2022活动计划模板汇编八篇_1.docx

《2022活动计划模板汇编八篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022活动计划模板汇编八篇_1.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022活动计划模板汇编八篇活动安排 篇1为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，培育青少年的创新精神和实践实力，提高青少年的科技文化素养。依据本校的实际状况，开展如下科技活动。一、组织小制作、小独创活动1、活动主题：节约、创新、发展2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更好用。3、活动对象：范罗冈全体师生。4、要求：各班主任主动发动全体学生参加。并每班选送优秀作品五件参与学校评比。作品在11月20日交到学校艺术科组。二、科学幻想绘画展览1、活动主题：以科学幻想

2、为题材。2、活动对象：范罗冈小学三年级以上学生3、要求各班组织好学生主动参加。每班选送五幅作品，并把作品在11月20日交到艺术科组。三、评比本次科技活动设立小制作、小独创作品一、二、三等奖；科学幻想画一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。希望各班主任以班为单位，发动学生主动参加科技活动，做到面对全体，促进学校科技活动的发展。xx市范罗冈小学20xx年10月活动安排 篇2各办公室、教研组、年级组、班主任：今年是我市申报省级文明城市之年，为使广阔中小学生了解创建文明城市的目的、意义，通过学生把教化活动延长到家庭和社会，带动家长和群众主动参加创建文明城市活动，推动学生文明、家庭和谐、社会和谐，为文明

3、城市创建工作营造深厚氛围。依据普教科字xx173号文件精神要求，结合学校实际，特拟定宣扬活动安排如下，望遵照执行。一、活动时间xx年6月9月二、活动目的“教化一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”三、活动内容及要求1、强化行为规范教化，提高学生文明素养。、以年级组为单位，年级组长为负责人，利用开学第一周，仔细比照中小学生行为规范和我校中学生一日常规要求，通过主题班会等形式，加强对学生的日常行为规范教化，不断完善自我。、教育处通过思想品德课，将“学生日常行为教化”渗透到教学实践中。、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日，进一步强化学生日常行为规范教化宣扬工作。2、学校以党总支

4、为首，工会、共青团、年级组主动协作，开展各种形式多样的文明教化，让学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明学生，实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。3、仔细开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下，仔细做好以下工作：、主动组织共青团员与家长一起学习文明公约，共建文明家庭，将文明和谐的理念传播到家庭、社区。、引导、动员广阔学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，以学生的行为影响家长，将学校教化逐步延长到社区、家庭。、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，组织学生走上街头，对市民不文明行为进行劝导。4、党总支务必通过“师德师风”建设，突出“爱岗敬业、无私奉

5、献，关爱学生、教书育人”，共同推动文明活动的开展。5、在开展宣扬教化活动时，努力做到把宣扬活动与校内文化建设、常规教化（教学）活动、中小学生日常行为规范等主题教化实践活动等有机结合、注意实效。6、利用暑假散学典礼，由校长对广阔师生进行一次“四创”宣扬教化，提高广阔师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。（在七月十五日前完成）7、学校党政工要将“四创”宣扬教化作为开学的第一课，增加广阔师生的文明意识，使“四创”工作变成自觉行为，师生成为“四创”的宣扬者和实践者。8、各口要刚好上报宣扬活动中相关的工作信息。每周一次，发至xxx 或xxxx,联系电话xxxx9、办公室要刚好将活动开展的状

6、况做好资料收集存档，并于八月底将活动总结报局办公室活动安排 篇320xx年是“三八”国际劳动妇女节第101周年，为了庆祝这个具有历史意义的日子，同时丰富社区文化生活，定于3月7日上午8:30在萍乡社区居委会办公室门前实行“三八”妇女节趣味嬉戏竞赛。现将趣味嬉戏项目公告如下，望广阔居民踊跃报名，奖品参加即得。1、球拍运球：10人（余1个名额）2、给力毽子：10人（余1个名额）3、跳绳前进：10人（余7个名额）4、勇吹气球：5人（余4个名额）5、筷夹玻璃球（专为60周岁以上的老年人开设的）：10人（余4个名额）每人仅限报名两项嬉戏！报名时间：3月2日3月4日报名地点：萍乡社区居委会活动安排 篇4幼

7、儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探究过程要比探究的结果重要，区域活动正好为幼儿供应探究的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教化活动的延长、拓宽与补充，而且应与集中教化相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的安排，作为一周或几周的整体方案，通过视察记录，在此基础上依据活动状况进行修正、补充。一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探究活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探究实力是不同的，我们供应的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，

8、以增进幼儿的爱好和活动活动深度。四月份：活动内容：二等分和四等分活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝摸索索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的纸和笔。2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。活动内容：感知物体活动材料：供应各种物体，幼儿进行分类；供应纸、橡皮泥幼儿制作；利用供应的物体拼搭制作自己喜爱的东西。五月份：活动内容：复习巩固10以内数的组成活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。活动内容：复习巩固10以内数的加减活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。2、旧台历，010数字卡片3、找瓶盖：各种

9、小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去找寻配对旋上。活动内容：自编应用题活动材料：1、场景形漂亮的森林小动物图片，在背景上自由操作，进行自编应用题。2、供应圆点卡片引导幼儿想象编题。六月份：活动内容：时钟活动材料：1、看一看现在几点时钟图片，说出图片上的时间，拨出相应的时间。2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。活动内容：凑10法活动材料：好玩的计算筒用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。二、美工区不仅是美工教学内容的延长，而且是幼儿对生活阅历的一种表现和感受。在活动中还能发觉幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信念和爱好的激励，、隐藏着幼儿丰富而天真的想象力。四月份：活动

10、内容：画活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；供应剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。五月份：活动内容：折、剪贴活动材料：收集碎布、商标、挂历、随意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形态的纸折叠制作漂亮的画面。六月份：活动内容：小制作活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物品来进行手工活动。除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教化教学活动创设其他区域活动，并使各个区域之间相互转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大

11、胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜爱的活动，我们在活动中不要过多的指引干预，在视察幼儿的活动中，要了解和满意幼儿的须要、爱好和行为表现。并有安排的视察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习阅历。活动安排 篇5预设目标：认知目标：1、通过激励幼儿进行角色扮演小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培育幼儿思维的敏捷性、敏锐性。2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培育幼儿思维的创建性、发散性。情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培育幼儿的责任感。2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，

12、让幼儿懂得相互协作、帮助，培育幼儿的自律性。人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培育幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注意劳动成果。作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培育幼儿手的敏捷性及协调性。目标提示：老师关注幼儿在活动中新生成的内容和阅历。早炼跨栏呼啦圈7:00-7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培育幼儿的跨跳实力及良好的竞争意识。2、通过组织幼儿转呼啦圈，培育幼儿身体的协调性、敏捷性。活动安排 篇6活动主题：“绿色生活”，从你我做起。活动目的：1. 让学生明白“什么是绿色生活”。2. 通过班会让学生理解：节约资源必需从我做

13、起，平常的点点滴滴应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。3. 本次活动,使学生了解学校的环境状况，增加学生的环保意识和社会责任心，增加学生爱我学校,美我学校的意识，为环保问题出谋献策，培育学生主子翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。活动重点：让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“提倡绿色生活，从你我做起”的意义。活动过程：一、班主任做开场白：当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美妙的同时，一些环

14、境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再澄澈，空气不再清爽面对这些，同学们感觉如何？二、生上台表演小品：一个矿泉水瓶由王文志顺手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只争论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，探讨我们如何“提倡绿色生活，从你我做起”。以小组为单位进行发言（每组2人）：1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。2、王嘉琦：我们要削减污染物的排放量,充分利用大气的自净实力

15、,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物汲取污染物,减轻大气污染程度。3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱惜校内环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。4、王晓婷：我们要杜绝洋垃圾入侵,注意利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。四班主任小结。活动安排 篇7活动背景为响应“五四优秀团支部评比”活动，资源学院全体同学于20xx年3月至4月到东湖开展环保行动。活动主题全体支部成员去东湖拾取、清理垃圾，爱护环境。活动目的通过此次集体的活动，增加集体的活动，增加支部凝合力，令团员们切身感。活动意义受环境爱护应从

16、身边做起和环境爱护至关重要的道理，同时丰富同学的课余生活。同时增加两个支部之间的友情。前期打算1、由团组织负责人和联系全部参加人员。2、由宣扬委员和设计环保宣扬单并打印700份。3、由生活委员和打算清扫用品。4、全部班委探讨人员支配及大致行程。活动开展8：00班团支部全体同学在中国地质高校正门口集合，乘72路公交车至东湖景区。8：3010：30，14人向行人发宣扬单进行环保宣扬，其余54人分为三组去三个指定地点（草坪，道路）拾捡，打扫垃圾。10：45有体育委员和在东湖大门集合全班同学，返回学校。活动总结回来后由副班长以及及学习委员和总结阅历并做出书面报告。经费预算项目，金额宣扬单0.08x70

17、0（份）=56元。扫帚3x10（把）=30元。簸箕3x6（个）=18元。垃圾袋0.5x6（个）=3元。公交费用2x68（人）=136元。活动安排 篇8幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作安排为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教化观念，将幼儿园教化、家

18、庭教化与社会教化结合起来,形成1+12的教化合力。1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和探讨;同时，

19、我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，提高质量采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将接着做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。(2)家长会：尝试以年级组或班

20、级为单位召开家长会，活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、同等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。(4)专家讲座：从家长的实际须要

21、动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。(5)特别幼儿指导：每位老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导安排，记录指导状况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否干脆将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢 在以往实践摸索的的基础上，本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前教化”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”

22、：第一步：网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新老师精确相识两个网络平台，帮助她们明确平台的维护和运用要求，以提高运用效率。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。其次步：网络应用技术培训网络高效、快速、便利、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头干脆上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家，却不知道在BBS中如何进入、发言、贴图，这些基本技

23、能的缺失，堵塞了网络运用的畅通性，也阻碍了网络家长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、运用平台的实力，通过沟通育儿阅历和幼儿在家进行的有意义的活动，引导家长主动参加到育儿活动中。第三步：网络内容丰富幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教化，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为此，老师应利用网络平台做到“五公布”：1、每月公布月工作安排和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学

24、重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等状况。当然，我们还应主动回应或引导家长主动参加网络探讨，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。(三)以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1、挖掘家长资源，壮大教化队伍让家长参加幼儿园管理能使其作为教化主体者的

25、地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作的热忱，使家园互动充溢活力。为此，9月份我们将通过举荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项探讨，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题探讨活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，

26、促进认知和社会性发展。与此同时，我们还知道“用家长的话劝服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视特性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教化外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以

27、个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，激励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教化正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教化是基础教化的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展须要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教化的重视程度。九月份：1、制定本学期家长工作安排。2、各班家访，了解班内幼儿基本状况。3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。4、家长状况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。5、开通班级网络平台，更新相关信息。6、各班家长会。