人教版小学六年级语文上册期末考试测试卷_1.pdf

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1、小学六年级语文上册期末考试测试卷 1看拼音写词语;6 分 do qin wi xi k sou chn sh do mi h i jun lin to zi p xi qng yu q gi 2.比一比,组词;茵 盲 券 腊 屡 菌 育 卷 蜡 缕 粼 谱 醒 涛 健 2用“”给加点字选择正确的读音;4 分 蜷缩 jun qun 旋涡 xun xun 憎恶 zng zng 镌刻 jun jun 瞥见 pi pi 摩挲su sh 佣人 yng yng 嗥叫 ho o 3选择准确的字,填到横线上;5 分 燥、躁：焦_ 急_ 枯_ _热 浮_ 详、祥：安_ _和 吉_ _细 慈_ 4成语填空;6 分

2、 世外 连忘 至 来 一息 不绝 耳欲 5、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里;2 分 长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 6.鲁迅原名,浙江 人;他一生创作了许多作品,作品集有、等;少年闰土节选自他的小说;从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、的人;写出一句鲁迅的名言：;4+1 分 7.詹天佑是我国 的爱国工程师;课文从、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程;他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法;作为一名中华少年,我想对詹天佑说：;8古诗填空;6 分 随风潜入夜,_;这首诗是_代诗人_所写,这首诗体现了作者对于

3、春天这场及时雨的赞美之情;试着再写出描写春天景色的诗句：_,_;明月别枝惊鹊,_;_,天气晚来秋;_,清泉石上流;这首诗是描写_季景色的;让我们不禁联想到张籍的_：“_,欲作家书意万重;”又让我们想到山行：停车坐爱枫林晚,_;9判断,对的画“”,错的画“”;4 分“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血;”这句话是鲁迅先生的精神写照;天净沙秋思的作者被誉为“秋之鼻祖”;我的伯父鲁迅先生作者周晔,文中刻画了鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人;大瀑布的葬礼一文采用了倒叙的顺序;五、按要求写句子;10 分 1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画;改成反问句：2、我们不得不去收起遗像;改

4、成肯定句：3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深;改成感叹句：4、用适当的关联词把两句话合成一句话;诺贝尔是一位伟大的发明家;诺贝尔是一位举世闻名的企业家;5、爸爸说：“看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词;”改成转述句：二、阅读;39 分 一、课内阅读理解与积累 16 分 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个明白 究竟;嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔;它站在江滩的卵石上,久久凝望 注视着清波荡漾的江面;然后,它踩着哗哗流淌 chng tng 的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕呕发出震耳欲聋的吼hu ku 叫;这时,它身体鼓胀 膨胀起来,四

5、条腿皮肤紧绷绷 bng bng 地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面;我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看;土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空;1、在括号中用“”选择正确的词语和读音;3 分 2、按要求写出词语;3 分 A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 B、碧波荡漾的近义词 C、目光明亮,有神;1、在嗄羧“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前 2分 2、在第一自然段中用“”画出描写嗄羧动作的词;从这些动作中,我们可以体会到 2分 3、“亲了又亲”的礁石,也许是当年嗄羧 的地方;“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在

6、深情呼唤和述说着：4分 4、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说：2分 三、习作 在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助;这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_”为题写一篇感激别人的习作;题目：谢谢你,_ 要求：1.把题目填完整：可填妈妈、老师、警察叔叔 2.要通过一、二件具体的事表达你对他她的感激;3.语句通顺,书写工整,字数四百以上;只要弯一弯腰 17 分 夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来：“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的”商人决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石

7、子;到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石自然,也正是这些宝石,使他立即变得_事后懊悔,已来不及了;天昨晚怎么就没能多捡些呢 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其_启发人深刻思考而有所醒悟的是,他在讲完故事后说：“教育就是这么回事当我们长大之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了”不是吗教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而_看见了同没看见一样,形容不关心,不注意,结果白白地错过了许多机会;还有个故事更_意味深长,值得细细体会,是歌德在他的叙事谣曲中讲的;耶稣带着他的门徒彼

8、得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料门徒懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃;出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野;耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃;耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了 18 次腰,于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰;小事不干,将在更小的事上操劳;”不会弯腰或疏于弯腰是糊涂而耻于弯腰者肯定是傻子 弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗 1根据括号里的解释将词语写在文中横线上;4 分 2在文

9、中的方框内加入合适的标点;4 分 3请用精练的语言概括两个故事的主要内容;4 分 第一个故事：_ 第二个故事：_ 4“珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗是指什么 1分+2 分 答：_ 5你对画线句子是怎样理解的 2 分 答：_ 心中有张弹性的床 22 分 宽容是一张弹性的床,它能消除摩、磨擦与冲突,也能化解隔膜与嫌、谦隙;在包容与谅解中营造和谐,在尊重与接纳中铸就真诚;亲爱的同学们,愿你们心中也拥有一张弹性床,那我们的世界就会阳光灿烂,美丽祥和;有一个故事,说印度的一个国王造了一张床,床的长度是按印度国民的平均身高来设计的,国王很喜欢那张华丽的床;一天,国王叫一个士兵来睡那张床,

10、结果那个士兵的身体比床长了一节,国王很不高兴,叫人把长的那节砍掉了;第二天,国王叫另一个士兵来睡那张床,这个士兵的身体又比床短了一节,国王于是叫人一起拉士兵的头和脚,要一直拉到和床一样长为止,后来竞、竟活生生的将那个士兵折磨死了;听了这个故事,你肯定认为这个印度国王很残暴;其实,我们每个人心里都有一张床,如果别人符合自己心里的那张床就 OK,但如果不符合则会坚、艰决抵制,于是矛盾产生了,争吵甚至打架都会发生;可见,我们每个人心里并不比那个印度国王善良多少,有的人甚至更加残暴;现实社会中有不少人,人际关系搞得很紧张,一个重要原因,就是自己心里那张床没有弹性,总是用那个缰、僵死的长度标准来衡量别人

11、,别人或长或短都不接受,进而排斥、抵制、反对,又怎么能和他人建立融洽关系呢更要命的是,有些人虽然已经四面楚歌,却从不在自己的身上找原因,总是怪罪他人,这就使得自己的人际关系更加紧张,生活和工作环境更趋恶劣;在这样的情形下,有多大的能耐,要想取得事业上的成功,是不可能的;我们一直在讲要学会包容,不但要包容自己,更要包容他人；不但要包容朋友,更要包容可以化敌为友的人；不但要包容他们的弱点,更要包容他们的缺点甚至错误;这个包容,就是心里那张弹性床;而要打造这张床,就要以善良为原料,以豁达大度为工作;也就是要有与人为善的健康心态;相传苏东坡向来不服佛印和尚;有一天,他和佛印和尚在路上相遇了,佛印和尚对

12、苏东坡说：“施主,老衲看你像佛;”苏东坡想乘机羞辱佛印和尚,就说：“哦,我怎么看你像狗屎”佛印和尚一声“阿弥陀佛”,一笑而过;回家后,苏东坡得意地把当天羞辱佛印和尚的事告诉了妹妹,不想妹妹却说：“你又输了,佛印和尚说你像佛,是因为他心中有佛,而你说他像狗屎,是因为你心中有狗屎;”这个故事告诉人们,一个人有什么样的心态,就会表现出什么样的行为;只有心存善念,处处与人为善,才能打造出心中那张弹性床,从而与人相处得张驰、弛有度、亲密、和谐、融洽;在各行各业高度社会化的今天,大凡成功都不无得益于其他人的帮助;得道者多助,何以得道道就诞生在心里那张弹性床上;正因如此,当你人际关系不佳、事业屡受挫折时,不

13、防、妨反躬、弓自问：“我心里有没有一张弹性床”1用“”划去括号中使用不恰当的字;4 分 2在第四自然段的括号中填入恰当的关联词语;2 分 3在文中找出下列词语的反义词;3 分 善良 紧张 接受 4文中开头所讲故事的作用是_;2 分 5 国王的“砍”与“拉”也就是我们心里的_、_;2分 6“四面楚歌”是关于_的故事,关于他的成语故事还有_写出一个即可;2 分 7本文的论点是 2 分 A我们要学会包容,不但要包容自己,更要包容他人;B要和别人建立融洽的关系;C每个人要心存善意;D要善于适应环境;8文中的“弹性”指的是：_;2 分 9文中引用了苏东坡、佛印的故事,作用是什么 2 分 答：_ 10“得

14、道者多助”的下句是_;1 分 三、作文;30 分 孩子们,让自己的生命为他人开一朵花;一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次为父母端茶倒水是一朵花 请以“为他人开一朵绚丽的花”为题,写一篇作文;要求：内容具体,语言准确,表达真情实感;字数不少于 450 字;参考答案 一、基础知识与积累运用;30 分 1看拼音写词语;6 分道歉 威胁 咳嗽 倒霉 和蔼 眷恋 2用“”选择下面括号内使用正确的读音;4 分 蜷缩 qun 旋涡 xun 憎恶 zng 镌刻 jun 瞥见 pi 摩挲 su 佣人 yng 嗥叫 ho 3选择准确的字,填到横线上;5 分 躁 躁 燥

15、 燥 躁 详 祥 祥 详 祥 4成语填空;5 分 世外 桃 源 流 连忘 返 纷 至 沓 来 奄 奄 一息 滔 滔 不绝 震 耳欲 聋 5古诗填空;6 分 润物细无声 唐 杜甫 只要是描写春景的诗句即可,错一字扣分;清风半夜鸣蝉 空山新雨后 明月松间照 秋 秋思 洛阳城里见秋风 霜叶红于二月花 6判断,对的画“”,错的画“”;4 分 二、阅读;40 分 一 1后悔不迭 发人深省 视而不见 耐人寻味 2.,；,3.第一个故事：巴格达商人在黑漆漆的山路上捡了几颗石子,天亮发现石子全是宝石,他后悔捡得太少;第二个故事：彼得因懒得弯腰捡马蹄铁,却在后来口渴时不得不弯了 18 次腰;耶稣教训了他;意思完

16、整即可 4.一样;都运用了比喻的说法,指教育送给人的科学知识;5.“不会弯腰或疏于弯腰”,一种是人对劳动的认识不足,“不会”可以“学会”,“疏于”可以改进,这种思想上认识不足的人,当认识到并改进了、学会了,他们还是会有所收获的,因为说这种人仅是“糊涂”;而另外一种将“弯腰”当作耻辱的人,那就不是一般认识上的不足,他们不想弯腰,不想劳动,只想过寄生虫的生活,因此至终是什么也得不到,所以是傻子;意思对即可 二 1.划去“磨、谦、竞、艰、缰、驰、防、弓”2.无论都3.残暴 融洽 抵制 4.引出文章的中心心中有张弹性的床;5.抵制 排斥 6.项羽 霸王别姬或破釜沉舟 8.表面意思是张弛有度,这里指善良、豁达等品质;9.强调与人为善的重要性;10.失道者寡助;