮助他们积累词汇和句式,驾驭基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参加训练,保证学生有足够的个体活动时间。老师应严格要求
4、,刚好反馈和矫正,讲求实效。3、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,激励学生写自己熟识的事,提高他们的语言表达实力。4、落实各单元训练重点,重视学习方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时,要着重考虑怎样让学生驾驭本单元训练点规定的那项阅读基本技能,避开字、词、句、篇都走一遍,平均运用力气,更不能只抓住内容分析,忽视训练重点。在进行阅读重点训练时,要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用,依据课文的特点,适时地指导学生驾驭学习方法。5、接着做好培优补差工作,大力提中学等生。六、扶
5、优辅后安排优生:后进生:措施:(一)优等生。1.拓展课外阅读量,拓宽学问面,促进其实力持续发展。 2 .激励参加班级管理,并结成一帮一的小对子。3 .激励多写话,多在报刊上发表自己的作品。(二)学困生1 .教给合适的学习方法,提示其用心学习,多帮助他们。 2 .作业有错面批面改,直至理解为止。3 .绽开“一帮一”以优带差活动,有进步刚好表扬,切实提高学习自信念和学习爱好。学习安排小学 篇2经过二年级上学期的学习,孩子又成长了不少。要再接再厉,发扬好习惯,远离坏习惯,养成好性格。玩得爽,学得爽,enjoy your life(享受你的人生),做一个和善、健康、欢乐、好学的男生。一、 熬炼好身体1
6、. 每天跳绳10分钟;2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上;3. 保持好正确的坐姿,爱护好视力。二、 培育好习惯1. 疼惜时间的习惯。做事不磨蹭;吃饭要在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完;刚好就寝,9点前上床,保证睡眠9小时以上;上课不迟到;每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。2. 独立思索的习惯。保持新奇心,要勇于发觉问题、提出问题,敢于发表自己别出心裁的见解。3. 勇于表现的习惯。上课要主动主动发言;主动参加班级、学校各种活动。4. 巧于学习的习惯。 每门功课做到课前预习、课后复习,刚好巩固;打算错题难题好题本,刚好整理复习。5. 酷爱劳动的习惯。自己整理房间;周末做些
7、家务。三、 养成好性格1. 自信。做到信任自己能行,大胆去尝试和接受挑战。2. 毅力。做到遇到困难不退缩,能想方法自己克服困难。3. 豁达。做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的指责。四、 学习好学问(一)语文1. 诵:每天背诵日有所诵、古诗、弟子规、三字经等;2. 读:每天读课外书1小时,尝试简洁地写心得体会,摘抄词句,成立子布阅读“银行”,下设生字储蓄支行、成语储蓄支行、美丽词句储蓄支行,每天记一个成语(谚语、俗语、歇后语、名人名言等);3. 听:每天晚听课文半小时;晚上或各种小段时间听音频资料半小时;4. 写:写日记、周记或小作文,每周至少1篇;5. 说:接着在班级开“子布讲坛”;每天回家
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