2022有关金工实习报告范文集合七篇.docx
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1、2022有关金工实习报告范文集合七篇金工实习报告 篇1一、实习目的:为期四周的金工实习在乏累和惊喜的交织中走到了终点,总的来说这次为期四周的实习活动是一次好玩且必将影响我今后的学习工作的重要的阅历。金工实习原来是一门实践性的技术基础课共包括车工、钳工,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。纵观车工、钳工加工过程,不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,更好提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了我们的工程素养。从原来的一窍不通,渐渐学会做锤柄,锤头,最终还能制造出一部小型电动小
2、车。这是一次我们学习,熬炼的好机会!通过这次虽短而充溢的实习着实让我收获了许多。二、实习内容:第一天的内容比较简洁,但也特别重要,是由老师讲解实习的内容以及应当留意的事项。在工业生产中,平安要摆在第一位,是至关重要的!这是老师给我们的第一忠告。参观了车间,上面写了8个大字,“平安实习,珍惜生命”在第一天里,我们被支配开一个实习前的平安报告。观看了有关方面的录像。录像里详尽的播放了很多工种的实习要求和平安处理。看着那么困难生于操作的机器还有很多因不按要求操作机器而发生的事故,我们都吓了一跳。搞得我都有点胆怯,一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身平安事故。在未发生平安事故前
3、,很多人对平安教化不重视,认为太烦琐,太乏味。一旦发生了事故,后果不可思议。由于师资有限,我们班跟二班采纳了交叉实习的方式实习,更充分地利用各种机械设备和师资资源,不但减轻了老师的授课压力,我们也更简单接受了相关的学问。实习起先了,我们班一起先接到的任务是制作一个锤子的手柄,每人须要用到一根为圆柱形,长度为190mm的毛坯,再预留2至3mm的长度,所以我们要把很长一条铁棒锯成一段段长度合适的毛坯,之后要在钳工台上用台虎钳夹持毛坯。老师教我们学会用锯刀,锯的时候不能用蛮力,要合理利用锯齿,锯片安装时锯齿要朝前方,锯刀不能向着人。我起先锯的时候不娴熟,速度比较慢,就准备多用点力,结果限制得不太好,
4、一不当心把锯片弄断,后来渐渐就熟识了,很快就锯好了。拿到了毛坯之后,就可以起先用车床加工了,面对着浩大的车床,我除了新奇外,对它非常的生疏。通过了解,得知车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。老师开动车床,向我们演示了纵横向手动进给等基础动作,是先在一块毛坯上演示的,展示了斜面,压花,磨圆球,做到进退动作精确、自如,且要做到进给动作缓慢、匀称、连续,让我们叹为观止。起先了,先用车刀车平两端。在毛料84mm处划线,
5、用于之后的滚花,后面的经过钻孔,在钻中心孔的过程中,会遇到孔和顶尖不对齐的问题,在询问老师之后,我们发觉是在车刀的安装过程中下面的铁片垫不好,以致于平面不平,之后就用活顶尖顶住毛料,将毛料前段部分车成8mm的厚度,这个过程耗费的时间长,须要用游标卡尺进行多次的测量。然而,加工速度很慢,我们尝试一次进了20格,结果刀口冒出了白烟,停下来一看,发觉刀片也已经磨损了。材料的厚度也搞得太细了,没用了,加工失败,这就是心急的后果。后来重新再来,耐性进刀,最终使圆柱直径为8mm。之后起先磨斜面,把台面转到10度,这个步骤很顺当,一下子就磨好了。接着就磨圆球了,那个须要的手动实力很强,须要耐性,我尝试了许多
6、次,甚至拿那些没用的毛坯来练习,结果磨出来的圆球也很粗糙。不禁感叹,这也太难了吧。要经过多久的训练才能学会啊最终就是压花了,我吸取了前面同学的失败阅历,把手柄顶得很紧,并用活塞顶住,一切调整完成后,起先渐渐向前自动移动,一番耐性等待后,得到了成品,花纹恰到好处,还算是不错的啦,自己也松了一口气。到了其次周,一班和二班交换任务,轮到我们做锤头,要先把长方体形态的毛坯铣成16mm,同样须要耐性地进刀,一层层铣下去,每次都用游标卡尺量一下,怕不当心铣多了,途中,一些废铁屑干脆弹到眼睛上,我很庆幸我当时带了眼镜,否则真不知道后果有多严峻。当心操作,在一个多小时后,最终把材料铣好了。接下来,工序就很困难
7、了。用到枯燥乏味的钳工技术,经过了解查询,钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,接着推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业。醇厚说,整个车间实习最辛苦就是这个步骤了,常常都是在反反复复一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,在加工前要先划线,之后我
8、们须要把那些边角挫成斜面,又要磨圆角,其中切锤头最费劲,一切就几乎一个小时了,切得手都软了,我意识到,仔细起锯收锯很重要,合理用力更能提高效率。经过一番努力,最终把锤头形态弄好,最终还要用钻床钻出一个孔,然后攻套丝,打上学号,尽管打得很难看,但也算牵强完成了。之后的两周就要起先制作小车,首先我们对这方面几乎没有一点基础,我知道从何入手,所以我们就尝试到处搜集资料,通过书籍,网络,与他人沟通。渐渐了解一些学问,就打算制作。首先是要购买材料,我们去了市区找寻各种材料,从早上10点逛到下午3点,几经周折才买到了材料。包括木板,电池盒,小电机,车轴,车轮,齿轮,导线。材料买好后,就可以起先制作了。我们
9、分工合作,锯木板,连导线,安装电机齿轮,其他步骤都很快弄好,就差开关了,感觉这个最难设计了,由于没买电池架,始终都想不出方法,想了许多方案,最终找到一个最合适可行的方法,就是拿铁杆固定住铁丝,用电钻在木板侧面钻个大小合适的小洞,伸进铁杆,再塑造好铁丝的造型,通过推动铁杆来触动电池正负极,最终胜利设计出一个开关。大功告成,起先试验,觉得还可以,始终到了上交成果的那天。这是我们发觉我们的小车跑不了直线,都会向左偏转,我们的电机是类似四驱车的马达,动力很强。这也把我们的缺陷放大。我们事后分析了缘由,应当是钻洞的时候两边不对称,使小车重心偏移,始终偏向左边,不过就整个过程来说,我们也算挺胜利的了。通过
10、这次实习,我们学到了许多,其实,很多事情不像我们想得那么简洁简单,所谓书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。并且通过此次实习,让我们更加的明白做事仔细当心细致的重要性,马虎的代价往往是巨大的。同时也培育和熬炼了我们的动手实力,提高了我们的综合素养,使我们不但对金工实习的意义有了深层次的相识和了解。小车的制作让我们更团结,更提高了动手实力,。我们得到了许多许多。因为我们读的是机械设计制造及其自动化专业,所以这样的实习课程是极其不可缺少的。虽说设计出来的图纸不肯定要我们做出工件来,但是生产一线的机械设备和设备操作也是要我们有一个整体的了解和相识才行。,这样的实习更能让我们分析的水平提高,面对现代企业极需
11、复合型人才,社会就业压力加大,作为当代高校生,社会将来的接班人,我们更应当抓紧在学校的时间学习的时间,努力提升自己,加强自己的综合实力的提升。金工实习报告 篇2光阴似剑,转瞬间,两周的金工实习已经结束了。在这两周里,我学到了许多有用的学问,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这两周给我留下的珍贵阅历是恒久难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财宝。第一天来到学校的工程训练中心的时候,就被眼前硕果累累的景象吸引住了,大大小小的苹果挂满了枝头,剧烈的感受到了朝气与收获,不让我们采摘也是有道理的,不是通过我们辛勤劳动结出来的果实,吃起来怎么会甜呢?一天的理论课结束
12、后,我明白了金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不行少的先修课,是非机类有关专业教学安排中重要的实践教学环节。它对于培育我们的动手实力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。我国现行的教化体制,使得通过高考而进入高校的高校生的动手实践实力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的高校就担当了培育学生实践实力的任务。金工实习就是培育学生实践实力的有效途径。因此,我对接下来的实习内容更加充溢期盼。为了便于叙述,我重新编排了实习工种的依次来叙述这三周金工实习的详细过程。1、铸工铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却、凝固后获
13、得铸件的生产方法。这可是个不轻松的活,要把那些特别的砂子变成我们想要的模具,要我们好好动一动脑子的,它须要的不仅是我们的体力,更须要我们的耐性和细心,来不得半点马虎。老师讲解完一些基本操作并进行示范后后,让我们自己动手操作,我们从最基本的模型起先练习,在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法,为我们以后做更困难的铸型打下了良好的基础。看起来挖砂铸造成型就是简洁的四步:造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型,但是要想做出让大家叹为观止的模具来,不通过反反复复地修整是不行能得到的。撒分型砂后,不能低头用口去吹走分型砂,以免砂尘入眼,已翻转后的上砂型应按统一规定位置放好,以免顶裂或碰坏
14、,将模型埋入砂型时,不能用铁锤猛击,以免损坏模样,在制作木模时要考虑起模斜度、加工余量、收缩余量、分型面及浇注系统等技术要求。在实践中任何一点小错误都有可能出现残次品,造成了极大的奢侈。有时候因为你的一点点修补会让你前功尽弃,后悔不已。最终,师傅们为我们进行了浇注,虽然自己做的是次品,但是通过自己努力完成的,心里还是有种满意感。2、锻工锻工是把金属材料加热到肯定温度,锻造工件或毛坯的工种 。我们完成的作品是将圆柱铁棒锻压成长方体铁棒,我们在车工实习中用到的锤头就是这里加工出来的。起先,大家看师傅将红红的铁拿出来锻造时,都觉得很简洁,可是当真正上手的时候,才觉得并不如自己想的那么简单,不过在师傅
15、的指导和帮助下,我们还是顺当的完成了任务。3、车工车工实习是我们的重点,我们进行了两天的车工实习,作品是小锤子。车工要求较高的手工操作实力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最终给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们起先自己独立实习,虽然操作技术不怎么娴熟,经过几天的车工实习,最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一样,不能用破损或歪斜的顶尖,运用前应将顶尖和中心孔擦
16、净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到平安位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放干脆在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必需集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。通过车工实习,我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问,驾驭了肯定的基本操作技能,已经会初步正确运用和操作车床,而且还增加我们的实践动手实力,以及分析问题和解决问题的实力。第一次进到车工车间,充溢了簇新感.看着眼前这些生疏的机器,很新奇,但是却不敢去碰.因为觉得蛮危急.第一节课讲了理论
17、学问,老师首先就讲解了车工的平安操作,这可是肯定要特别留意的,平安第一嘛.之后又通过详细的操作讲解车床的相关学问,小小的一个车床尽然还有这么多的学问啊!大家都听得很仔细.之后有熟识一下车床.我觉得很好玩,很想立刻就动工干起来.理论讲完之后,老师又给大家做了铁锤手柄加工的示范,一根不起眼的铁棒,就在老师一步一步的操作下变成了有用的东西,我不禁一边感叹一边暗暗给自己加油鼓劲起来.做一个铁锤手柄.听起来的确很简洁,但做起来实在让人汗颜.打开机器的那一瞬间,我竟不知道该怎样下手了.看着机器飞速地转动,却无能为力,真觉得自己够笨!但是怎么可以放弃呢?在老师的帮助下,自己好像有点明白了,做起来也还算顺手.
18、4、数控实习数控机床是综合应用计算机、自动限制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备,它与一般机床相比,其优越性是自不待言的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,通过数控车床的操作及编程,深深地感受到了数字化限制的便利、精确、快捷。通过数控实习,我们了解了数控机床及数控加工概念,驾驭了数控机床程序编制内容,数控实习使我们具备了肯定的数控加工基础学问,我们基本上可以能阅读并且编制简洁数控操作加工程序,初步驾驭了数控机床的操作与维护。通过数控
19、车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化限制的便利、精确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。实习期间我们学习了如何去正确编写简洁的程序,老师讲得很不错用通俗易懂的话,很形象的给我们传达方法。同时我们也对几种数控车床有了肯定的相识。5、钳工实习钳工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻丝、套丝、锯割、锉削、装配、划线,了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削
20、姿态、锉削方法和质量的检测,了解钳工在机器制造和设备修理中的地位和重要作用。金工实习报告 篇3金工实习,大家都期盼着它的到来,然而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。焊接是我们实习的第一项,曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很生疏,本想着操作起来很简单,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。焊接有“三度”,我想应当是焊接的关键,在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:焊条的角度一般在七十到八十之间
21、,大也不行、小也不益,这还是比较好驾驭的,然而后面的两度却是非常的困难了;运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则常常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好限制的(娴熟之后才知道),然而刚起先的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的变更焊条的原有高度,这限制起来就有些困难了,在实际操作时,老师会在一旁提示着“高了,再低点”或是提示着“低了,再高点”的,因为高了则简单脱弧,而低了则简单粘住。焊接我们
22、主要进行了两种,一种是手工电弧焊,一种是气焊,两种焊接都带有肯定的危急性:手工电弧焊是靠电在起作用,而且焊芯温度高达好几千度,并且在焊接过程中会发出极其剧烈的刺眼的光线,就算带着防护罩也不舒适,因为看久了,眼睛还是会感到疲惫,有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特别的仪器混合之后燃烧而作用的,两种气体都是易燃气体,因此是肯定严禁烟火的,在进行焊接的过程中也要高度的当心,防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,也许要保持在十米的距离。1、钳工钳工的实习是给我们留下印象最深的,我们通过近一周的努力,每人亲自加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的兴奋,因为它里面藏着我们太多的汗水
23、。一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右,宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层,而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等,将这些放在一起,产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头,想起来都不是很简单的事,就好象古代说的那样要将铁棒磨成针似的,因为这全部的加工都必需要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深,铁棒磨成针”的作风,大干了一场。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,
24、却能望见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,一位年约五十的老人民老师了,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师了,2、冷加工冷加工,我印象不是很深,因为它是全部实习中最短的一门,作为学生的我们参加的很少,没有什么实际操作,老师在上面讲解,在各种设备面前示范,我们好像只是站在了一个观众的角度了,或许是学校的设备有限的原因吧,我真心希望,以后我们的参加会多一些,多参加一些实际的操作,多增加自己的才能。3、铸造对我而铸造言,我很兴奋,因为我的成果是特殊好的,不仅如此,我们组的成果也是最棒的。诞生在农村的我,不要说对铸造有多么的
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