(人教版)九年级上化学第二单元课题3制取氧气课时练(锦州中学).pdf

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1、1/6（人教版）九年级上 第二单元课题 3 制取氧气 课时练（锦州中学）学校：姓名：班级：考号：评卷人 得分 一、单选题 1.下列物质在一定条件下都能产生氧气，但不能作为实验室制氧气的是()A.KClO3 B.KMnO4 C.H2O2 D.HgO 2.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有()MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热 都利用含氧的物质分解来达到目的 两种方法所需仪器相同 A.B.C.D.3.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是()A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空

2、气小 C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小 4.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作顺序正确的一组是()将固体药品装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧,固定在铁架台上检查装置的气密性用排水法收集氧气用酒精灯加热熄灭酒精灯从水中取出导管 A.B.C.D.5.2019景博中学九上一模，8实验室用高锰酸钾制备并收集氧气的实验中，一定需要使用的一组仪器是()A.烧杯、玻璃片 B.锥形瓶、铁架台 C.酒精灯、集气瓶 D.导管、单孔塞 6.下列关于催化剂的说法正确的是()A.用过氧化氢制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 B.催化剂必定加快其他物质的化学反应速率 C.二氧化锰只能用作催化剂

3、D.加入催化剂,过氧化氢发生分解反应放出氧气的速率增大 7.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A.通电使水分解:水氢气+氧气 B.过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气 C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D.氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气 8.下列装置中不能用来收集氧气的是()A.B.C.D.9.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是()A.B.C.D.10.加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是()A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜 B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集 C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下

4、方来回移动 D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面 11.下列制取氧气的方法中,简单易行、不污染环境的是()A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.过氧化氢水+氧气 C.氯酸钾氯化钾+氧气 D.分离液态空气 12.下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是()A.必须选择含氧元素的物质作原料 B.必须用排水法收集氧气 C.必须使用二氧化锰作催化剂 D.必须使用酒精灯 13.医务人员用 3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是()A.生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气 B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C.只有二氧化锰能使过

5、氧化氢在常温下迅速分解 D.过氧化氢在常温下不能分解出氧气 14.实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是()A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量 C.锰元素的质量分数 D.固体物质质量 15.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是()A.B.C.D.16.实验室用高锰酸钾制取氧气时,在靠近试管口处放一团棉花,目的是()A.防止产生的氧气排出过快 B.防止加热时固体粉末进入导管 C.防止空气进入 D.防止水槽里的水倒流到热的试管内使其炸裂 17.用如图所示的装置来制取气体,应满足下列条件中的()反应物都是固体反应需要加热制得的气体不易溶于水制得的气体密度比

6、空气大 A.B.C.D.18.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显。原因可能是收集本实验所用氧气过程中()A.用向下排空气法收集氧气 B.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上 C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 D.收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出便开始收集 19.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是()A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 20.下列反应中,属于分解反应的是()

7、3/6 A.酒精+氧气二氧化碳+水 B.红磷+氧气五氧化二磷 C.氧化汞汞+氧气 D.乙炔+氧气二氧化碳+水 21.如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出氧气,会出现的现象是()A.气球膨胀,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移 C.气球膨胀,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移 22.人和动物生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里,氧气(O2)会越来越少,二氧化碳(CO2)会越来越多,因此将 CO2转化为 O2,不仅有科学意义,也有重要的实用价值。据科学文献报道,NiFe2O4在一定条件下能促进 CO2转化为 O2,而 NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变化。在

8、该过程中,NiFe2O4是()A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 评卷人 得分 二、填空题 23.实验室制氧气的化学反应原理。(1)在常温下可采用和混合来制取。(2)还能采用单独加热的方法制取。(3)还可采用加热和的混合物来制取。这三个反应的基本类型都属于反应。在上述反应中有两个反应都用到二氧化锰,其作用是,作。24.为了保证长时间潜航,在潜水艇里要装备氧气再生装置。有以下几种制取氧气的方法:加热高锰酸钾;电解水(水氧气+氢气);常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。(1)写出化学反应的文字表达式。(2)你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是(填序号),与其他两种方法相比

9、,这种方法的两条优点是:;。25.收集氧气可用法,因为氧气;也可以用法,因为在标准状况下,氧气的;若要收集较纯净的氧气,最好用法。26.工业上是利用液氮和液氧的不同,采用的方法制取大量氧气。工业制取氧气主要发生 变化。27.下列反应中属于化合反应的有,属于氧化反应的有,属于分解反应的有,既是化合反应又是氧化反应的有,是氧化反应但不是化合反应的有(均填字母)。A.铁+氧气四氧化三铁 B.石蜡+氧气二氧化碳+水 C.酒精+氧气二氧化碳+水 D.碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 28.气体制取是重要的化学实验活动。实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气,该方法制取氧气的文字表达式:。能收集氧气的装置是(填编号)

10、。评卷人 得分 三、实验题 29.如图所示装置是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:;。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用(填字母标号,下同)作发生装置,写出该反应的文字表达式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将 F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从(填“a”或“b”)进入 F中。30.(8分)根据下列装置图，回答有关问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。5/6(2)写出实验室用 H2O2制取氧气的化学方程式_，可选

11、用的发生装置是_(填字母)。(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_(填字母)。(4)选用 D装置收集氧气的原因是_。参考答案 1.【答案】D【解析】本题考查实验室制氧气。2HgOHgO2，金属汞有毒，故不能用HgO进行实验室制氧气。2.【答案】A【解析】实验室用分解氯酸钾制氧气，二氧化锰做催化剂，条件加热，装置类型为固固加热型；分解过氧化氢制氧气，二氧化锰作催化剂，条件不加热，装置类型为固液不加热型；故选 A。3.【答案】A【解析】能用排水法收集，说明气体难溶于水或者微溶于水或者不与水发生反应;能用向上排空气法收集,说明该气体的密度比空气大。4.【答案】C【解析】实验室制取氧气的操

12、作步骤为“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”，故选 C。5.【答案】C【解析】实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生装置为大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞，收集装置为集气瓶、水槽等。6.【答案】D【解析】催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量,故 A 错误;催化剂对化学反应速率的影响有加快和减慢两种，B错误；催化剂具有选择性,二氧化锰在某些反应中可作催化剂,而在某些反应中可能是反应物或生成物,C错误；D 说法正确。7.【答案】B【解析】A方法要消耗大量电能，不符合节能原则;B 方法是在常温下反应,方便、安全、节能,产物只有氧气和水,无污染;C方法需加热,不符合

13、节能原则;D 方法的产物为汞，有毒,不环保。8.【答案】D【解析】氧气的密度比空气的大且难溶于水的性质，故选择向上排空气法和排水法来收集，B、C正确，D错误；A装置若长管进，属于向上排空气法，可以收集氧气；若短管进，属于向下排空气法，可以收集氢气、甲烷等，A正确。9.【答案】A【解析】A项操作正确；用向上排空气法收集氧气时,导气管应伸入集气瓶底部,B 错误;氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,C 错误;做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止热的熔融物溅落炸裂集气瓶,应在集气瓶中加少量细沙或水,D 错误。10.【答案】C【解析】固体药品加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管,A错

14、误;收集气体时应等气泡连续均匀冒出时再收集,B 错误;加热时应先预热，C正确;停止加热时应先撤导气管后灭酒精灯，防止水倒吸，D错误。11.【答案】B【解析】A、C 需要加热;D 方法成本最低,但操作复杂繁琐;过氧化氢分解制氧气无需加热,而且产生的另一种产物水不会污染环境,故选 B。12.【答案】A【解析】根据质量守恒定律可知 A 正确；收集氧气可用排水法或者向上排空气法，B错误；用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂，C 错误；分解过氧化氢溶液制氧气不需要加热，D错误。13.【答案】B【解析】气体不一定是氧气，A错误；伤口上会看到大量的气泡，说明过氧化氢在伤口处遇到了能加速它分解的物质，即生物酶可能对

15、过氧化氢的分解起到催化作用，B正确；催化剂不只是二氧化锰，C错误；过氧化氢在常温下能缓慢分解放出氧气，D错误。14.【答案】D【解析】随着反应的发生，高锰酸钾的质量不断减少，最终为 0；氧气的质量从 0开始，不断增加，到最后为定值；锰元素的质量分数应是从某一定值开始不断增大，到最后为定值，以上三者此图均不符合。固体物质质量，从反应开始，随着 O2的不断生成，逐渐减少，KMNO4反应完全后，达到定值，符合题意。15.【答案】C【解析】固体加热制取气体，气体发生装置为，氧气可用排水法或向上排空气法收集，故选 C。16.【答案】B【解析】用高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾粉末轻而细,很容易随氧气流进入导

16、管而堵塞导管,所以试管口要放一团棉花。17.【答案】A【解析】图中发生装置为固固加热型，所以反应物均为固体，反应条件为加热；收集装置为排水法，要求生成物不溶于水或者不与水反应，与产物密度无关；故选 A。18.【答案】A【解析】A.由于氧气的密度大于空气，所以当用向下排空气法收集氧气时，集气瓶中的空气使氧气不容易进入，从而使收集到的气体不纯净甚至收集不到，从而导致木炭在氧气中燃烧时现象不明显，故符合题意；B.由于氧气的密度大于空气，所以收集到的氧气应该正放在桌子上，故不符合题意；C.用排水法收集氧气时，当气体收集满后，在水面下用玻璃片盖住集气瓶然后取出，不会导致氧气不纯或逸散，从而就不会导致木炭

17、在氧气中燃烧时现象不明显，故不符合题意；D.收集氧气时，当导管口产生的气泡连续均匀冒出时，开始收集，得到的氧气很纯净，故不符合题意。19.【答案】C【解析】A为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，正确；B为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，试管口要略向下倾斜，正确；C 导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故错误；D为防止冷水倒吸入热的试管，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，正确。20.【答案】C【解析】分解反应的特点是“一变多”，故选 C。21.【答案】D【解析】二氧化锰催化过氧化氢分解生成氢气，生成的氧气使

18、瓶内压强增大，气球受压缩小，红墨水左移，故选 D。22.【答案】C【解析】NiFe2O4在一定条件下能加快 CO2转化为 O2的反应速率且其质量和化学性质在反应前后都不变化，NiFe2O4符合了催化剂概念的条件，故选 C。23.【答案】氯酸钾 二氧化锰 分解 加快反应物的分解速率(或催化作用)催化剂24.【答案】不消耗其他能源 可直接利用人呼出的二氧化碳25.【答案】排水不易溶于水向上排空气密度比空气的密度略大排水26.【答案】沸点 分离液态空气 物理27.【答案】A A、B、C D A B、C28.【答案】过氧化氢水+氧气 d29.(1)【答案】酒精灯 集气瓶(2)【答案】B 过氧化氢水+氧气 D(3)【答案】b30.(1)【答案】试管集气瓶(2)【答案】2H2O22H2OO2 B(3)【答案】A(4)【答案】氧气不易溶于水，不与水反应【解析】(1)根据常见的化学仪器可知 a 是试管，b是集气瓶；(2)由 H2O2制氧气为固液不加热型，根据发生装置选择依据，选 B；(3)使用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是固体，条件需要加热，选发生装置 A；(4)选用 D装置收集氧气的原因是氧气难溶于水且不与水反应。