高考数学一轮复习双曲线的标准方程教案.pdf
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1、 江苏省泰兴市第三中学 2015 届高考数学一轮复习 双曲线的标准方程教案 教学目标:1.掌握双曲线的定义理解双曲线的标准方程的推导思想及其结构;2.能正确应用a,b,c的关系求双曲线的标准方程.教学重点:双曲线的标准方程及其应用 教学过程:一.复习提问:1.复习椭圆的定义,焦点,焦距及标准方程的概念 2.椭圆的标准方程中,a b c的关系如何?二.新课引入:问题:如果把椭圆定义中“平面上到两个定点的距离的和”改为“平面上到两个定点的距离的差”,则结论如何?练习:已知两点125,0,5,0FF,求到它们的距离的差的绝对值是 6 的点的轨迹方程 三新课 1.双曲线的定义:定义:平面上与两个定点1
2、2,F F的距离的差的是非零常数(小于12FF)的点的轨迹叫做双曲线,两个定点叫做焦点,两定点间的距离叫做焦距。问题:(1)将定义中的“绝对值”去掉,动点的轨迹是_ (2)如果常数等于 0,动点的轨迹是_ (3)将定义中的“小于”变为“等于”,动点轨迹_ (4)将定义中的“小于”变为“大于”,动点轨迹_ 定义可简写为:12122,2,022FFc PFPFaac 2.双曲线的标准方程的推导:当焦点在x轴上时:强调:(1)222cab(2)方程222210,0 xyabab叫做双曲线的标准方程 当焦点在y轴上时标准方程是什么?(2)双曲线的标准方程所表示的双曲线,其中心在原点,焦点在坐标轴上。(
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