2022幼儿园小班月工作总结.docx
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1、2022幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月工作总结1十月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;一、教化教学方面1、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。2、 在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。3、 幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的实力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力
2、、表达实力都有了明显的提高。二、生活护理1、 老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确运用毛巾,饭前便后能主动洗手。2、 指导幼儿平安有序地取水,提示幼儿不奢侈水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。3、 由于气候缘由,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮助幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。四、家长工作方面我们平常留意与家长沟通,并通过家路
3、路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!幼儿园小班月工作总结2伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己全部的爱心、耐性和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师,而幼教事业是最阳光的事业。一、教化教学方面在教学上我始终是以“玩中
4、学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教化教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期安排,备好每一个活动。先后完成了各科的教学安排,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、耐性地做好家长工作,幼儿教化幼儿园教化。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的协作教化是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作看法赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况刚好与家长沟通沟通,对于
5、那些生病幼儿也刚好进行电话沟通,形成了良好的家园共育的教化环境,让孩子在这种良好的教化环境里健康成长。二、班级日常工作幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好方法,我们和幼儿探讨活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创建好不好?不好,我们就应当仔细选择,学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你兴奋吗?那我们就应当相互谦让,或合作玩。为完善常规管理,我们也注意团队精神增加班级凝合力,培育幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下,现在我班大部分幼儿在
6、特性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的提高:幼儿有初步的怜悯心和责随意识,能关注自己熟识的人,并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能主动、主动地参加;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。天气越来越凉了,我们班的老师仔细做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水,多熬炼身体,增加幼儿的身体素养。三、家长工作因为天气的关系,常常出现幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全须要家长的协作,因此在本月我们要努力渗
7、透家园共育的思想,常常与家长沟通,了解幼儿在家的状况析缘由,商讨教化方法。引导家长主动投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作一样的教化模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,主动协作老师的工作,除此之外,“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师仔细填写,将幼儿在园状况精确刚好的反馈给各位家长,让家长了解幼儿在园状况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些状况刚好告知老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、欢乐中成长!幼儿园小班月工作总结3五月份是首先是五一假期工作的支配,对于孩子们在放假期间各方面嘱咐好,和家长们做好沟通,嘱咐
8、在假期出行要留意平安,做好相关的防护,保证孩子们能够有一个好的假期体验,在放假前夕也是和孩子们讲了一些关于,五一劳动节的相关学问,这方面更加是做好了许多打算,让孩子们养成劳动的好习惯,至少要做到,自己的事情自己做,这个道理,特殊是在家里面不要过分的依靠父母亲,形成一个好的观念,劳动的好习惯还是应当要养成的,这对于孩子们来讲,这也是应当要去做好的,劳动的习惯不能够马虎。幼儿园的学习时间是珍贵的,我们应当要好好的去接触一些学问,五月份结束之后,这个学期的工作和学习也接近了尾声,对于孩子们的学习我们当然是没有落下,这也是应当要养成的好习惯,五一放假回来之后,立刻又是到了母亲节,对于小班的孩子们的来讲
9、他们大多都不知道什么是母亲节,所以我们举办了一系列的活动,这是应当要去好的,让孩子们知道什么是母亲节,让孩子们体会什么是母亲节,知道母亲节的来历,举办的这一系列的活动,也邀请了家长们参与,这样孩子们才能够更加直观的体会到了母亲节的意义。怀着一颗感恩的心,是特别关键的,让孩子们从小就养成一颗感恩的心,知道在母亲节的时候和妈妈说一句祝愿,感恩的花,也给每个小挚友打算了花,让孩子们在母亲节当天送给妈妈,还有打算画好手抄报,宣扬母爱。五月份的时间虽然已经过去了,但是接下来的工作已经是特别的,这一点也是特别关键的,应当要合理的去支配好工作,小班的工作比较多,无论是做什么事情都应当要仔细的去好规划,对于孩
10、子们的表现也是须要重视起来才行,尽管,工作任务比较多,但是还是应当要合理的做好更多的支配,时间虽然过的比较快,但是我还是特别鉴定的,希望能够在六月份的工作当中接着做出好的成果来,这是不容忽视的。幼儿园小班月工作总结4十月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;一、教化教学方面1。在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。2。 在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。3。 幼儿对学问的理解以
11、及运用上都有了明显的提高,在各方面的实力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力、表达实力都有了明显的提高。二、生活护理1。 老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确运用毛巾,饭前便后能主动洗手。2。 指导幼儿平安有序地取水,提示幼儿不奢侈水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。3。 由于气候缘由,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生。三、环境创设方面随着甜甜蜜蜜主题的绽开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。四、家长工作方面我们平常
12、留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!幼儿园小班月工作总结5幼儿园小班3月份工作总结三月,淅淅沥沥的雨始终不停,在时冷时热的天气里,我们的孩子们却依旧热忱奔放,教室里时常里洋溢着快乐的笑声!现将本月工作总结如下:一、教化教学工作我们开展了小小蛋儿把门开和好伙伴两大主题教学活动。在小小蛋儿把门开这一主题活动中,通过这一主题教学活动,使小挚友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界,打开了小小蛋儿的门,启迪了孩子的才智,打开了孩子的心智
13、之门。在科学生蛋熟蛋大比拼的活动中,小挚友们惊异的发觉熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区分时,大家欢呼雀跃,就像发觉了“新大陆”;在音乐小小蛋儿把门开的活动中,在情景化的氛围下,小挚友们自由的表现着小鸡出壳的憨态,那神情和可爱的动作,真的像一群可爱的小鸡。他们小手也很灵活,你们看!他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋,构成了一幅美丽的主题墙饰。在“好伙伴”这个主题中,小挚友们通过一系列的教学活动学会了简洁的交往技能和解决伙伴之间彼此发生冲突的方法,同时学会了在交往中去关注和视察自己的好伙伴。在语言活动孤独的小熊中老师又将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有挚友的孤独,从而体会微笑面对挚友是多么的重要
14、。在乐于与同伴交往的同时,进而让小挚友学会和同伴一起共享食物、玩具、欢乐和隐私,渐渐建构和谐的伙伴关系。本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈幼儿自我服务实力竞赛”共有10名幼儿在竞赛中表现突出,分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理实力得到了锻炼,也让孩子体验到了胜利的愉悦。另外,在本月的25日我们主动迎接中心领导对我班的半日调研活动,活动结束后虚心听取了她们评价和建议,并争取在今后中扬长避短,不断优化我班的保教质量。二、卫生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作,本月我班发觉一名幼儿疑似红眼病,我们刚好上报园内领导和保健老师,并刚好带到卫生院请专业医生帮助检查,还刚好通知家
15、长带幼儿就医,并按规定隔离。同时,我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒,做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发觉、早预防、早治疗,刚好防止病毒的扩散和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,削减细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。提示幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿,接着学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。同时,通过健康活动“小猪变干净了”和平安教化“玩滑梯”,让幼儿知道大家都喜爱爱干净的孩子,养成爱清洁、勤洗澡的好习惯,并了解正确运用滑梯的方法,避开因方法不当带来的损害。另外在本月我们班和园内其它班级一起实行了防震演练,通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么,提高幼儿抗震防
16、灾的意识和学问。三、家长工作接着通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况,取得家长的协作和支持。充分利用家长资源,请家长帮助幼儿收集有关蛋的图片,携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园,并带幼儿去菜场视察各种各样的蛋。还让家长为幼儿打算一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好挚友一起共享,激励幼儿和其他小挚友多交往,利用休息日带孩子到小挚友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。 最终,我们要感谢家长对我们工作的支持,主动协作主题刚好收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺当开展三月一晃而过,四月的脚步慢慢走近,期盼着四月的来临。幼儿园小
17、班月工作总结6十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小挚友向老师问好:“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!十月将近尾声,为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮助幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规,大部分幼儿已经能
18、很好的适应幼儿园的生活。二、教化教学方面本月我们开展了甜甜蜜蜜和欢乐的六个宝主题活动。在甜甜蜜蜜的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里,孩子们通过多种感官发觉了糖果的形态,颜色种类,味道,孩子们在轻松开心的氛围里,主动用多种感官进行探究,用肢体探究表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色调来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深化,我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲
19、情比甜甜的东西更简单让长辈“甜甜的笑”,更简单“甜到心里去”。孩子们起先情愿用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说静静话、拥抱、告知老师喜爱我们。在欢乐的六个宝这一主题中,我们在一系列好玩的活动中和幼儿一起主动地运用感官去感知四周的世界。集体教学活动“六个挚友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试辨别声音,知道爱护耳朵的重要性。本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间支配,播放了孩子们在幼儿园的生活、学
20、习、嬉戏片段,并依据本班幼儿实际发展状况,就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任通过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。三、环境创设方面随着甜甜蜜蜜主题的绽开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。四、家长工作方面:我们平常留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月月即将过去,我们以后将更加努力,争
21、取更大的进步!拓展阅读说明:以下内容为本文主关键词的百科内容,一词可能多意,仅作为参考阅读内容,下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机举荐一个搜寻引擎工具,便利用户从多个垂直领域了解更多与本文相像的内容。1、工作总结:工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与安排是相辅相成的,要以工作安排为依据,订安排总是在总结阅历的基础上进行的。
22、其间有一条规律:安排实践总结再安排再实践再总结。当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想相识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,使今后.微信搜寻更多幼儿园小班10月份工作总结2、小班:小班是进行森林经营、组织木材生产的最小单位,也是调查设计的基本单位。小班Sub-Compartment在作
23、业区内把立地条件、林分因子、采伐方式、经营措施相同和集材系统一样的林分划为一个小班。小班界限按集材系统以自然区划为主。一个小班的面积,一般以5公顷左右为宜,最大不应超过20公顷。小班是林业上常常运用的名词,是内部特征基本一样,与相邻地段有明显差别的地段,是森林资源清查和经营利用的基本单位。小班与林分既有联系又有区分,林分必需有林,是有林地上的小班,而小班可以是有林地,也可以是无林地或新造林地;林分是森林学概念,完全按其自然特征划分,而划分小班既要考虑自然特征,又要考虑经济特征(经营的集约程度)。简言之,林分着眼于林,而小班着眼于地。.神马搜寻更多幼儿园小班10月份工作总结3、好挚友:好挚友是刘
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