人教2011版道德与法治八年级下册《第二单元理解权利义务第三课公民权利依法行使权利》__4.pdf

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1、依法行使权利教学设计 教学目标 1.知道任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越界限，应符合道德要求与法律约束。2.懂得维护权利的过程应该合乎法律的要求与规范。进行维权。4.增强法治观念，强化依法维权的意识。重点：知道并理解维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼，懂得在必要时选择恰当的方式进行维权。难点：增强法治观念，强化依法维权的意识。教学过程 一复习导入 上节课我们了解了宪法保障公民的基本权利，今天我们来学习如何正确、合法地行使这些权利。二讲授新课 运用你的经验 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，却一直没有收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查后发现该公司

2、构成虚假宣传及欺诈。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。在消费过程中，是否遇到权利受到侵害的情况？你是如何维护自己的权益的？一、行使权利有界限 当公民的合法权利受到侵害的时候，公民可以依法维权。案例一：辽宁省绥化市明水县的大货司机李海峰在运货途中，购买了四包今麦郎（日清）食品有限公司生产的方便面当午餐，发现其中的醋包中含有异物，且是过期食品，随后向今麦郎公司索赔 450 万。今麦郎公司只愿“奖励性”赔偿 7 箱方便面和电话费。双方协商未果。今麦郎公司向公安机关报案。随后，河北省邢台市隆尧县公安局以“李海峰涉嫌敲诈勒索”立案侦查，随后李海峰被河北警方列入网上追逃犯罪嫌疑人名录。阅读

3、案例回答问题：问：司机李海峰的行为可能造成哪些危害？案例二：著名“天价索赔案”2006 年 2 月，消费者黄静用 20900 元购买一台华硕 V6800V 型笔记本电脑，后因故障不断与华硕公司多次交涉，并提出 500 万美元“惩罚性”赔偿。后被警方以敲诈勒索罪刑拘、批捕。问：消费者黄静的行为可能造成哪些危害？案例三：由昆明至北京的航班上，一名旅客因不满航班延误，擅自打开飞机紧急出口，最后，涉事的北京旅行团导游李某及这名旅客被治安拘留 15 日。问：旅客的行为可能造成哪些危害？结论：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不

4、得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与实践：宪法时间阅读宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。阅读宪法熟悉宪法条款 二、维护权利守程序在法治社会中每个公民都应该树立起维权意识。近年来,公民权利意的快速觉醒和茁壮成长也令人欣慰。但是,公民维护自己的合法权益,必须通过正常的渠道和手段来实现,即维权方式要合法,如果大家都举着“维权”的大旗而肆意妄为,不仅影响了公共交通安全,还破坏了国家社会的稳定。教材 P42 探究与分享 素材案例维权 AB 剧维权进行时 A张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗行情况给村民造成的损失与厂家

5、负责人进行沟通。厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担 60%的责任。结论：协商，是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。B双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会。最终，在人民调解员的调解下，张某与厂家负责人心平气和地进行沟通，共同努力解决该纠纷。调解，是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷

6、双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。如果双方争执不下，各执一词，人民调解委员会未能取得成功，这种情况该怎么办？仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非司法机构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。仲裁活动和法院的审判活动一样，关乎当事人的实体权益，是解决民事争议的方式之一。诉讼，指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人解决纠纷的形式。拓展活动 通过网络、电视等方式，收看或者亲身参与一次庭审活动。通过旁听庭审，了解相关程序和法律规定，增强程序意识和法治观念。课堂小结 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。板书设计 二、依法行使权利 1.行使权利有界限公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.维护权利守程序公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。