部编版五年级语文上册课外阅读复习精编.pdf

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1、1/26 教学资料参考范本 部编版五年级语文上册课外阅读复习精 编 撰写人：_ 时 间：_ 第一单元一花一鸟总关情、阅读短文，回答问题。2/26 竹桃季羡林 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最 值得留恋最值得回忆的花。我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪 0火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或 雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花 却是应有尽有。每年春天，迎春花

2、首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后 接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到 了夏天，更是满院蕨蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五 彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也 不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年 三季，花开花落，万紫千红。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵 花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛 夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特 别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从

3、迎春花一直到玉簪花 和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵 吗？但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的火竹桃。你站在它 下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它 是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空 白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它 是水中的苻藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就 是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这 一幅画竟变成活画了。这样

4、的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过火 竹桃，但是都没有留下深刻的印象。1.作者家有两盆夹竹桃，让他想到火的一盆是 _ 颜色的，一盆让他想到 雪的是 _ 颜色的。2.文章第三自然段分别从花的品种、:、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃，作者还描写了其 他 14 种花，这样写的好处是 _ 0 3.下面哪几个自然段是直接描写夹竹桃的？（ADBC 4.第自然段的构段方式分别是(5-总 总-分 总-分-总 8-分 B 分-总 C 总-分 C-分-总 分-总 总-分 5.根据下面关于修辞方法的描述判断对错。3/26 (1

5、)“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。”运用夸张手法。()(2)”这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”是 反问句。()(3)“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话是拟人句。()(4)”在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么 特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。”这句话 运用的是排比手法。()(6)作者在文章开头说 对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花 结合全文 谈谈作者这样说的原因。二、阅读短文，回答问题。哑樵 一群鸟在天上

6、飞。1 它们的队伍包括十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。它们飞着。没有方向，没有目的。飞，只是因为它们还能飞。只有飞着，它们才知道自己还活着，生命还没有像遗落的阴影一样弃它们而去。这里是死亡之海一一罗布泊无人区。没有人知道这群鸟是什么时候飞进来的，只知道，它们从飞进来，就没有 吃过一点食物，喝过一点水。因为罗布泊无人区根本没有食物和水。在鸟儿们的字典里，夫高任鸟飞”这句话永远是正确的，它包含了人类的 经验和它们自己的体会。哪儿有鸟不能飞的地方呢？直到自由的翅膀将它们带 进罗布泊。这是个陌生的世界，没有它们所熟悉的任何东西。绕树三匝，无枝 可依。因为树，也只不过是死了若干年的枯桩而已。它们飞着，互

7、相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本 能，机械地飞。直到一群探险者来到罗布泊，它们才看到一线生机，跟着探险者的车队一 路飞着。一位有经验的探险者喊：停车。他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里 已经不关心，它们最需要的是水和食物。探险者们停下来，拿出随身带的水和食物放到地上，鸟儿们迅速覆盖过来。鸟儿4/26 们温顺极了。喝着水，吃着东西。探险者把它们一个个抓住，放入纸箱 内，他们明白必须用这种办法才能把它们带出无人区。有四只麻雀在他们的手中死了。它们已飞到了生命的极限。如果没有遇上 探险者，它们可能会在飞翔途中掉落下来，同自己的影子一起在黑沉沉的大地 消失。探险者给我讲这段故事的时候

8、，我问他：在罗布泊无人区，水是最珍贵的 东西，你们为什么要拿出有限的水给鸟儿们喝呢？”探险者回答：进入罗布泊无人区之后，人和鸟的命运是一样的，面对未知的 恐惧和各种可能的危险，我们也已暂时失语。那时，鸟已成了我们的同伴，救 助它们，就救助了二十三条性命。也似乎是在救我们自己。后来，探险者和鸟儿们一起出了罗布泊无人区。在库尔勒，探险者们还举 办隆重的放飞仪式。据说，现在也常有一些小鸟，如同探险者的闯入一样来到罗布泊，而探险 者也无一例外地想办法把它们带离无人区。只有在罗布泊，人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。1.这只鸟的队伍指的是 _ 2.“天高任鸟飞”这句话的前半句是 3.根据短

9、文内容判断对错，对的打，错的打 X。(1)绕树三匝，无枝可依。因为罗布泊现存的树，也只不过是死了若干年的枯 桩而已。()(2)只有在罗布泊，人才学会了珍视生命。因为人和鸟在彼时已并无区别。(3)探险者们随身带的水和食物很多，所以拿出来放到地上喂鸟，鸟儿们迅速 覆盖过来。()第二单元 阅读要有一定的速度 5/26 三、阅读短文，回答问题。军 礼 离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。喂，同志，请下车。”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬 站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问：你干什么？”请你下车！哨兵不动声色地回答。真新鲜，我

10、在司令部进进出出快一年了，第一次听说 下车二字。”第一次听说，就请你第一次执行吧。”得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又 要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号 码：喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快 来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有 点驼，脚步分外沉重。爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓 缓地举起右手，向哨兵庄重地行

11、了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老 一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头 1.这篇故事的人物有?f口,发生的地点是在 2.写出下面句子的描写手法。（1）站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问：你干什么？”（）（）（）（2）你！她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号 码。（）（）（）（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。（）（）3.得了吧，你看你的门

12、，我走我的路，何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对 哨兵怎样的态度？6/26 4.对文中画线句子的理解不正确的是（）。A 司令觉得自己没有把女儿教育好，他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持,所以他们的心紧紧贴在一起。B 小战士一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼，表达自己的歉意。司令的 军礼表示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。C 哨兵小战士知道自己做错了，不该拦住司令员的女儿，他连忙敬礼道歉，司令 员回礼表示谅解他。5.这篇文章主要写了一件什么事，赞扬了什么？四、阅读短文，回答问题 1921 年，57 岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破，期望通过这种 变法”式

13、的创新画法，赋予中国画新的活力。但他的这一做法，遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击，他们合起伙来 极力贬低齐白石，称他的画是 野狐之禅”，俗不可耐”根本上不了台面”齐白石的作品也因此备受冷落，甚至到了无人问津的地步，他也只能在这样一 片谩骂和否定声中，独自苦苦支撑着。在几年后的一次国回展览会上，齐白石的一幅虾趣图，被挂在一个很不显 眼的角落里，而且标价仅为 8 元，为全场最低价。这让他无比失落。展会第二天，现场来了一位画坛上的重量级人物，他便是刚刚走马上任北平艺 术学院院长的徐悲鸿。他一眼便看到了齐白石的那幅画，并当即让画展负责人 将其移到展厅的最中央，与自己的奔马图并挂在一起。接着，他还

14、亲自提笔将虾趣图的标价从 8 元改为 80 元，并在一旁注上 徐悲 鸿标价”五个字，该画也因此一跃成为全场最高价，比徐悲鸿的那幅画的标价还 要高出 10元。此举流传出去后，一下子引起了轰动，让处于低谷中的齐白石再 度名声鹊起，重新受到了人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之 路，最终成为泰斗级的画坛大师。7/26 与同行是冤家”以及 穷在闹市无人问”的传统人情观相比，徐悲鸿这种自降作 品价格，以让位和提携处于逆境中的画友的品质，令人佩服，可谓是德艺双馨 0 1.给短文加一个题目 _ 2.齐白石在 57 岁时有什么想法？遭遇到了什么阻力？请你用小标题概括第一二 自然段的内容。3.根据短文

15、内容判断对错，对的打，错的打 X。（1）齐白石的画改变画风后被人们说是 野狐之禅”，俗不可耐”根本上不了 台面”，真成了画界的笑话。（）（2）在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅虾趣图，被挂在一个很 不显眼的角落里，而且标价仅为 8 元。这是保守派们故意让齐白石难堪。（）（3）齐白石的奔马图和徐悲鸿的虾趣挂在了中央醒目位置，说明徐悲 鸿对老画家的认可和鼓励。（）4.“徐悲鸿标价”五个字的表达不正确的是（）。A 徐悲鸿为了证明自己是画坛上的重量级人物，让大家了解这个走马上任北平艺 术学院院长的权利和地位。B 让处于低谷中的齐白石再度名声鹊起，重新受到了人们的认可。C 徐悲鸿是为了让位和提携处

16、于逆境中的画友的 第三单元民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶 五、阅读短文，回答问题。端午节的传说 五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。Ok 请你一边吃粽子，一边听我讲一讲端阳节的故事：战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。为了削 弱楚国的实力，秦国使用了各种手段。当时的上大夫屈原很受楚王器重，但在 关东六国伐秦失败后，楚国出现了亲秦和亲齐两派。亲齐的屈原遭到了以上官 大夫靳尚为首的亲秦派的反对，得到秦国贿赂的靳尚等人不断在楚王面前诋毁 屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。8/26 公元前 299 年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王

17、去秦国议 和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈 原逐出楚国都城。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三 年后便死在秦国。继任的楚顷襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面，楚国只 是苟延残喘到了公元前 278 年，秦国才最终攻下楚国郑都。这时，屈原在江南流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰，在五月初五这 一天,空怀满腔爱国热忱的诗人投入了今湖南省汨罗江里。江上的渔夫和岸边 的百性，听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞，他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈 原的尸体，便拿来粽子、鸡蛋投入江中喂鱼。从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱

18、 国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传下来了。1.屈原是 _ 时期 _ 国的上大夫。2.下面说法不正确的是（）。A 屈原带领将士在关东六国伐秦失败后，楚国出现了亲秦和亲齐两派。B 亲齐的屈原遭到了以上官大夫靳尚为首的亲秦派的反对，得到秦国贿赂 的靳尚等人不断在楚王面前诋毁屈原。C 战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。屈原 是当时楚国的上大夫，很受楚王器重。3.把下面人物序号选择填在括号里。A 楚怀王 B 屈原 C 秦王（）识破（）的阴谋，冒死向（）陈述利害。（）不听,将（）逐出都城。（）如期赴会，被（）囚禁忧郁而死。4.端午节是怎样演变而来的？有什么习俗？六、阅读短文，回答

19、问题。女娟泣血补苍天 远古时代，女娟为了补大，不辞辛劳炼五彩石，甚至牺牲了自己的生命。传说女知在西蜀之地耗尽气血，力竭而亡。在一些补天神话中，她或劳累而死，或以身补大，或化为日、月、万物。天上的大神女娟，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娟创造了人，人们世9/26 世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年,火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的 柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪 水及天河的水不停地漏下来，造成大地上水患。大破之后，不断地有陨石和天 火从破开的大洞中落下，大地上的人类不是被陨石砸死就是被大火烧，面临着 巨大的生存危机。女娟

20、看到人类左躲西藏，无处容身的惨象，心中十分痛惜。她便遍历乾坤，为了解救生灵，决定采石补天，用五色石把天补起来，再用东 海神龟的四只脚顶住苍天。女娟找来五色石块炼出五彩晶石，把已碎的象渔网 似的大一点点地补了起来，眼看着补天的大功就要告成，但想不到五色晶石用 完时，却发现五色石不够用，破碎的苍天还没补好。天上还有一个大大的窟窿 存在着，只要还有破洞，天就随时会继续崩裂，那样的话，过去的工作就白做 了，而万物亦从此永远的生活在这已如同炼狱的大地之上，女知痛苦思考了很 久之后，只好牺牲自己的生命，所有的泥娃娃们都哭红了眼睛。经过几次努力，女知用自己的身体，填补好了天上最后的大洞 终于补 好了大，天地

21、间恢复了宁静，还出现了五彩的云霞和彩虹。一切生物又都生机 勃勃地活在大地上。1.文中画横线的句子是 2作用是 2.把描写女知心理活动的句子用曲线画出来。3.关于女蜗补大的原因不正确的说法是（）。A 女知需要炼成五彩石装扮天空。B 共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也 砸裂了。C：神祝融和水神共工打起仗来，导致人类无法生存。4.请你用几个词语概括女知的品质。第四单元 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 艾青 七、故乡我爱你 月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的 清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，

22、但我拥有的却是一个小小的村落我的故乡 我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良10/的长辈。古人说：靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是 一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开 创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格 外美丽。故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是 双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗 颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去 善待每一个人他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树

23、的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你 们！最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一 团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了 致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那 又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人 啊，我为你们骄傲。如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在 变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡 的人更美。故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步 的真实写照，

24、那儿有祖国强大的见证。我爱我的故乡，一个小小的村落！1.按原文补充词语。（）（）的炊烟（）（）的烙印（）（）的笑脸（）（）的头脑（）（）的风采（）（）的笑声 2.文章开头第一段中作者列举的漓江特点是 2长江的特点是,青藏高原的特点是 这些特点与故乡村落的 形成了鲜明的。3.靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是 在这里 表达了对家乡的无比 之情。类似白句子还有 4.在文中赞美家乡的词语是 用曲 线画出描写家乡美景的排比句子。5.作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么 感情?八、阅读短文，回答问题 11/心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓

25、得啥时候，断 崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的 念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开 出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我 看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：”你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野

26、外，你的价值而且不是跟我们 一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了 二 完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存 在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”A.在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（）B.有一天，它终 于开花了。（）C.这时候，野草再也不敢嘲笑它了。（）百合花一 朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地 开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白 的野百合。几十年后，远在百里外

27、的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开 花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年 好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净 温柔的一角。不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要 全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1.百合花生长的地方是 _ 2.“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽 的花朵。”这句话是对百合花的（）描写。A 动作描写 B 心理描写 C 语言描写 3.当百合的顶部结出了第一个花苞，她自己和附近的杂草个是怎样的表现,请找12/出描写神态的重点词语写下来。4.

28、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色 。”这句话应放在第段A B C 个位置？5.第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？6.本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？线索：_ 写作手法：_ 7.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？第五单元 说明文以 说明白了”为成功叶圣陶 九、二十一世纪潜在的新能源可燃冰 可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是 因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2 017 年 5 月 18 日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体

29、 物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通 常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色 随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于 10 C；第二是高压，一般 要求压力大于 10 兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要 有充足的孔隙空间。可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久 冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主 要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久 冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的

30、海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的 大陆坡、海山、边缘海深水盆13/地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发 现了巨大的 可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给 更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深 1.2 千米的海底提取出样品,计算出 1 立方米的可燃冰等同于 160 立方米的气态天然气。汽车加 10 训天然气 能够行驶300 公里，而加入 100 升 可燃冰”理论上则可跑 5 万公里。显然，该技术 完全可能使世界油气价格崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约 280 万亿到 2800 万亿 立方米甲烷。这意味着，以目

31、前的消费速度，可燃冰储量可以满足 80 至 800 年的 全球天然气需求。然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的 温室效应是二氧化碳的 25 倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人 类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环 境恶化而殃及海洋生物。但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时 问，人类有望解决好 可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的 可燃 冰”便能用于应付能源危机。（根据 20 xx 年 5 月 25 日中国产经新闻报等资料改编）1.2 017 年 5 月 18 日，中国成功试采,让世界看到了

32、希望。2.写出文章第-段的主要内容。3.给下面句子选择正确的说明方法，把序号填在括号里。A 丁比方 B 下定义 C 列数字 D 做比较（1）可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固 体物质。（）（2）甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的 25 音。（3）全球可燃冰中蕴藏着大约 280 万亿到 2800 万亿立方米甲烷。（4）汽车加 100#天然气能够行驶 300 公里，而加入 100 升 可燃冰”理论上 则可跑 5 万公里。（）（）4.可燃冰形成需要具备什么条件？5.下列各句对原文的理解与分析，正确的一项是（）。14/A.由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的魄固体物质就是可燃冰

33、。B.可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。C.全球可燃冰中蕴藏着大约 280 万亿到 2800 万亿立方米甲烷。这意味着，可 燃冰储量可以满足 80 至 80 好的全球天然气需求。D.可燃冰这种新能源的产业化开采，可能会给人类带来巨大危害，但人类 有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。十、阅读短文，回答问题。开发小行星漫想 人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星 进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达 20%勺水分。这就为人 类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型 的硅质陨星中大约 10%勺重量是铁金

34、属，其中还混有锲。有些陨星几乎完全由铁 一锲所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达 1 公里的著名的陨星 坑里的陨星，就是一整块巨大的铁-锲混合物。据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供 69 亿吨铁，8 亿吨 锲，4000 万吨钻和 800 万吨铜。其中仅锲一项，就足够人类消耗一百年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机 发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属锭送 往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大 气层而不致熔化。最后

35、用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定 海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种 金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有 10 万吨金 属。据计算:从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地 球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。开发小行星，实在是一件造 福子孙万代的明智之举。1.拜访地球的小行星就是,本文主要介绍了?口 15/2.写出下面句子的说明方法。（1）有些陨星几乎完全由铁一锲所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙 漠中的直径达 1 公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁-锲混合物。（）（2）据估计

36、，一立方公里的小行星金属可能为人类提供 69 亿吨铁，8 亿吨 锲，4000 万吨钻和 800 万吨铜。（）3.第二段文字所写的主要内容是（）。AL颗小行星就可能含有 10 万吨金属。B 田家们根据现有技术水平，制定了一个开发小行星的方案。C 开发小行星是一笔诱人的财富。4.在文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。（）一一（）一一（）一一（）5.为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？第六单元舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖 十一、阅读短文，回答问题 轮回 多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她恳求：妈妈，我在 家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想

37、和你在一起。”急匆匆忙 着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。口 他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是嘛着嘴边哭喊着 我不要去幼儿园”，边乖乖地跟在她身后下楼。多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。他在为生计奔波打拼，没时间 照顾她，更不放心让她一个人待在家里。思虑再三，他想到了 一个地方。在做出抉择的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎清醒 了许多：儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你 在一起”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽 咽。他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。最终，俩人的身影还是出现在 了市郊那座养老院里。

38、在办完手续，做了交接后，他对她说：妈，我我要走了！”她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：儿啊，记住早点来接我啊”16/郦一霎霍然记起当年幼兀园门口,F 己也是这稀含泪乞求:妈 妈，记住手点来接我啊”此刻泪眼婆娑的他，狈有一番滋味涌王心一 头。1.联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解析。霍然就是 _ 然、_ 然等。2.本文的主要人物是 f口。3.(1)多年前母子分别时“他”的表现是：”她”的表现是：_ (2)多年后母子分别时“他”的表现是：_ ”她”的表现是：_ 4.多年前妈妈送儿子去 多年后儿子送妈妈去,他们都是为了 _ 向分别。5.对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理

39、解正确的是 A 他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。B 他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。听到妈妈的话，他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情,感到心里很不是滋味。6.读了本文，你有什么感受？十二、阅读短文，回答问题。把自己忘了的人 陆勇强 她是一个农村妇女，普通得像土一样。她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。17/孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。她满世界地找，可是毫无结果，她的女 儿就像水蒸汽一样蒸发了。但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时 候，她就站在学校的大门，（）着一个个孩子。

40、所有人都以为她的精神有问 题。她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。这样的寻找持续了 20 年。20 年后，她的家中的墙壁上还张贴着 197 处的年画，因为这张画是她和 女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开，却哭了，说：“这伞太小了，女儿用不着了。”这 20 年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1 97 处全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折，她的女儿终于找到了-在邻县一个普通的农户家中。她的梦终于可以圆了。但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生 活

41、得很好，她不知道自己的生母是谁。如果为她好，20 年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在，她却退缩了，她害怕自己 的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。1.联系文章内容思考，文中第三自然段括号里应填的词语是（）。A.看 B.瞧 C.窥视 D.打量 2.联系上下文思考，文中横线上应填写的句子是 3.根据对文中画曲线句子的理解判断对错。（1）她朝思暮想的女儿终于有了下落，但是女儿现在学坏了，不是她期望的样 子，她就不想去看她了。（）18/（2）她不想打扰女儿现在的生活，只要心里知道孩子生活得很好就满足了。（）4.判断下列说法中

42、有错误的一项是（）。A.与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是 第二段中的“她满世界地找”。B.文章写第七段，这表明本文的写作中心除赞扬母爱外，还说明了人心的 善良，赞扬了人世间乐于助人的好品质。C.照应文章标题的语段是结尾段，其中“把自己忘了即“忘我”之意，它是母爱的最主要、最深刻的内涵。5.第 10 自然段的作用是什么？第七单元 四时景物皆成趣 十三、阅读短文，回答问题。美丽的故乡 我的故乡在河源。那是一个山清水秀的旅游胜地。当春燕呢喃时，屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。春风吹过，小嫩叶 发出沙沙”的声音。清脆的鸟叫鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由 自在玩

43、耍时发出欢快的声音，这难道不想一支美妙的乐曲吗？寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和 的阳光。小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。许 多小昆虫都因为春天来了而眼笑眉飞。当更蝉高唱时，无论是小树还是小花绿草，都长大了。树儿的叶子更加茂 盛了，花儿显得更加鲜艳了，草儿更加强壮了。夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的 天地了。它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。我偶尔会想：小鱼小虾们为什么要 在水草底下玩呢？难道是为了躲避强烈的阳光？也塘边有几棵柳树，她们仿佛是 几位披着长发的姑娘。我爱家乡的池塘。碧泼荡漾，在金灿灿的阳光照射下，波光粼粼，真是

44、叫人心旷神怡，流连忘返啊！如果到山上，一定能看见遍地都是 草莓藏在茂密的绿叶下，咬一口，又酸又甜，美味极了。孩子们最爱吃葡萄了,一颗颗，一申申，又大又圆，晶莹透亮的，还散发出一阵阵诱人的香气。19/当秋风送爽时，他把沉甸甸的果实奉献给了人们。许多果子、稻谷都成熟 了，一阵阵香气扑入了我的鼻子。金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶半翩翩 起舞的飘下来。大地都换上了金色的衣裳。许多小动物都在勤奋的准备过冬。秋天是一位裁缝家。当冬风来临时，这位姑娘总是保持沉默。大地妈妈换上雪白的棉袄。冬天 虽然冷，但有我最爱吃的梨和甘蔗。家乡的一年四季都是一幅美丽的画面，我为我的家乡感到自豪！1.这篇文章是按照 顺序描

45、写的？一 AL年四季的时间顺序 B 事情发展顺序 C 方位顺序 2.用直线画出中间四个段落的中心句。3.这篇文章的结构特点是 4.下面关于修辞手法的表达不正确的是()。(1)“清脆的鸟叫鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍 时发出欢快的声音，这难道不想一支美妙的乐曲吗？”这句话运用了比喻和反问 的修辞手法。(2)寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸 了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。”这句话运用了比喻的修辞手法。：(3)小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。这句话运用的是比喻和拟人的手法。(4)金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶半翩翩起舞的飘

46、下来。”这句话 把树叶比作蝴蝶。5.一年四季中哪个季节的描写是最详细的？哪个段落是最简略的？十四、阅读短文，回答问题。四季的雨 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是 美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天 的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。真的 ,只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗 犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆 粒般的雨点就20/打来。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃

47、铛的时候，雨，似乎也像 出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几 乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿 的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一 脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻 璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会 使人厌烦。你只会感到

48、更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而 且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变 成美丽的雪花，飘然莅临人问。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更 吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平 静。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（爱恋的理由是：雨给作者的生命带来活 力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。）1.这篇文章的结构是（）。A-总 B 总-分 C 总-分-总 2.概括写出四季雨的特点。春雨 夏雨 秋雨 冬雨 3.描写春天的雨的时候主要描写了春雨的 和情态，从?两

49、个词语可以看出。4.这篇短文描写哪个季节的雨写的最详细？举例说明运用了什么修辞手法？5.为什么说夏天的雨，更是别有一番风情了？6.下列文章的赏析不正确的两项是（）A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感 情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱21/0 C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒 发对雨的爱恋之情。第八单元 好书不厌百回读，熟读深思子自知一一【宋】苏轼 一五、语文学习要下苦功夫 任何学问都是苦根上长出来

50、的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。俗话说：卿傅领进门，学艺在自身。”语文涉及的知识面广，量大，具 有极强的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班 的课堂学习，是远远不够的。鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约 1 000 万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵 海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。因此 他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。至今吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。