六年级下册数学圆柱的体积导学案.pdf
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1、新授课圆柱的体积导学案责任学校:绿汁镇中心小学 责任教师:史佳涛学习目标1.结合具体情境和实践活动,了解圆柱体积(包括容积)的含义,进一步理解体积和容积的含义。2.经历“类比猜想验证说明”的探索圆柱体积计算方法的过程,掌握圆柱体积的计算方法,能正确计算圆柱的体积,并会解决一些简单的实际问题。1、复习铺垫1.知识回顾:长方体的体积=()()()正方体的体积=()()()长方体和正方体的体积都可以用()来计算。2.体积指的是 ,容积是指某种 。如水桶装满水的体积就是水桶的容积。二、自学探究1试猜想:圆柱体的体积等于什么?用什么方法进行验证呢?2预习课本第25页的内容,回答以下问题:(1)圆柱体体积
2、=(),用字母表示为()。(2)验证的方法有两种:一种是“积分”法,用硬币竖直方向堆成一堆,底面积固定不变,每增加一枚硬币,高就增加一些,体积也随之增大。所以,圆柱的体积=()。1另一种是“转化”的方法,把圆柱转化成我们学过的长方体。拼成的近似长方体和圆柱相比,形状变了,体积大小没变。近似长方体的底面积(),近似长方体的高()。因为,长方体的体积底面积高所以,圆柱的体积=()()。3、巩固测评(一)小试牛刀1 一根圆柱形的钢管,底面积是50cm2,长是2.1米,它的体积是多少?2一个圆柱形水桶,底面半径是20厘米,高是50厘米,它的容积是多少立方厘米?(二)能力提升1一根圆柱形的木料,量的底面直径是6分米,高20分米,求圆柱的体积?2一圆柱的底面周长为18.84分米,高是15分米,它的体积是多少立方分米?四、课堂检测:一个圆柱形的茶杯,从里面量,它的高和底面直径都是10厘米,它的容积是多少立方厘米?大约可以装多少升水?(1升等于1立方分米)。五、学习收获通过这节课的学习,你掌握了什么知识?圆柱的体积计算公式是:23
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