2019年六年级语文下学期开学检测试题江苏版(II卷)含答案.pdf

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1、第1页共 9 页 2019 年六年级语文下学期开学检测试题江苏版（II 卷）含答案 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明:1、测试时间 90 分钟，测试题满分 100 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。|得分|评柱人 一、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1、选词填空。不是.而是.不是.就是.既.又.|不仅而且 严峻 严格 严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知 道，奥运会是对自己的一次（

2、）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖 国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。2、先比一比，再各组两个词语写下来。框（）峻（）蝉（）债（）眶（）竣（）婵（）绩（）3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打V”，有错的在错字上打“X”，并把正 确的字写在括号里。1 凝然（）摸仿（）遮挽（沽萎（）勿忙（2 支体（）名义（）优稚（堂惶（）甜密（3 予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）第2页共 9 页 4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2

3、）与“小心翼翼”结构相同的：_ （3）与孔子教育思想有关的：_ 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 _、_、_ 等带有“龙”字的 成语，都表示赞颂和祝福。得分 评卷人 二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。2、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而 他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读

4、这句话，写出你对 这句话的理解。3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。4、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）第3页共 9 页 （2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（3）雪花落在头发上。（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）得分 评卷人 三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。得分 评卷人 四、阅读短文，回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1 阅读天地。课内阅读 在治水过程中，最艰巨的工

5、程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大 时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付 毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼第4页共 9 页 啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都 磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家 门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五 年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大

6、口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去 的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。仁联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎：_ 齐心协力：_ 2.这段话主要写 _ ,表现出了大禹 _ 的精神品质。3 用“_ 画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什 么？说明了什么？5 从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神 品质？2、阅读下列歌词文字，回答问题。我的中国心 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样 也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已

7、把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。第5页共 9 页 流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。1、给下列汉字注音。萦（）烙（）澎（）湃（）2、标题中的“我”指。3、句中“烙”的作用是什么？。4、歌词中用 _、_、_、_ 代表祖国的“河山”，借代祖国,形式上排列整齐，音律和谐。3、课外阅读。购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着握着）1 美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分 说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的

8、店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪 告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一 定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱口 1 美元口孩子眼下上帝的价格 正好是 1 美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是 你要买的上帝快去救你的叔叔吧口 房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了,几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医

9、疗小组来到医院,他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅 游去了。邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱包 报）在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病 您很快就会好起来的！”对帕特鲁普进行会诊。第6页共 9 页 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这 个侄儿，实在是

10、太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他 拯救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:2、给第三自然段加上适当的标点符号 3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文，填空。(1)_ “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 _。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _。(3)_ 你认为“真正的上帝”指的是 。(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 _ 和 _。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 _ 的孩子;老头是一个 _ 的人。6、请你根

11、据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：_ 得分评卷人 五、习作(本题共计 30 分)1、作文:请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于 500 字。第7页共 9 页 第8页共 9 页 试题答案、基础知识（每小题 4 分，本题共计 20 分）1、不是.而是.不是.就是.既.又.不仅而且 严峻 严格 严厉 2、相框，峻岭，蝉蛹，负债 眼眶，竣工，婵娟，成绩 3、答案如下：1 凝然（V）摸仿（模）遮面（V）沽萎（枯）勿忙（匆）2 支体（肢）名义（V）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3 予备（预）稀奇（V）元霄（V）面俱（具）枚瑰（瑰）4 白瓷碗（V）诳天桥（逛）小园圈（圈

12、）黑糊糊（乎）辩是非（辨）4、勾践项羽赵括赵高 逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等 学而不厌、有教无类、不偏不倚等 5、龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 二、积累与运用（每小题 5 分，本题共计 20 分）1、（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”2、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。|4、略 三、口语交际（每小题 6 分，本题共计 6 分）1、略 第9页共 9 页 四、阅读短文，回答问题（每小题 8 分，本题共计 24 分）1、略 2、1、y i ng l a o p e ng p a i 2、海外游子 3、“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。4、长江长城黄山黄河 3、略 五、习作（本题共计 30 分）1、略