送元二使安西示范教案.pdf
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1、 1/5 送元二使安西教学方案 教材解析 送元二使安西前两句写送别的时间、地点、环境气氛。清晨,渭城客舍,自东向西一直延伸、不见尽头的驿道,客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切,都仿佛是极平常的眼前景,读来却风光如画,抒情气氛浓郁。这首诗既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是借别筵将尽、分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切和祝福。这首诗以情意殷切、韵味深永,在中国古典诗歌中独树一帜。后来纳入乐府,成为流行,久唱不衰的歌曲。教学目标 1.借助教材,结合课外资料,正确理解古诗的大概意思。2.咀嚼和体悟重点词语的情味,体会作者语言的精妙。3.有感情地诵读和背诵这首诗,体会朋友之间的深情厚意。教学
2、重点 有感情地诵读和背诵这首诗,体会朋友之间的深情厚意。教学难点 咀嚼和体悟重点字词的情味,在反复诵读与融情想象中,感受诗歌的意象,感悟诗人离别的情怀。课前准备 教师准备:制作多媒体课件。学生准备:预习生字词,搜集诗人王维的相关资料,朗诵古诗。课时安排 1 课时。教学过程 一、谈话导入 1.我们先来听一首歌曲送别,在这样的一种音乐声中,能不能激起情感的浪花,想起送别的古诗。(播放音乐送别)其实,友情是每个人心中永久的歌。在古人眼里,友情是江上一叶舟,友情是月夜独登楼,友情是庭深小径幽那么,在诗人王维眼里,友情是什么呢?今天我们就一起来学习诗人王维笔下的一首送别诗送元二使安西。2.教师板书课题送
3、元二使安西。2/5 3.理解课题。元二:姓元,排行第二,作者的朋友。使:出使。安西:指唐代安西都护府。二、初读古诗 1.了解作者。王维,字摩诘,汉族,河东蒲州(今山西运城)人。祖籍山西祁县,唐朝诗人。有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维诗书画都很有名,音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。2.写作背景。此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,诗题又名“赠别”,后有乐人谱曲,名为“阳关三叠”。它大约作于安史之乱前,元二奉命出使安西都护府,王维到渭城为之饯行,写下这首诗。3.结合注音,读通古诗。送/元二/使/安西【唐】王维 渭城/朝雨/浥轻尘,客舍/青青/柳色
4、新。劝君/更尽/一杯酒,西出/阳关/无故人。4.结合注释,理解古诗。渭城曲:另题作送元二使安西,或名阳关曲或阳关三叠。渭城:秦时咸阳城,汉代改称渭城,在今陕西咸阳东北,位于渭水北岸。朝雨:早晨下的雨。浥(y):湿润,沾湿。客舍:旅店。阳关:古关名,故址在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。5.反复读古诗,了解古诗大意。渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。三、感悟古诗 1.宋代大诗人苏轼曾经说过,王维的诗有一个最大的特点“诗中有画”。所以读他的诗 3/5 一定要一边读一边想象画面。请你读诗的前两句,思考:诗中描写
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