2020高中历史第1单元东西方先哲第2课思想家柏拉图学案岳麓版.pdf

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1、学必求其心得，业必贵于专精 -1-第 2 课 思想家柏拉图 学 习 目 标 重 点 难 点 1。简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹。2。了解柏拉图追求真理的不懈探索精神。3.认识柏拉图对世界思想文化的贡献。1.柏拉图理想国的设想;柏拉图的思想对世界产生的巨大影响。（重点）2.理解并评价柏拉图的思想观点与政治主张;归纳并分析柏拉图对世界思想文化的贡献。（难点）知识点一 柏拉图的生平和他的理想国 1出身名门 公元前 427 年，出生于古希腊雅典的名门望族，幼年受到良好的教育.2追随先师 20 多岁时结识苏格拉底,跟随他学习哲学,并深受其思想影响。3游历四方 公元前 399 年，离开雅典，先后到埃

2、及和意大利等地游历，为其学必求其心得，业必贵于专精 -2-思想体系的形成奠定了知识基础。4投身政治 设计出理想的政治体制，试图在叙拉古建立哲人统治的理想城邦,但最终失败。知识点二 雅典学园 1建立 公元前 387 年，柏拉图在雅典建立了阿卡德米学园。2特点（1)研究政治，传授进行政治活动的本领。(2)重视自然科学知识。3地位 学园存在 800 多年，成为地中海地区的著名学校。知识点三 影响深远的思想家 1主要思想主张(1)哲学上：柏拉图提出了唯心主义的理念论,认为理念是世界的本质，现实世界只是理念世界的反映。(2)政治上：理想国 在理想国一书中，柏拉图把其理想国的居民分为统治者、学必求其心得，

3、业必贵于专精 -3-军人和平民三部分。要实现理想国,必须由真正懂哲学的人做国王。在法律篇一书所设计的理想国中，强调法治,即法律应该成为所有人的行为准则,包括统治者在内。2历史影响和评价（1)柏拉图的理想国和法律篇 两部著作在西方政治思想史上占有重要地位；柏拉图的理想国是最早的乌托邦思想的体现，其中的一些主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，具有深远的历史影响。（2)柏拉图的著作大多被保留下来,成为学术经典。柏拉图的思想对世界思想文化的影响 1。柏拉图是古希腊伟大的思想家，是西方古典哲学的代表。2柏拉图提出理念论，世界由理性世界和感觉世界组成。理性世界由理念构成，真实、完美而永恒.感觉世界由具体

4、事物构成,虚假、残缺而变幻。两者是对立的.这是本末倒置的唯心论。3柏拉图提出理想国的政治主张,虽然“哲学王”的理想国家最终成为乌托邦，但从他的论述中，人们还是可以得到一些启发的。学必求其心得，业必贵于专精 -4-4 柏拉图创办的阿卡德米学园,是欧洲历史上第一所综合性学校，它集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。学院重视自然科学知识，培养了许多著名学者，亚里士多德等是其中的代表.5只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。尽管人们对他的思想存在争议，但他在世界政治和文化史上的影响，则是大家公认的。1柏拉图是古希腊伟大的哲学家，他的思想对后

5、世影响深远,下列属于柏拉图思想对后世影响的是（）推动了后世唯心主义哲学的发展 其政治理想通过学园影响城邦统治者 部分思想被后世空想社会主义思想家所广泛接受 利于后世教育的发展和人才培养 A B C D【解析】本题均为柏拉图思想对后世的影响,故选 D项。【答案】D 学必求其心得，业必贵于专精 -5-孔子和柏拉图的比较 1.相同点(1)时代背景：都处在社会动乱的时代。（2)根本目的：都是为了维护统治阶级的利益，都从各自所处的时代出发提出并发展自己的理论。（3)历史影响：都未能实现各自的政治理想，但都对以后的世界产生了巨大影响，成为东西方的先哲。2不同点（1）社会背景:孔子处在奴隶制崩溃、礼崩乐坏的

6、社会转型期;柏拉图则生活在希腊奴隶制发展时期。(2)思想内容：孔子创立的儒家学说以“仁”“礼”和中庸思想为核心；而柏拉图则是理念论和理想国。(3)治国主张：孔子是“贤人治国”；而柏拉图则主张“哲学王”治国。(4）政治理想：孔子是要建立一个统一开明的贵族统治的国家；而柏拉图则带有极其狭隘的城邦主义，只立足于雅典城邦而非整个希腊的统一。2在人类历史的长河中，先后诞生了许多伟大的思想家,其中中学必求其心得，业必贵于专精 -6-国的孔子和古希腊的柏拉图就是公元前 700前 300 年出现的令后人景仰和学习的东西方先哲。下列有关二人生平的相似之处有(）出身贵族 重视教育 游历各国 提倡爱人 A B C

7、D【解析】结合所学知识可知是二者的共同点，是孔子的主张，排除。答案为 D 项.【答案】D 古代东西方先哲孔子、柏拉图都生活在社会大变革的时代，都希望提出一套救世良方,何为良政？如何实现良政？这是他们孜孜以求其答案的命题。阅读下列材料:材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之.齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子.定公问:“君使臣，臣事君，如之何?孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”论语 学必求其心得，业必贵于专精 -7-材料二 除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事情结合起来否则我们的国家就永远不

8、会安宁,全人类也不会免于灾难。国家的正义在于三种人(注:统治者、军人和平民)各做各的事情。如果所有的人都服从法律,国家就会昌盛。柏拉图理想国 请回答：(1)根据材料一、二，分别指出孔子和柏拉图心目中理想的统治者应具备的最主要的素质是什么？（2）根据材料一、二,分别指出孔子和柏拉图分别追求怎样的理想国家？其实现手段有何不同？(3)综合上述材料，概括孔子与西方先哲的治国理念最大的不同是什么?【思路分析】考查角度 孔子和柏拉图思想的比较 材料解读 材料一是孔子为政以德的思想，强调等级秩序；材料二反映了柏拉图希望懂哲学的人当国王,认为如果所有的人都服从法律，国家就会昌盛.学必求其心得，业必贵于专精 -

9、8-解答思路 第(1）问根据材料一可知强调的是孔子的“礼”，材料二结合“除非哲学家变成了我们的国王”的内容分析归纳。第（2)问材料一中的关键句是“为政以德”和“君使臣以礼，臣事君以忠”；材料二中的关键句是“除非哲学家变成了我们的国王”与“如果所有的人都服从法律,国家就会昌盛。第（3)问治国理念上的不同点应该在前两问回答的基础上进行总结归纳。【尝试解答】（1)孔子：_ _ 柏拉图：_ _（2)孔子：_ 学必求其心得，业必贵于专精 -9-_ 柏拉图:_ _ 手段:孔子：_ _ 柏拉图：_ _（3）不同：_【答案】（1）孔子:道德（仁）；柏拉图：哲学学识(治国学必求其心得，业必贵于专精 -10-知识

10、）。(2)孔子：贵贱有序的等级秩序；柏拉图：正义、法治。手段：孔子,君使臣以礼，臣事君以忠。柏拉图，三种人各做各的事，所有的人都服从法律。（3）不同:孔子主张人治，柏拉图主张法治。1 从公元前 399 年开始，柏拉图的国外游历生活长达 12 年之久。导致柏拉图于公元前 399 年外出游历的主要原因是()学必求其心得，业必贵于专精 -11-A出于好奇 B 宣传其政治理想 C对民主政权感到失望 D苏格拉底的派遣【解析】公元前 399 年，对民主政权感到失望的柏拉图离开雅典，开始了长达 12 年之久的游历.故答案为 C 项。【答案】C 2下列有关柏拉图的叙述，正确的是(）A曾师从亚里士多德，学习哲学

11、 B曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家 C他创办的阿卡德米学园,成为培养哲学家和自然科学家的重要基地 D他的理想国是叙事体著作，给后人智慧的启发【解析】柏拉图曾师从苏格拉底，故 A 项错;曾三次到叙拉古，故 B 项错；他的理想国是对话体著作，故 D 项错;结合所学知识可知，C 项为正确选项.【答案】C 3“柏拉图学园”又称阿卡德米学园，它是欧洲历史上第一所学必求其心得，业必贵于专精 -12-综合性学校。主要是由于柏拉图学园（）A集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体 B学生大多来自各城邦的上层社会 C开设包括算术、几何、天文学等在内的多种学科 D集中了当

12、时希腊的许多著名学者【解析】柏拉图学园不仅研究政治、传授进行政治活动的本领，还非常重视自然科学知识，故这是集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体的学校。【答案】A 4波普(当代思想家）说：“柏拉图著作的影响(不论好坏）是无法估量的.人们可以说，西方的思想或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的；但是在任何时候都不能说是非柏拉图的。”这里主要是说（）A柏拉图的思想有正反两方面相等的影响 B柏拉图的哲学思想构成了西方哲学的核心内容 C柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想 D柏拉图的思想对西方影响巨大 学必求其心得，业必贵于专精 -13-【解析】从材料信息“柏拉图著作的影响（不论好坏

13、)是无法估量的可知柏拉图的思想对西方影响巨大，故 D 项正确。【答案】D 5阅读下列材料：材料一 柏拉图雕像 材料二 柏拉图说:“正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事情。”柏拉图还说：“除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来，而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去，否则我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。请回答:（1)结合所学知识，根据材料概括柏拉图设计的“理想国是怎样学必求其心得，业必贵于专精 -14-的.（2）你如何看待柏拉图的“理想国”？【解析】第(1）问考查基础知识，结合所学知识回答即可。第(2）问注意要辩证分析。【答案】(1）在柏拉图设计的理想国中,居民分为三部分：统治者、军人和平民.这三类人有不同的职责,如果他们各自恪尽职守，国家就达到了正义与幸福，否则国家就变得不义并趋向毁灭。要实现理想国，必须由真正懂哲学的人做国王。（2)带有一定的空想性，过于理想化，很难实现。柏拉图的理想国并非纯粹的空想,而是针对当时希腊各种政体的弊端提出的，有一定的社会原型.