2021-2022学年部编版语文七年级下册--期末语文各题型练习(word版无答案).pdf

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1、古诗文默写 一、上下句默写 1._，弹琴复长啸。（竹里馆）2.谁家玉笛暗飞声，_。（春夜洛城闻笛）3.马上相逢无纸笔，_。（逢入京使）4.草树知春不久归，_。（晚春）5.深林人不知，_。（竹里馆）6._，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛）7._，双袖龙钟泪不干。（逢入京使）8._，惟解漫天作雪飞。（晚春）孙权劝学：9._，不可不学！10.士别三日，_。11._，非复吴下阿蒙。12.孤常读书，_。木兰诗：13.军书十二卷，_。14.万里赴戎机，_。15._，寒光照铁衣。16._，赏赐百千强。17.将军百战死，_。18._，愿驰千里足。19.爷娘闻女来，_。20.小弟闻姊来，_。21.脱我战时袍，_

2、。22._，对镜贴花黄。23._，雌兔眼迷离。24.双兔傍地走，_？陋室铭：25._，有仙则名。26.斯是陋室，_。27._，草色入帘青。28._，往来无白丁。29.无丝竹之乱耳，_。30.孔子云：_？31._,独怆然而涕下。（登幽州台歌）32.岱宗夫如何？_。（望岳）33._，闻说鸡鸣见日升。（登飞来峰）34._，衣冠简朴古风存。（游山西村）35.浩荡离愁白日斜，_。（己亥杂诗）36.然而天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（河中石兽）37.烟笼寒水月笼沙，_。（泊秦淮）38.宣室求贤访逐臣，_。（贾生）39._，赚得行人错喜欢。（过松原晨炊漆公店）40.黄梅时节家家雨，_。（约客）41

3、.正入万山围子里，_。（过松原晨炊漆公店）42.可怜夜半虚前席，_。（贾生）43._，隔江犹唱后庭花。（泊秦淮）44.莫笑农家腊酒浑，_。（游山西村）45.落红不是无情物，_。（己亥杂诗）46.不畏浮云遮望眼，_。（登飞来峰）47._一览众山小。（望岳）48.念天地之悠悠，_。（登幽州台歌）49._，决眦入归鸟。（望岳）50._柳暗花明又一村。（游山西村）51.从今若许闲乘月，_。（游山西村）52.予独爱莲之出淤泥而不染，_。（爱莲说）53.有约不来过夜半，_。（约客）54._，贾生才调更无伦。（贾生）55._，夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮）56._，不问苍生问鬼神。（贾生）57._，岂能为暴涨携

4、之去？（河中石兽）58.中通外直，_。（爱莲说）59.荡胸生层云，_。（望岳）60.箫鼓追随春社近，_。（游山西村）二、理解性默写 1、春夜洛城闻笛 中表达诗人乡思之切的诗句是：，。2、陈 子 昂 登 幽 州 台 歌 中 描 写 空 间 辽 阔，抒 发 悲 哀 苦 闷 心 情 的 诗 句是：，。3、岑参逢入京使中运用了夸张的修辞手法描写眼前的实际感受，表现了对亲 人 的 思 念，也 为 下 文 写 捎 书 回 家“报 平 安”做 了 铺 垫 的 诗 句是：，。4、杜甫在望岳用“？。”一问一答，抒发了对泰山的赞美之情。5、杜牧泊秦淮中用“，。”两句诗表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。6、龚自珍己

5、亥杂诗(其五)中用“，。”两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。7、登 飞 来 峰 中 表 现 诗 人 不 怕 困 难，敢 于 斗 争，充 满 必 胜 信 念 的 诗 句是：，。8、陆游游山西村中描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：，。9、王维竹里馆一诗中，描写人物活动，体现诗人的高雅闲淡、超凡脱俗，也易引起他人共鸣的诗句是：，。10、晚春中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。11、木兰诗 中比喻作结，抒情议论的句子是：，。12、凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：，。13、登幽

6、州台歌表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：，。14、过松源晨炊漆公店中登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:，。15、孙权劝学中孙权劝吕蒙学习的原因是：，。16、木兰诗中用夸张的手法描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：17、卖油翁中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：，？！18、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：，。19、王维竹里馆中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：，。20、岑参逢入京使中诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：，。21、孙权劝学中通过鲁肃的赞叹来侧面体现吕蒙学识进步的句子是：，。22、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧

7、龙”意思相近的句子是：，。23、龚自珍的己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。24、陋室铭中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子是：，。25、爱莲说中最能概括莲花高贵品质的句子是：，。26、春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：，。27、爱莲说一文中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是：，。28、望岳中诗人想像上泰山之巅抒发豪情的诗句是：，。29、登飞来峰诗中直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句：，。30、晚春中（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人

8、的句子是：，。31、登飞来峰诗中寓境、景、理为一体，且含有深刻哲理的诗句：，。32、陆游游山西村中诗中表现村民热情好客的句子：，。33、纪昀在河中石兽中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：，？34、贾生中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。35、木兰诗中突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：，。36、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：，。37、杜甫在望岳中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：，。38、杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。39、过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其

9、实做起来并不容易的道理的句子是：，。40、赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：，。文言文练习 一、陋室铭检测题（15 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自陋室铭）【乙】王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？”（选自世说新语）1解释下列句子的意思。（1）斯是陋室：（）（2）惟吾德馨：（）（3）

10、谈笑有鸿儒：（）（4）无案牍之劳形：（）2将下列句子翻译成现代汉语。（1）孔子云：何陋之有？（2）何可一日无此君！3刘禹锡居陋室不觉其陋，王子猷寄居不可无竹，两人所处的环境有什么相同之处？请结合生活实际，谈谈你对他们的看法。二，爱莲说检测题（15 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】竹似贤，何哉?竹本固，固以树德；君子见其本，则思

11、善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。养竹记 注释：1、本：根。2、体：体悟。3、虚受：虚心接受。1、解释下面划线的词语（5 分）蕃（）不蔓不枝（）濯清涟而不妖（）陶后鲜有闻（）夫如是（）2、翻译下面的句子。（4 分）莲之爱，同予者何人？_。君子见其性，则思中立不倚者。_。3、【甲】文从莲的_、_、香气、品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固、性直、_、节贞等特点联想到君子之德。(3 分)4、【甲】【乙】两文都运用了_的表现手法，【

12、甲】文综合运用记叙、_、议论、抒情等表达方式，【乙】文则主要运用了_的表达方式。(3 分)三，河中石兽对比阅读（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴

13、中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】河间有游僧，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者先祷于佛，而捧盘近之，病可治者，则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然，其术乃败。【注释】河间：地名。游僧：云游四方的和尚。研：研磨。1解释下列句中加点词语的意思。（1）阅十 余 岁（）（2）尔 辈 不 能 究 物 理()（2）佛作引手取物状

14、（）（4）以一铜佛置案上（）2下面句中“之”的用法不同的一项是（）A.闻之笑曰 B.以我酌油知之 C.其反激之力 D.举国信之 3 翻译下面的句子。（1）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2）验之信然，其术乃败。4你读了【甲】【乙】两文后分别得到了怎样的启示？现代文阅读理解 （一）大地的耳朵 小时侯，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聪明的妈妈，察觉了我和弟

15、弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只

16、只“大地的耳朵”万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长

17、，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?”孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”我说：“不是啦，它们是大地的耳朵”1.文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?(3 分)2.文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲，你认为它们具体表现在哪里?(3 分)3.冬菇如此味美，作者为什么又在第段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?(3 分)4.这篇散文温馨感人，请你联系

18、全文回答下列两题。(6 分)(1)本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情?(3 分)(2)本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析。(3 分)5.下列对这篇散文的理解与赏析，正确的一项是(3 分)()A.文中两次运用了“刻意”一词。母亲的“刻意”夹冬菇和“我”的“刻意”夹冬菇，其起因是完全一致的。B.第段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特。C.第段中“果然便养成了耳听八面的能力”一句，说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。D.全文以冬菇为线索，自始至终记叙了“我”童年时吃冬菇的事，情节完整

19、，语言华丽，寓意深刻，耐人寻味。绝 唱 (15 分)我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是,荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭

20、亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被

21、风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。“留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱

22、。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!1第段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第段运用了 、的表达方式，赞美了残荷的精神。(2 分)2按照要求品读、赏析下面的句子。(2 分)它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。（修辞角度）3.本文第至段文字分别表现了荷叶与荷花的美,但又对其“最美”提出质疑,这样写的用意是什么?（4 分）4.文段中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意，谈谈你的理解。(4 分

23、)5.根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(3 分)野菊花 野菊花！野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是

24、檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，?欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲?。多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花！野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天

25、盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈 她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原?上下求

26、索?的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的

27、光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心 1段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（5 分）2从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（5 分）3.赏析下列句子。（3 分）西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。：有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！4.本文运用了什么表现手法？读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身

28、上得到了哪些启示？（5 分）想讨一本书 一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处位于龙华的一幢豪华别墅。下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想”“还想什么？”方先生从口袋里掏出 100 元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。“我想”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我

29、。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文稿读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”乞丐接

30、过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”在书店经理室，方先生将一张 2 万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方

31、先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”1、本文以 为线索，通过对 和 两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。（4 分）2、请写两句你平时积累的有关“书”的格言警句。（4 分）3、本文多处运用了对比手法，请找出一组并分析其作用。（5 分）4、你怎样理解申女士“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有

32、灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话？（4 分）5、请结合自己的读书实践，谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。（5 分）小语段专项训练 1，阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9 分)按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤（）尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜 yo()就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得 A 好，也 B 是浮夸之

33、辈。炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛()所感染，欢快地摇掖着。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3 分)纤（）尘不染 菜 yo()气氛()(2)文中第二段有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2 分)(3)第一段中空白处填入恰当的词语是 A B 2.阅读下面的语段，完成(1)(4)题。(7 分)你是否羡慕过陶渊

34、明的人生？他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济世的报负，却无从施展，那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？你只顾 xi五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的风光，于是你羡慕他的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你为何不正视自己生命的欢乐，看一下窗棂边栀子花的芬芳？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3 分)焦灼()xi()埋()怨(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2 分)(4)文中最后一句话使用了 的修辞手法；此句话有语病，

35、应该改为：(2 分)3.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(6 分)远处山丘连绵起伏，一个个牵着手，倾诉着忧思与快乐。说着悄悄话，低着头窃窃私语。树木青葱苍翠，高高挺立，仿佛对人们展现着神姿。wi 峨峻峭，林林总总。两丘之间有条河流，穿流不息。它们带着欢乐，大有“一江春水向东流”的气势！跨过山石的阻隔，机智地绕远而行。水里鱼儿雀跃，似乎在迎接生命的每一个晨 x，欢娱地跳跃。山丘对面有一处平地，小草依傍，清风徐徐，花朵点头，树木招手，多么绚丽多彩的风景画啊！(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3 分)倾()诉 wi()峨 晨 x()(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法

36、是“”。(2分)(3)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：。(1 分)名著文化常识 一，海底两万里是 （国别）作家 （全名）的作品。他是著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“”和“”。海底两万里是他的“海洋三部曲”之一（另外两部分别是 和 ），也是他的代表作。这部小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 在大海中航行。书中人物寥寥，有名有姓的除船长外，还有生物学家 及其仆人 、捕鲸手 ，“亚伯拉罕林肯号”驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望

37、上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。是这部小说的重要主题。主人公不仅是献身科学的探索者，同时也是 、和 的战士。在他的身上，体现了作者对 、和 的不懈追求。二，“哈利波特”系列是英国女作家 创作的魔幻小说系列，此系列的最后一部是 ，记叙了主人公 和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王 展开惊心动魄较量的故事。三，你知道“小萝卜头”吗？那个在监狱里长大、面黄肌瘦、大脑袋细身子的小家伙，他被亲切的称为“监狱之花”，他的原名叫 ，他向往外边的自由世界，却被无情的铁栏杆束缚在牢房内，只能看到一角的天空。在艰苦的生活环境中，他以无暇的心灵核对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们，最终却惨遭敌人的杀害。如果想多了解小萝卜头的生活，就要读一读 、合著的长篇小说红岩。这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，的地下党人的英勇斗争故事，他们以 为阵地，宣传革命思想。集中笔墨描述了被捕的地下党人在 、开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如 、等。