高中生物一轮复习教案：苏教版第4章《遗传的分子基础》.pdf

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1、1 第四章遗传的分子基础 第一节探索遗传物质的过程 一、1928 年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验：1、肺炎双球菌有两种类型类型：S型细菌：菌落期乳，菌体食夹膜，有毒性 R型细菌：菌落也型，菌体毛夹膜，毛毒性 2、实验过程（看书）3、实验证明：无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的 S型细菌混合后，转化为有毒性的S 型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。推论（格里菲思）：在第四组实验中，已经被加热杀死 明细菌中，必然含有某种促成这一 转化的活性物质一转化因子 二、1944 年艾弗里的实验：1、实验过程：S型菌蛋白质 3 S型的多福 R型菌 2、实验证明：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物

2、质（即：DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质）三、1952 年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1、T2噬菌体机构和元素组成：R型谢 8型菌nz A S型菌口 NA+DINA 配 I 七型茵 3 R型国 2 2、实验过程（看书）四、1956 年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA勺病毒中，RNA是遗传物质。五、小结：细胞生物（真核、原核）非细胞生物（病场）核酸 DNA和 RNA DNA RNA 遗传物质 DNA DNA RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是 DNA,所以DNA是主要的遗传物质。第二节 DNA 的结卞W口 DNA 的复制：一、DNA 的结构 1、DNA 的组成元素：C、H

3、、0、N、P 2、DNA 的基本单位：脱氧核糖核甘酸（4种）4 八 A腺喋吟 T X?1金6G鸟喋吟 3 脱氧核糖c胞喳碇 T胸腺喀噬 3、DNA 的结构：由包条、反向平行的脱氧核甘酸链盘旋成双螺旋结构。外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。3、实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的 DNA遗传的。（即：DNA是遗传物质）DNA fC、Ik 0、N.P 蛋白质（C、H、0、N、S）3 内侧：由氢键相连的碱基对组成。碱基配对有一定规律：A=T;G三C。（碱基互补配对原则）4、DNA 的特性：多样性：碱基对的排列顺序是 千变万化的。（排列种数：竺（n为碱基对对数）特异性：每个特定 DNA分

4、子的碱基排列顺序是 特定的。5、DNA 的功能：携带遗传信息（DNA分子中碱基对的 排列顺序 代表遗传信息），6、与 DNA 有关的计算：在双链 DNA 分子中：A=T、G=C 任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半 例：A+G=A+C=T+G=T+C=腌部碱基 二、DNA 的复制 1、概念：以亲代DNA分子匹条链为模板，合成子代 DNA的过程 2、时间：有丝分裂间期和减I前的间期 3、场所：主要在细胞核 4、过程：（看书）解旋 合成子链 子、母链盘绕形成子代 DNA分子 5、特点：半保留复制 6、原则：碱基互补配对原则 7、条件：模板：亲代DNA分子的包条链 原料：4种游离的脱

5、氧核糖核甘酸 能量：ATP 酶：解旋酶、DNA聚合酶等 8、DNA 能精确复制的原因:4 独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。9、意义：DNA分子复制，使遗传信息从 亲代传递给子代,从而确保了遗传信息的连续性。10、与 DNA 复制有关的计算：复制出DNA数=2n（n为复制次数）含亲代链的DNA数=2 第三节基因控制蛋白质的合成 一、RNA 的结构：1、组成元素：C、H、O、N、P 2、基本单位：核糖核甘酸（4种）A腺噂吟 G鸟嗦吟 C胞喀噬 U尿喀碇 3、结构：一般为里链 二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在 染色体 上 三、基因控制蛋白质合

6、成：1、转录：（1）概念：在细胞核中,以DNA的二条链为模板，按照碱基互补配对 原则,合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）（2）过程（看书）（3）条件：模板：DNA的二条链（模板链）原料：4种核糖核甘酸 5 能量：ATP 酶：解旋酶、RNA聚合酶等(4)原则：碱基互补配对原则(AU、T-A、GC、C G)(5)产物：信使 RNA(mRNA)、核糖体 RNA(rRNA)、转运 RNA(tRNA)2、翻译：(1)概念：游离在 细胞质中的各种氨基酸,以 mRNA为模板,合成 具有一定氨基酸顺序 的蛋 白质的过程。(密码子：mRNA上决定一个氨基酸的(2)过程：(看书)(3)条件：模板：m

7、RNA 原料：氨基酸(20种)能量：ATP 酶：多种酶 搬运工具：tRNA 装配机器：核糖体(4)原则：碱基互补配对原则(3 逞.蛋白质(5)产物：多肽链 3、与基因表达有关的计算 基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 四、基因对性状的控制 1、中心法则 复 ft&A自露三蛋白质 逆转录 3个相邻的碱基，叫做一个 遗传密码子”。)=6:3:1 6 2、基因控制性状的方式：(1)通过控制|的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；(2)通过控制 蛋白质结构 直接控制生物的性状。五、人类基因组计划及其意义 计划：完成人体24条染色体上的全部基因的 遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测 7E Q 意义：可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治 和预防具有重要的意义