四年级上册数学第二三单元.pdf
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1、-四年级数学上册第二单元测试题 一、填空题(每空 1 分,共 20 分)1、角是从一点引出的两条()所组成的图形,这一点是角的(),两条射线是角的()。2、通过一点可以作()条直线,两点之间可以作()条线段,从一 点出发可以作()条射线。3、角的大小与()有关。4、我们学过的角有()、()、()、()和()。5、3 点整时,时钟的时针与分针所成的角度是()度,是()角。6、钟面上()时的时候,时针和分针成平角。7、一个周角=()个平角=()个直角。8、1+2=125,2=35,那么1=()。9、1 与 46的和是一个直角,1=()度。10、如果1 是2 的 3 倍,1=96,那么2=()。二、
2、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题 2 分,共 10 分)1、下面()是射线。A、米尺 B、手电筒的光 C、竹棍-2、小强画了一条()长 5 厘米。A、直线 B、射线 C、线段 D、角 3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 4、用一副三角板不能拼出()。A、15B、20C、135D、150 5、右图中有()个角。A、5B、6C、10D、15 三、用量角器量出下面各角的度数(每题 3 分,共 18 分)四、用量角器分别画出以下度数的角(每个 5 分,共 1
3、5 分)10585150-5把一个 30 度的角放在一个可以放大 5 倍的放大镜下,我们看到的角是 150 度。6一条直线就是一个平角。7把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐 角。8周角的两边重合成一条射线 9直角和锐角的和一定比平角小。三、对号入座12 分 1把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成个大小 不同的角 A3 个 B5 个 C 无数个 2用一副三角板,不能拼出的角 A15 度 B20 度 C135 度 D150 度 3的角叫锐角。A 大于 90 度 B 小于 90 度 C 大于 90 度小于 180 度 4周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序
4、,正确的一组是。A 周角平角直角钝角锐角 B 周角平角钝角直角锐角 C 平角周角钝角直角锐角 5三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是 60 度 B30 度 C90 度 6图中有个角 A4B6C10 四、我来画画看10 分 1请画一个 60 度的角 2.请画一个 135 度的角 七、应用数学,我能行8 分1.小刚在做作业时要画一个 15 度的角,他没 有量角器,只有一副三角板。怎样利用这副三角板画 15 度的角?你有哪些方法?-人教版四年级上册数学第二单元试题 一、填空题。1.边长是()米的正方形的土地面积是 1 公顷;边长是()米的正 方形的土地面积是 1 平方千米。2.一块正方形菜地,边长
5、是 800 米,这块菜地的面积是()公顷。3.修一条长 25 千米、宽 40 米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合()平方千米。4.一个占地 5 公顷的长方形苗圃,宽是 100 米,它的长是()米。二、判断题。1.一间教室的面积约是 54 平方千米。()2.计量一个村的耕地面积,用“公顷作单位比拟适宜。()3.面积是 1 公顷的土地只能是边长为 100 米的正方形。()4.一个长 40 米、宽 25 米的长方形面积是 1 公顷。()三、在括号里填上适当的数。5 平方千米=()公顷 9000 公顷=()平方千米 2500 平方分米=()平方米-30000 平方米=()公顷 68 公顷=()
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