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1、 数学二年级下册数学易错题训练 一、培优题易错题 1一个四位数,个位上的数字是十位数字的 2 倍,十位上的数字是百位数的 2 倍,百位上 的数字是千位数字的 2 倍,这个数是多少?【答案】解:假设千位上的数字是 1,则百位上的数字是 12=2、十位上的数字是 22=4、个位上的数字是 42=8,所以这个数是 1248。【解析】【分析】此题主要考查了数字问题,可以用假设法,先确定千位数字,然后用千 位数字2=百位数字,百位数字2=十位数字,十位数字2=个位数字,据此解答。2下一个应该是什么?请圈出来。(1)(2)(3)【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)观察图形可知,此题是按“”两个
2、图形为一组,循环排列的,据 此圈出下一个图形;(2)观察图形可知,此题是按“一个图形;(3)观察图形可知,此题是按“”两个图形为一组,循环排列的,据此圈出下 ”三个图形为一组,循环排列的,据 此圈出下一个图形。3王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图),贝贝在王老师对 面,王老师的两边是小力和小颖,小宇在贝贝的左边,小力正好在小宇对面你能把他们 的名字写在括号里吗?【答 案】解:小 颖,小 宇,贝 贝、阳 阳、小 力。(顺 时 针 排 列)【解析】4画出钟面上的时间及填出相应的时刻 【答案】解:【解析】5邻数 小胖与同学进了大剧院,戏还没有开场 小丁丁坐在小胖的后面,他个
3、子太小,无法越过小胖的头看到舞台上 (1)小丁丁坐在哪个位子上?(2)小丁丁的邻座的号码是什么?【答案】(1)217 (2)216,218 【解析】【分析】(1)观察图可知,有一个小孩看不见,向前排小孩提出意见,可以推理 出小丁丁坐在 217 号位置;(2)观察图可知,小丁丁的邻座的号码分别是 216,218。6给下面钟面画上时针和分针 (2 时 30 分)【答案】解:【解析】7在下面钟面上补上时针或分针 【答案】解:【解析】8准确画出下面的时间 【答案】解:【解析】9在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于 15。【答案】【解析】【分析】观察图可知,先确定 6 与 4
4、 这条斜行中的数是 15-4-6=5,然后推导出正 方形左上角顶点处的数字,15-2-5=8,最后用 15 减去每一横行或竖行中已知的两个数,等 于剩下的一个数,据此规律解答。10把 19 拆分成不大于 9 的三个不同数(0 除外)之和。一共有多少种不同的拆分方式?【答 案】解:共 5 种:19=9+8+2;19=9+7+3;19=9+6+4;19=8+7+4;19=8+6+5。.答:共有 5 种不同的拆分方式。【解析】【分析】先确定最大的数 9,然后依次确定后面两个数,按照这样的方法列举出 所有拆分方式即可。11排队游戏。小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。小风在小冰和小亮的中间,小强在
5、最后,小 冰不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。【答案】小亮、小风、小冰、小强 【解析】【解答】根据分析可知,他们的名字从前往后分别是:小亮、小风、小冰、小强.答:他们的名字从前往后分别是:小亮、小风、小冰、小强.【分析】根据题意可知,先确定最后一个人是小强,剩下的是小冰、小亮、小风三人的排 列顺序,根据条件“小风在小冰和小亮的中间,小冰不是第一个”,可以推出:小亮是第一 个,小风是第二个,小冰是第三个,小强在最后,据此顺序排列 12从 19 中选合适的数字填入下面的方框中。(每个算式中的数字不能重复)(1)(2)(3)【答案】(1)或 (2)或 (3)或 【解析】【分析】(1)根据和的个位是 7,一个加数的个位是 5,可以推出另一个加数的 个位是 7-5=2,根据和的十位是 9,可以推出两个加数的十位可以是 3 和 6 或 8 和 1,据此 解答;(2)根据和的个位是 8,可以推断两个加数的个位数相加等于 8,且两个加数不同,则两 个加数个位可以是 1 和 7、3 和 5,当个位是 1 和 7 时,十位是 2 和 4,当个位是 3 和 5 时,十位是 2 和 4,据此解答;(3)根据差的个位是 5,减数的个位是 6,可以推出被减数的个位是:6+5=11,被减数的 个位是 1,被减数的十位是 8 时,减数的十位是 3,当被减数的十位是 7 时,减数的十位是 2,据此解答.
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