求数列通项公式的常用方法.pdf
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1、求数列通项公式的常用方法 摘要:高中数学的学习,由于时间紧,任务重,因此,在学习中,我们要帮助学生构建知识体系,梳理基础知识,要注重培养学生知识结构的整体性和综合性,帮助学生总结规律,并加以灵活的运用。关键词:数列;通项公式;灵活运用 各种数列问题在很多情形下,就是对数列通项公式的求解。特别是在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解问题往往是解决数列难题的瓶颈。本文总结了以下九种求数列通项公式的常用方法:1、观察法 2、定义法 3、公式法 4、累加法 5、累乘法 6、迭代法 7、化归法 8、分 n 奇偶讨论法 9、待定系数法(构造法)一、观察法 观察各项的特点,观察数列中各项与其序号
2、间的关系,分解各项中的变化部分与不变部分,再探索各项中变化部分与序号间的关系,从而归纳出构成规律写出通项公式,关键是找出各项与项数n 的关系.例 1、根据数列的前 4 项,写出它的一个通项公式:|(1)9,99,999,9999,二、定义法 直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法,这种方法适应于已知数列类型的题目 例 2、设等差数列an满足 a3=5,a10=-9,求数列an的通项公式 解:例 3 等差数列是递增数列,前 n 项和为,且成等比数列,求annS931a,a,a 255aS 54,43,32,21)2(101nna 1(1)1nnnan n211a,9a,2d9d9a
3、,5d2a,9a,5ad)1n(aan1111031n得及由数列的通项公式%解:设数列公差为 成等比数列,即,得 ,由得:,点评:利用定义法求数列通项时要注意不用错定义,设法求出首项与公差(公比)后再写出通项。三、公式法 若已知数列的 前项 和与的关系,求数 列的通项可用 公 式求解,要注意对 n 分类讨论,但若能合写时一定要合并.例 4已知数列的前项和满足,求数列通项公式 解:由 当时,有?,anan)0d(d931a,a,a 9123aaa)d8a(a)d2a(1121dad120d da1255Sa211)d4a(d245a553a153d n5353)1n(53annnSna nana
4、211nSSnSannnn nannS1,)1(2naSnnn na.1,121111aaSa得2n,)1(2)(211nnnnnnaaSSa1122(1),nnnaa,)1(22221nnnaa.2212 aa11221122(1)2(1)2(1)nnnnnaa .)1(2 323)2(1 2)1(2)2()2()2()1(21211211nnnnnnnnn经验证也满足上式,所以 四、累加法 求形如 an-an-1=f(n)(f(n)为等差或等比数列或其它可求和的数列)的数列通项,可用累加法,即令 n=2,3,n1 得到 n1 个式子累加求得通项。例 5、已知数列an中,a1=1,对任意自然
5、数 n 都有,求 解:由已知得,以上式子累加,利用得,?点评:累加法是反复利用递推关系得到 n1 个式子累加求出通项,这种方法最终转化为求f(n)的前 n1 项的和,要注意求和的技巧 五、累乘法 对形如的数列的通项,可用累乘法,即令 n=2,3,n1 得到 n1个式子累乘求得通项。例 6已知数列中,前项和与关系是,求通项公式.解:由得 两式相减得:,将上面 n1 个等式相乘得:1a12122(1)3nnna 11(1)nnaan nna11(1)nnaan n121(1)nnaann3213 4aa2112 3aa111(1)1n nnnna1a1111.2 3(2)(1)(1)(1)nnnn
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