二外俄语考研上海外国语大学251俄语二外考研真题.pdf

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1、 二外俄语考研上海外国语大学 251 俄语二外考研真题 一、上海外国语大学俄语二外考研真题及详解 I.(10%)1 【答案】2 【答案】3 【答案】4 【答案】5 【答案】6 【答案】7 【答案】8 【答案】9 【答案】10 【答案】II.(10%)1在桥上走【答案】2和朋友打招呼【答案】3在工作时间【答案】4出国旅游【答案】5订阅杂志【答案】6随手关门【答案】7经济改革【答案】8把杯子放到桌上去【答案】9帮父母做家务 【答案】10在电话中交谈【答案】III.(10%)1().【答案】【解析】固定搭配：.表示某人叫什么名字。2 ().【答案】【解析】固定搭配：-担任某种工作或职业。3().【答

2、案】【解析】表示在具体的一周，用六格。4 ().【答案】【解析】句意为：老师的时间很少。后面加复数二格。5 ().【答案】【解析】句意为：房间里没人。被否定的名词用二格。6 ().【答案】【解析】-为感到高兴 7,().【答案】【解析】句意为：据说，瓦洛佳也去工厂参观了。加四格表示目的。8,().【答案】【解析】固定搭配：谁喜欢。9 ()?【答案】【解析】固定搭配：-管理，领导。10 ,:“()”【答案】【解析】俄罗斯俗语，意为“用餐愉快或祝你有个好胃口”。IV.(20%)1 (,).【答案】【解析】句意为：昨天我们这份报纸读了很久。后面加未完成体动词。2 (,).【答案】【解析】句意为：今天

3、我们开始学习第四节课。人作主语，强调结果，故为。3(,).【答案】【解析】句意为：米佳去吸烟了。表示去做某事，开始做。4 (,).【答案】【解析】句意为：姓李的病人被禁止从床上起来。表示禁止做某事，强调动作，用未完成体。5,(,).【答案】【解析】句意为：我是四年级的学生，已经在学校里学习三年多了。现在动作依然在继续，用现在时。6 (,).【答案】【解析】句意为：怎样到上海大剧院？固定搭配：到达哪里。7 ,(,).【答案】【解析】句意为：老师正在和听写得了 2 分的学生谈话。修饰动作主体，动作已经发生，用过去时主动形动词。8,(,),.【答案】【解析】句意为：习惯了早睡的阿廖沙还在看电视。表示

4、习惯的行为，用未完成体动词。9 ,(,).【答案】【解析】句意为：请改正作文里找到的所有错误。修饰动作客体，在句中做定语，且定语后面有补语，用被动形动词长尾。10 (,).【答案】【解析】句意为：朋友来上海四天。完成体动词加加时间段，表示动作结果持续的时间。11 (,).【答案】【解析】句意为：他们能在 5 点完成这项工作吗？表示在几点，用加时间四格。12 ,(,).【答案】【解析】句意为：昨晚我一直在读课文，直到把它背熟。直到什么时候。13 ,(,).【答案】【解析】句意为：足球赛不在明天，而在星期四。表示在星期几，用加四格。14?(,).【答案】【解析】表示一次往返的运动，用不定向动词。1

5、5 (,).【答案】【解析】句意为：我们坐公交去市图书馆。表示乘坐交通工具，用加六格或直接五格。16,(,).【答案】【解析】句意为：我们要求学生们认真听课。表示要求，希望发生的，用。17 ,(,).【答案】【解析】句意为：这个箱子比我们想得要重。被比较的事物用连接。18 (,).【答案】【解析】句意为：你们将在三年内建成这座楼。完成体动词加加时间段，表示在多长时间内完成。19(-,).【答案】【解析】句意为：我错拿成你的包了。-后面加导致不良后果的外因；后面加造成不良后果的内因；后面加不能主观控制的原因。V.(15%)1 .【答案】.2 .【答案】,.3 .【答案】.4 .【答案】.5 .【

6、答案】.6 .【答案】.7 .【答案】.VI.,.(10%)1._.2._.-.3._.,4._ .,5._.6._.,7._ .8._.,.9._ 10._.,.:,【答案】1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VII.(25%):.,.,.,1887.?,.,.,!,.,.,.,.,.,.,.外喀尔巴阡 民族志学的【参考译文】欧洲中心 在外喀尔巴阡旅游的时候可以看到一块独特的历史纪念碑一个带有拉丁语题词“这是欧洲中心”的石柱。没错，欧洲的地理中心位于喀尔巴阡山脉。石柱上的题词很难辨认清楚，它几乎随着时间磨平了。罗马数字说明了这块纪念碑建造的时间1887 年。这个欧洲中心看上去什么样呢？

7、这里有非常漂亮的山脉，森林和极好的山间空气。附近有些村庄，生活着乌克兰人，匈牙利人，捷克人，斯洛伐克人，罗马尼亚人和俄罗斯人。这里人们讲不同的语言。外喀尔巴阡这是一个生活着 25 个民族的地方的确，欧洲的中心。据说，自然和气候会影响人的性格。在欧洲中心生活着开朗，安静的人们。这里的所有人都认识并且互相了解一切，关于孩子，关于工作。当这里有婚礼的时候，附近村子的所有村民都会来做客。这里的人们非常喜欢音乐，唱歌和跳舞，保留着民族服装和民族传统。几乎每一个村子都有一个村民亲手创建的民族志博物馆这里特别能感觉到人们对自己土地的热爱。每年会有成千上万的游客来到外喀尔巴阡。他们感兴趣的是自然，人们和可以从

8、这带走留作纪念的纪念品。几乎每一个游客都试着和“欧洲中心”合影。二、二外俄语考研真题分析“二外俄语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外俄语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外俄语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外俄语试题能够为考生准确定位自己的俄语水平提供很好的参照，也使考生对“二外俄语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。1考核要求 对于“二外俄语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明

9、其考核要求。通过分析各大院校的二外俄语历年试题，可看出二外俄语大致相当于大学公共俄语四、六级水平，而且，二外俄语历年试题中有些是出自四、六级考试的真题，有些是出自俄语专业四级考试真题，还有些是出自考研俄语真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外俄语的大体要求，下面根据大学俄语四、六级考试大纲以及非俄语专业本科生大学俄语课程教学要求，对“二外俄语”的考核要求归纳如下：词汇方面，要求掌握 4000 多个基本常用词汇，了解词形、语义、常用的搭配、俗语、谚语等。语法方面，掌握名词、代词、形容词、数词的性、数、格和用法，熟悉动词的体、时、式、变位和基本用法，以及形动词、副动词的构成和基本用法；

10、了解常用副词、前置词、连接词的用法。掌握句子主要成分和次要成分的表示法、单句及复合句的基本类型；熟悉并列复合句、说明从句、定语从句、地点从句、时间从句、目的从句、条件从句等主从复合句的模式和用法。阅读方面，能读懂社会生活、历史、文化、科普方面的一般文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；能读懂简短人物传记及文学作品，既能理解其字面意义，又能理解其隐含意义；能分析上述题材文章的思想观点，语言技巧。翻译方面，汉译俄项目测试考生将常用单句准确译成俄语的能力。译句必须忠实原意，语法正确，符合俄语表达习惯；俄译汉项目测试考生正确理解俄语简短篇章和用汉语表达原文内容的能力。译文要求忠实原意

11、，语言流畅，符合汉语表达习惯。写作方面，主要测试考生用俄语表达思想或传递信息的能力及对俄文写作基础知识的实际运用。写作要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。2试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外俄语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇语法、完形填空、阅读理解、连词成句、将括号里的词改为适当形式、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下：（1）选择正确答案题 选择题中多考察词汇以及语法，有的真题中还涉及个别文学常识以及国情知识，所占比例很小，一般为 1-2 道。词汇题的考核内容主要为动词的接格、词组短语的固定搭配形式，以及对近

12、义词、形近词的辨认与区分等。语法题的考核重点主要为定向/不定向动词的选用、形动词和副动词的使用、连接词和前置词的区分使用等等。出题形式主要为题目为一个留有空白的俄文句子，要求考生从所给的两（三）个选项选出最恰当的词或词组。如：_ .（2）完形填空题 该部分主要考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、短语和句子结构）的掌握程度，以及对语段特征（如衔接与连贯等）的辨识能力。出题形式主要为在一篇文章中留出 10 个空白，要求考生从每题所给出的三个选项中选出最佳答案，使填空后的文章意义通顺、连贯，结构完整。如：(1.),.（3）连词成句 这部分主要考查考生对动词的变格、接格，前置词的正确搭配，以

13、及对固定词组搭配等的掌握情况。出题形式主要为给出句子中所有单词的原形，考生根据接格搭配等把各个词变为正确形式，使组成完整句子。如：,(过去时),.（4）打开括号题 这部分主要考察对动词的选用、变位、接格、名词的接格、前置词的选用、定语、时态等等的掌握情况。出题形式主要为 将括号内的词变为需要的形式，在需要添上前置词的地方添上前置词。如：_(,).括号内有两个选项，选择最恰当的一个。如：_ .().(,)在一篇文章中留出 10 个空白，要求考生将每题所给出的词变为适当形式，使填空后的文章结构完整。9 .（5）阅读理解题 阅读理解题出题形式主要有：要求考生阅读若干篇短文，每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从三（四）个选择项中选出一个最佳答案。要求考生阅读若干篇短文，每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容作出简要回答。（6）翻译题 翻译题出题形式主要有以下几种：单句或段落的俄汉互译。给出一篇包含若干下划线句的文章，要求考生根据全文意思将这些句子译出，一般俄译汉常采用这种形式。（7）写作题 写作题出题形式一般为根据所给题目写一篇作文，有的院校会给出写作提纲。体裁多是发表观点的议论文。字数要求不一，100 词到 140 词左右。