2022有关初中的老师作文汇编七篇.docx

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1、2022有关初中的老师作文汇编七篇初中的老师作文 篇1我是一个自尊心很强、很要面子的孩子，一点点小事，我都会斤斤计较。虽然很多老师都很喜爱我，不过最理解我的还是我的班主任左海霞老师。就在前不久的一次语文考试，前面我做得很顺当，可是到了作文时，我一看是命题作文，而我偏偏最不喜爱写命题作文，简直找不到感觉。原来我前面做得很好，剩余了许多时间，可是面对着命题作文，我确无从下手，光想怎么写就花了近半小时，占了总时间的三分之一，就这样也没能理出个思路来。这时，一个“恐怖”的想法在我的脑海里闪过“我来抄陆弘毅的吧！”他是我的同桌，学习从一年级到现在始终名列前茅。我偷偷看了一下他写的作文，果真思路很好。于是

2、我就仿照他的作文，很快就写完了。交了卷子，我信念满满，我自信这次成果肯定很好，心里美滋滋的想着妈妈看到成果兴奋的样子。正值我在暗自兴奋时，陆弘毅急连忙忙地跑过来，对我说：“孙浩宇，你来一下，左老师找你。”当时，我以为左老师看我考得很好要表扬我呢。可是来到左老师办公室后，我才知道左老师已发觉我的作文是抄陆弘毅的。我心想这下可完了，挨批就不用说了，全班同学要知道我抄陆弘毅作文，不知怎么讪笑我呢。脑海里正胡思乱想着，耳边确响起左老师温顺亲善的声音“孙浩宇，以后不要再这样做了，这样的行为是在欺瞒老师更是在欺瞒自己。这一次我可以替你保密，不把这件事告知任何人，包括其他同学和老师，老师信任你这是第一次也是

3、最终一次。”我听了热泪盈眶，暗暗发誓：“我以后绝不会再做这样的事了，绝不会辜负左老师对我的信任。”瞧！这就是我的班主任左海霞老师！她不仅专心地传授给我们学问，她还特别了解我们、懂我们，她用行动无声地、静默地呵护着我们，陪伴着我们健康成长。初中的老师作文 篇2感恩你们，老师！你们辛勤培育小家伙们，辛苦了！小家伙们在学校里学到了不少学问和道理。小家伙们虽然天真可爱，但都有些好动，思想不集中的习气，特殊是我家的小承承。以他们这么小的年龄学到这么多真不简单，老师教会他们更不简单。我们在家对着一个孩子都感到很累，老师对着全班四。五十孩子，都没说累。那次学会家长会上，看到班主任李老师那么亲善可亲，耐性的应

4、答着每位家长。最让我印象深刻的是；李老师说，我有一颗爱心，一颗责任心，一颗耐性，我会尽全力教化好孩子们。当时，家长们以热情掌声回应。星期日夜已经晚了，我帮小承承发完他所说的帮修改过的文章，打算睡觉。看到李老师还在审核学生家长们的作业。做为一位家长我感到惭愧！你们为小孩子们的将来打好基础 ，太辛苦你们了，感恩你们，特别感谢！初中的老师作文 篇3我肯定要学好数学的想法是进了初中之后才产生的，因为我遇到了一位优秀的数学老师卓老师。记得七年级上学期的第一节数学课上，最终几分钟，卓老师的PPT上出现了几道题目，让我们巩固一下那节课学过的内容。我不仅做得快，而且正确率也很高。下课后，卓老师叫我去一趟她的办

5、公室，我很快就到了办公室门口，正打算喊“报告”，就听到卓老师说“快进来吧”。我当时有点惊慌，卓老师微笑着对我说：“你反应很快，假如你有什么题目不会或者有疑问可以来找我”。我忽然消退了惊慌感，“好的，感谢老师！”我快乐地回应着。她又从自己的办公桌上拿了一张试卷给我：“假如你有空可以做一下，做完之后可以找我对答案”。这时，我才发觉老师的办公桌旁边始终放着一本崭新的数学练习卷，可以便利撕下的那种。那可是我第一次进卓老师的办公室，慢慢地，我对卓老师产生了好感。其次次去她的办公室，是想对一下试卷的答案。走到老师办公室门口，看到卓老师坐在椅子上，头微微向前倾，眼睛盯着办公桌上的东西，右手握着红色的笔，应当

6、是在批改作业或试卷。我就喊了声“报告”，卓老师抬起头，眼睛向办公室门口看过来，脸上洋溢着微笑，赶忙说：“请进，这张试卷难不难啊？”“不难”，我回答道。答案对完了，她又问我：“有没有做完当天的数学作业？”我说：“做完了。”她又说：“以后，假如在学校就做完了数学作业，可以干脆拿过来给我批改，这样，有问题就可以当面解决，这样会更加便利”。于是我回到教室拿上当天的数学作业，又来到了卓老师的办公室。过了一段时间，我们学校起先开设数学拓展课程，我在A班。第一次上完课后，卓老师见到我，问我：“在A班感觉怎么样？能跟上老师的节奏吗？”我说:”还好”。她又问：”想不想看一下B班的试卷？”我说：“好啊”。于是，她

7、给了我一沓试卷，又说：“给我们班上A班的同学每人一份吧”。很快就要期末考试了，卓老师利用自习课的时间，给我们模拟历年区统考的真题。讲完试卷后，卓老师给我们总结了历年的题型、重难点，并着重跟大家讲了“动点”问题这个让大家郁闷、纠结的题型。七年级的第一学期转瞬即逝，我们班的数学在期末考试中取得了优异的成果，不知道我是否提交了让卓老师欣慰的答卷？但卓老师的那份情是我心中恒久流淌的暖流，是我心田上恒久盛放的芳香。她激励着我在数学的道路上勇往直前！初中的老师作文 篇4今日，我又在做数学作业了。当做到一道须要留意要领的题目时，我不禁想起了2个月前的事情。2个月前的一天，一位挺着大肚腩的男老师走进了课室。他

8、先走到讲台前摸摸头发，然后就亲切说：同学们，你们好，我从今日起先就是你们的数学老师了，你们可以叫我陈老师或者Mr.C。接着他给我们留下了电话和QQ。接下来的2个月里他给我们讲课，上他的课室一种享受，且并不沉闷。他能在欢乐中使我们学到学问。如：印照片的笑话，幽灵抽屉原理等等。他上的每一节课都很欢乐，他很幽默，他虽然今年已经70多岁了。但他却是个幽默的小老头。我上过他不少的课其中，那节讲含糖lu。的使我很难忘。那时候，同学们都不明白含糖lu这个新名词。老师突然，停了一下并说：下午，我请大家吃糖水。请大家中午回家拿个碗回来。我们很兴奋，中午纷纷回家拿碗回来。到了下午，我们满怀希望地期盼着糖水的到来。

9、只见他拿着一个保温瓶和一包白砂糖。走进课室分了每人一碗糖水。他笑嘻嘻地说：请大家渐渐品尝糖水。我气炸了，便问老师：老师，你骗人。老师用慈爱的目光看了一下我说：这就是糖水啊，有糖有水的，不是吗？大家听后都笑了我也笑了。老师就这样说明白含糖lu。临别时，我们感动得都哭了，老师还给我们讲了一些深刻的人生道理。现在老师虽然，离开了我们但是他讲的每一句话，他投出来的每一道慈爱的目光，他讲的每一堂欢乐的课都定格在我的心中。初中的老师作文 篇5假如要用一个字来形容一下他的话，那就是怪。这个人太惊奇了。他讲课几乎都不带碰物理本几下的，通常都是把公式和图样往黑板上一抄，变一边抛着粉笔一边开玩笑，一开就是半节课。

10、这时，他可不会站在讲台上，常常会“借你半张桌子用用”。这张桌子坐一会儿，不舒适，再换一张坐。做来做去，都不舒适，最终竟然干脆坐在了讲台上。我常常望见前排的同学一个个把颈项伸得老长去看王老师的.头。只是不知道王老师坐在前面是什么感觉。反正的仰着头把。奇妙的是，原来很难懂的哪些学问，在听王老师降了半节课笑话以后，突然间觉得再简洁不过了。原本怎么想也想不通的一些问题，就像阳光底下的治学一样消逝的无影无踪了。这太奇妙了，奇妙的相加的一样！关键是，我只是听了半节课的笑话！王老师不激励我们做题。他只给我们布置一点作业十几分钟就足够做完了。他的理由很简洁：“你们的作业已经够多的了，谁要是能保证考试全会，这些

11、题不做也成。”他是我见过的唯一一个激励学生少做题的老师。因为他实在是自信的过分：“我敢保证，我这届可讲的只是你只要听进去了，这辈子也不会忘了。”王老师从来不占用我们课余时间的一分一秒。每次下课铃声响起，他无论讲到哪儿，都会准时的“收工”。它不像其他的老师，恨不得占去我们课下的一半时间。王老师说走就走，就算是只剩下一点点学问没讲，他也绝不多留一秒钟。这些我钦佩王振华老师的缘由。能够遇见这样的一位好老师是我的荣幸。初中的老师作文 篇6在我小学六年的学习生涯中，教过我的老师也不少。他们当中，有的对学生要求非常严厉；有的上课很风趣；有的注意对学生实力的培育；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。

12、那么，您想知道我心目中的好老师原委是谁吗？他的教学标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。我心目中的好老师是钱老师。他形象儒雅，看上去亲善可亲。他谈吐得体自然，似乎懂得的学问恒久比我们多得多。他像春风，为我们播撒学问的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是学问的化身，他为国育才，为人师表，与自己敬重的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充溢欢乐。钱老师调控课堂气氛的高手，他的课堂体现着他丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为他优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂须要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶

13、水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。而钱老师则主动改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充溢幽默感。这样上起课来即不枯燥乏味，又让学生在轻松中驾驭科学学问，在欢乐中健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢？可见，钱老师真是一位寓教于乐的好老师。钱老师不仅有对学生严谨仔细、全力负责的看法，还有爱岗敬业的精神。这样的老师具有阳光心态，我们会暗地里亲切的称他为阳光老师。他细心备课，呕心沥血的批改每一份作业，并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公允公正。尤其是对待差生的看法上，钱老师不是运用毁灭性的语言打击学生的自尊心，而是心平气和耐性讲解，这样的老师，他的一言一行都可能会给学生造成终生的影响

14、。钱老师还懂得观赏学生的特长，多给学生以激励和自信。记得钱老师刚刚来的我们班时，我还不太适应，对钱老师有种生疏感，因而导致成果一下子下降了很多。钱老师非但没有卑视我而且常常激励我，我才渐渐有了自信念和与优等生一比高下的志气。假如钱老师对我很不耐烦，并挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。钱老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情，并传递暖和传递真情。有一次上课时，我因为嗓子发炎导致发出的声音很嘶哑，很小，弄得我非常难过。这是，热心的钱老师发觉了我的问题，并轻切地询问我怎么了。知道我的病情后，钱老师还主动拿药给我含在嘴里，润润嗓子，现在想起来我心里还暖融融的。

15、这一个关切的问候不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，起先同学们都不太情愿，而老师却告知我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应当的。老师还坚决果断的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的名贵心灵。钱老师施爱心于他人，把温馨送给须要帮助的人的举动深深地影响了我，打动了我。可见，钱老师果真不配是一位心中充溢爱的好老师啊！这就是我心目中的好老师，我希望全部教我的老师都像钱老师这么优秀。初中的老师作文 篇7一天，动物学校开展五水共治的主题班会。首先是鹅老师开场白：“大家知不知道五水共治是指哪五水呢？”小鹿抢先举手回答到：“我知道！五水指的是

16、治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。”鹅老师面带微笑地确定了小鹿的回答：“小鹿同学你回答地特别正确！那大家说说身边有关五水共治的故事吧！”猴同学起先讲他的故事：“我家住在南星桥。去年暑假里，台风来了，我家遭了殃！因为我家地势比较低，所以下雨的时候房子被水淹了。但是，幸好我们全家都是爬树高手，我们就爬到旁边的几棵高大的树上躲避。坐在树上，我们远远望见邻居家的桌子椅子都漂移在水面上，我们家的冰箱也淹在水中。我突然想起，我们学校地势也挺低的。于是我顺着公路上的绿化带一棵棵地爬了过去，想探个原委？果真，学校最外测沿公路这边的的茶艺室全都被水淹了。真是难过！看来排涝水还 是挺重要的，假如排水管扩建一

17、下，说不定茶艺室就不会被淹了。”这时响起了河马那大嗓门：“同学们现在老是说我脏，怀疑我每天不洗澡。其实我每天不洗澡的缘由是水太脏了。以前的河水澄澈见底，现在呢？河面上漂移着人们用过的塑料袋、各种食物的包装纸，甚至还 有人们抛弃的地沟油。河水比我的皮肤还 黑，你们说我还 能洗澡吗？”小鱼同学扯着尖细的嗓门，也想说点什么。只听到她说：“你们都知道，我每时每刻都离不开水，但是我们家住在层，因为住得太高，有时候水的压力不够，供水就不足。可我每天都要泡在水中，一天水池至少要换水一次。要是我们家水供不上来，总不行能每日下楼取水吧！我的水池太大了，哪怕有电梯，上下搬运次的水仍旧不够用。所以我现在只能一周换一

18、次水。哎！”“嘎嘎嘎。”小鸭吵着说：“我们家住在钱塘江边，每天钱塘江都有潮涨潮落，导致潮水带来了越来越多的垃圾和淤泥。现在我的窝里到处是肮脏一片，还 散发着恶臭，令人作呕。”鹅老师听了同学们的故事后，笑眯眯地说：“同学们说的都很棒！但是同学们故事中的内容即将变更。杭州市政府今日颁布了“五水共治”的措施，一年后，我们再来探讨！同学们也要亲自到河流边去看看吧！”一年后，同学们又坐在教室里兴奋地探讨着。大家派小鱼作报告：“现在城市的排水已经扩建，地下水管的直径达到了以前的二倍，地面上的积水可以快速排光；河流的水又和以前一样澄澈见底，没有一点垃圾。我家层的地方都能用到干净而湍急的自来水，因为我们楼顶安装了加压器。钱塘江的水虽然还 有点黄黄的，但里面的垃圾全被清除了，小鸭子不必苦恼了。”同学们都争先恐后地拿出了照片展示了五水共治的成果，大家相识到五水共治的重要性。