关于《三字经》的读后感300字10篇.docx

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1、关于三字经的读后感300字10篇 三字经，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，三字经是最浅显易懂的读本之一。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，下面是由我给大家带来的关于三字经的读后感300字，一起来看看吧! 关于三字经的读后感300字1 三字经是一本极富哲学的书，其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克，学问量极大。 在阅读时，我遇到了困难，当然是理解上的问题。其首篇，我认为是讲人格的，因为一起先就说“人之初，性本善，性相近，习相远。”这一句讲的是每个孩子刚生下来，内心都是和善的，习性很像，但因大人，习惯差的很远。这里才十二个字，却蕴

2、含了大道理。 在此篇章中，信任“孔融让梨”这一段在大家心里印象很深。因为小孔融四岁就懂得谦让，懂得照看比自己小的人，把大梨让给他们，也懂得体谅比自己年长的人，也把大梨让给他们。而自己却吃最小的一个梨。 “首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”这一小段，说明白最重要的并不是学问，而是孝道，做到孝之后，再增长见识，去仔细学习数字、文字。 虽然只有一小段，但富含的这里却许多。我以后还要仔细品读三字经。 关于三字经的读后感300字2 妈妈给我买了本国学三字经，三字经中含有古代人民的才智，让后人读后感悟如何做人的道理。 三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本

3、性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别! 三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规则!通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教化我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化学问，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。 关于三字经的读后感300字3 我信任三字经大家确

4、定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?假如没懂，那就让我给你们讲讲吧! 你们知道孟母择邻的故事吗?”昔孟母，择邻处“，讲的是孟子幼年困住在墓地旁边，他就经常仿照那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市，孟子便成天仿照着商人叫卖着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边，孟子最终看到了礼仪和学问。这说明环境对人的成长特别重要。有了良好的环境，自身努力也特别重要。”玉不琢，不成器。人不学，不知义“。我们每个小学生如同一块玉，不经过雕琢，怎么能成大器呢?我们应当刻苦学习，勇攀高峰，长大要做对国家，对社会有用的人。 三字经使我懂得了很多做人的道理。假如你没读过，建议你去读一读，他肯定会带给你无穷的收获

5、。 关于三字经的读后感300字4 “人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在以前，我比较通俗地把它理解为：人在以前是和善的。读了这本书之后，我对它有了更进一步的相识：一个人在幼年时期，本性是和善的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地推断一个人是善还是恶。 “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这句话虽不像前两句那么的“出名”，可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人假如不接受教化，再好的人才也不会闪烁光线，而教化的根本，最重要的就是用心，恒心，耐性，以及毅力，而且，教化的方式也得恰到好处。 三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人

6、的道理，我读了这本书以后，更加透彻地了解了古人的才智结晶和中国文化的博大精深，这本书真告知了我不少学问。 关于三字经的读后感300字5 三字经这代历史书，信任大家都看过吧，三字经可是一本悠久的古代书啊!它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。读完三字经后，还要透彻理解它们的意思，这样才能做到十全十美哦!国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的三字经拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背三字经时，其中许多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，经过每天老师的引导，我能理解了书中的一些含义。 三字经的每一个，每一行字，都在讲解并描述着一个个人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不学，

7、不知义”那样，意思就是不能奢侈时间，要珍惜每一分钟，要好好学习，将来成为对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是做任何事情，都要有恒心、有耐性，一步一步来。 关于三字经的读后感300字6 三字经这本书内容丰富，让我学到许多的学问，这本书里有原文观赏、精彩解说、故事链接。我们先解识一下吧，如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是和善的。小时候，这种天性人人都相近，差别不多。但是长大后，每个人受环境和教化的不同影响，性情也就有了好与坏之分。于是原来都是和善的本性，因此而相差得越来越远，形成了有善有恶的分别。就如孟母三迁的道理是一样

8、的。孟子家第一次在墓地旁边，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母望见了就把家搬到了市场旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母只好又把家搬到学校旁，孟子这才起先仔细学习了。 每一本书都是一位孜孜不倦的老师让我更加聪慧起来。 关于三字经的读后感300字7 这篇文章主要写了：人人都读书，假如方法不对，就会读不懂，越读越糊涂。要有方式方法的读书，才能理解快书中的意思，从中有所收获。欧阳修独创了“计字日诵”读书法。每天定量计字，积少成多，学到了大量的学问。 在我的学习中，就有一些好的方法，让我事半功倍。比如吕老师教我们在写作文之前，先做思维导图，捋清思路再写作文就很简单了。首先要确定写作的主题，之后要围绕这个主题

9、分成几个部分，再对这几个部分具体的描写。对一个部分具体描写时，还要做几级细分，用什么样的词语，用什么样的修辞方法，更能把这部分写的生动形象。就这样，从写作主题分支到词语，一级一级，构成了一个框架，注入血液，填上皮肤，一篇生动形象的作文呈现在我们眼前。 这种学习方法让我的思路更加清楚，使我能更快更好的写出文章，提高了我的习作水平。 关于三字经的读后感300字8 记得幼儿园托班后的暑假，妈妈送我到楼下的齐老师家学画画，课余时间，齐老师教我们诵读三字经。可能是三个字，三个字的念着好玩，我就喜爱上了它。其次天就让妈妈上街给我买了一本三字经。后来，它教我做人的道理，让我受益匪浅。 现在我是一名二年级的小

10、学生了，学习上一偷懒，妈妈就说：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”我就无话可说了。有时候和小挚友一起玩耍，争抢玩具，耳边就又会出现妈妈的唠叨：“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”我只好把玩具让给了小挚友。不过，也有我“出风头”的时候呢。上次，爸爸妈妈因为家务事争吵，看到此时此景，一旁的我嬉笑着说：“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。”他们立马相视而嘘，和好如初了，呵呵。 这就是三字经带给我们全家的欢乐! 关于三字经的读后感300字9 每次当我读三字经的时候，我总想起以前的子女是那么孝顺、和善。想到现在的子女小时候那样的华蜜，长大出国留学，在国外生活，却对自己家乡

11、的亲人不理不睬。 看看现代的人和古代的人差别怎么这么大呢?以前大多数的人对兄弟姐妹都很好，三字经里提到的孔融让梨的故事让我学会了有好的东西要让给弟弟。虽然有时候不是很懂他们的做法，但也会细心地视察。还有最让我崇拜的是里面孟母三迁的故事，孟子的母亲为了小孩子的学习环境不怕麻烦，不怕辛苦，搬了三次家，直到最终搬到适合她小孩学习的地方，才安心居住下来。她的专心实在宏大! 三字经教会我们一些为人处世的道理，通过不断的学习获得学问，才能出人投地。想想他们，我感觉我们真华蜜，有这么好的条件来学习。 关于三字经的读后感300字10 我读完三字经这本书后，我知道了我们小学生要多读课外书，这样我们懂得的学问就更

12、多了。 读了三字经这本书后，我受到的启发是：人的本性是和善、美妙的。做人要勤学苦练，脚踏实地，做一个对国家有贡献的人。 书中有一段对我的教化很大：“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”。这句话的意思是;凡是勤学钻研的人，学问游戏，不仅无益反而有害。后学者应当谨慎又谨慎啊!努力学习，成为一个有学问的人。读完这段话后，我懂得了，不能每天游山玩水，这样就会害了自己的前途，只有好好学习、努力学习才能成为一个有学问的人。 还有一段，对我的教化很深：“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物”。意思是：蚕能吐丝结茧，织成丝帛;蜂能酿蜜供人食用。人生在世，倘如不用功学习，荒废了功课，那么连小小的昆虫也不如啊!俗话说：活到老，学到老。所以，我们无论什么时候，都要勤学苦练，像蚕和蜜蜂那样做个有用的人。 关于三字经的读后感300字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页