关于幸福的教学案例.pdf
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1、 关于幸福的教学案例 关于幸福的教学案例 师:同学们,诗歌是我们的最爱,今天我们一起来学习李瑛的诗歌幸福。我们的生活是幸福的,幸福包围着我们,幸福无时无刻不在。那么,什么是幸福呢?让我们一起来回答,告诉我们的父母亲。读着李瑛的诗歌幸福,我们的眼前闪现着一幅幅优美的画面,在这一幅幅画面里,都蕴含着浅显而深刻的哲理,它让我们懂得,只要我们辛勤的劳动,只要我们努力的付出,就会得到永远的幸福。同学们,让我们来细细地品味,大声的回答我们的父母亲,幸福就是?生:幸福是一种奇妙的感觉,它让你沉浸在幸福之中,几乎快要自失起来,觉得要和它弥散在茫茫的宇宙间一样!(鼓掌)师:说得好极了,这就是我们在社戏里看到的情
2、景:月夜下,一群可爱的少年,架着小船闻着豆麦和河底的水草所发散出来的清香,隐隐约约听见歌吹的感觉。所以,一起去看社戏的双喜和同伴们是幸福的!生:周末回到家,看到劳累一天的父母亲的.脸上挂满了困倦,我连忙到厨房去帮忙做饭做菜。望着满桌的饭菜,父母的脸上绽开了秋天的花朵,我感到幸福!(鼓掌)师:真是一个懂事的好孩子,劳动给每一个劳动者无穷的快乐!生:昨天是中秋节,我做完功课站在阳台上看黄鹤楼上灯火辉煌。中秋双语晚会如期举行,电视里两岸三地海内外亲朋好友共赏一轮明月,我 感到幸福!师:分享美景,分享快乐,这就是幸福!生:昨天夜晚,我们几个伙伴到江滩去看焰火表演,可是我们不知道地点,我们几个人一路寻找
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