2022爱的教育读后感15篇.docx

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1、2022爱的教育读后感15篇爱的教化读后感1星期四的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么起先了。第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到“鱼到哪去了”这个帖子，老师说：“这就是今日的课堂作业。”我们起先了打写，时间过得可真快呀！转瞬之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，望见只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们好像没有察觉到，朱老师把

2、我们叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告知我们，去年，十二班的一名同学，因为在教室里追逐打闹，把自己的恒牙碰掉了，从今他再也没有了那颗牙齿！我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成损害，我以后可不能再这样了。爱的教化读后感2爱的教化这本书特别感人，其中我印象最深刻的故事是：雪球。这个故事是讲解并描述了一个犯了错勇于承认的一个道理。在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最兴奋的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞速地逃跑了，只有卡罗菲和卡罗纳没有跑。卡罗菲很胆怯，身体不住的颤抖，这时卡罗

3、纳走过来告知卡罗菲让她去承认错误，或许老人能宽恕她，可卡罗菲没有志气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有指责卡罗菲而且还宽恕了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！我喜爱卡罗菲是因为：卡罗菲勇于承认错误，喜爱卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚恳的孩子，没有跟着其他挚友逃跑，喜爱老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，宽恕卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！爱的教化读后感3本书以主角小男孩安利柯的眼光，用日记的方式，从四年级十月份开学第一天起，始终写到其次年七月份。全书共有100篇文章，包括发生在安利柯身边

4、各种感人和他父母在日记本上写的劝诫启发性的文章。每一章节都把“爱”表现的精髓深化，大到国家、社会的爱，小到父母、师长挚友之间的爱，到处令人感动。这本书中每个人物都特性显明，比如和善的卡隆、淘气的伍蓝迪、坚毅的波来可西、爱收集邮票的卡洛斐。这本书中有安利柯细致、细心的发觉身边的“爱”，也有父母、家人、挚友做的事对他的启发。“爱”不仅仅是父母赐予你的，也有同学互助的“爱”，也有师长的“爱”。让我印象最深刻的一句话是：“啊！当时的情景我恒久忘不了，妇人已经不像人样了，披头散发，神经慌乱，衣冠不整，嗓音因为长时间哭叫已经变得嘶哑，其中还带着无望和苦闷的感觉。”这句话里有作者的看、听、想，他看到了妇人已

5、经不像人样，听到了女人声音嘶哑、加上无望和苦闷的声音，想到了妇人声音嘶哑是因为长时间的哭叫。我要向小作者安利柯学，因为他每天都细致视察身边发觉的事物。这本书不愧是令亿万人而泣的爱的经典！爱的教化读后感4当我在读由亚来契斯写的爱的教化这本书时，我最喜爱的小故事是六千里寻母记。六千里寻母记讲解并描述了13岁男孩马可背井离乡到南美洲找寻失踪一年母亲的故事。他的母亲在一位绅士家里做女佣，可怜的马可依据各种信息，走了六千里的路，最终在绅士家里找到了生病的母亲。生病的母亲须要手术治疗，但她不信任手术，想痛快的死掉，在见到儿子后又给了她活下去的希望，最终手术让马可的母亲保住了性命。马可特别爱她的母亲，在他找

6、寻母亲的过程中遇到了很多困难，但他都一吃坚持。我们要学习马可这种坚持不懈的精神。这个故事告知我们努力终有回报，就像马克最终找到了自己的母亲。读完这个故事，我不禁想到了我的母亲。假期里有一次发烧，妈妈舍不得离开我半步，一会儿喂我吃西瓜，一会儿用毛巾给我擦身子。妈妈熬夜照看我怕我体温上升，看着我体温始终没有下降，急得她满头大汗，吃着妈妈为我做的饭菜，心里暖意满满。我真希望自己可以快点好起来，不让妈妈担忧。妈妈，我爱你！爱的教化读后感5这个寒假，我读了亚米契思写的爱的教化，我最喜爱里面的一个故事：父子情深，朱里奥已经12岁了，它是一个小学生，他家的家境很困难，所以把包了一份的抄字条工作，朱里奥想帮爸

7、爸写条子，他知道爸爸每天12点后搁笔，所以12点，朱利奥就来到书房帮爸爸抄。每天都不间断。因为朱里奥帮爸爸抄，所以爸爸的工作量比原来多了，但不久妈妈发觉了朱里奥生病了，可父亲说朱里奥变坏了，朱利奥心里难受极了。有一天晚上，父亲发觉了这个隐私。便对朱利奥说：“孩子对不起，使我的错。”原来爸爸的爱没有消逝，反而更深了。是啊！在这个社会上无处不充溢爱。在汶川大地震很多医护人员与救援官兵赶往灾区，在现场充溢着爱。面前的人用爱搭了一座座生命桥，你说不是吗？假如一个人没有爱，就等于它不是个血肉之躯。只要友爱的人，才会获得华蜜。小挚友们珍惜自己的家庭，疼惜这个世界，只要人人都显出一点爱！爱的教化读后感6大文

8、斗范文网后面为你举荐更多爱的教化读后感！爱，是一个宏大的又熟识的字眼。爱是宏大的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才能体验爱，共享爱。当我读了爱的教化之后，我才知道爱的含义。爱是伴婴儿入睡的风铃；爱是当你渴求一滴水时，它愿给你一片海；当你要摘一片红叶时，它给你整片枫林和彩云那么爱的教化它就是这样。我印象最深的是英勇的卡利诺。那是一个早晨，学校门口挤满了报名的人，一辆马车疾驰过来，一个一年级的小孩卡利诺，推开了挚友，摔倒在了地上，马车从腿上压了过去，送进医院时，老校长问，他为什么这样，男孩的话惊呆了全部人，喊到：“因为我要把生的希望留给别人。”一个一年级的小孩子尽然懂得了爱的含义。小时候，当我

9、过公路时，妈妈总是拉紧我挡在我前面，当遇车时，妈妈拉着我跑，告知我如何留意交通规则，那是妈妈多么强大的爱呀！可不懂事的我，竟没有感觉到，如今我却大彻大悟了。友情的爱、师生的爱、亲人的爱那都是世界上最宏大的爱。让我们架起爱的小船去爱他们，我信任只要我们都献出一点点爱，世界将变成美妙的明天！爱的教化读后感7儿童小说爱的教化原名是心。它是奥大意的业米契斯这个人写的。我最喜爱一篇课文：“打架”。这个故事。内容是弗兰谛被学校开除以后，他对斯代怀恨在心，始终想报复斯代，他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家，就有意在女子学校等斯代。他一见到斯代领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子。斯代就上前爱护妹妹，与弗兰谛扭在

10、一起打起了架，旁边的大姐姐们都在为斯代加油。这时弗兰谛拿出刀子，恰好被几个大哥哥与叔叔望见了，赶忙从弗兰谛手中夺下来，斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血。旁边的人都说斯代英勇，爱护妹妹。我看了这故事知道了斯代是一个英勇、和善的人，是一个好人，为了爱护妹妹，与弗兰谛打架。我们应当斯代舍己为人的精神。爱的教化一听就是一本好书，一看就知道里面都是充溢爱的故事，让我们一起共享爱吧！爱的教化读后感8昨天，看完了爱的教化这本书，让我深受启发。书中的小主子公安利柯是一个刚上三年级的学生，诞生在一个衣食无忧的学问分子家庭。他学习勤奋努力，待人真诚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件

11、也算小康，他的父母都是乐善好施的人，经常教育安利柯要帮助穷人和有困难的的人。安利柯的身边有着一群心地和善，充溢爱心的同学。安利柯最钦佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺压的弱小者他经常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都恋恋不舍地离开了自己的老师和校长，心中充溢了无限眷恋和感谢之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“敬重师长”的好课。其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的钦佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这

12、种志气是许多人所不能及的，这种志气是我们缺乏的，这种志气是我们应当去学习的。、读了爱的教化这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和须要帮助的人，把爱传递下去。爱的教化读后感9今日，我读了爱的教化这本书里的“虚荣的瓦梯尼”，我深受教化。这篇文章写了：有一天，瓦梯尼和他的挚友，还有爸爸一起去漫步。瓦梯尼穿得很讲究，就跟路边的小孩儿炫耀。可是小孩儿却麻木不仁，瓦梯尼生气地大喊了一声。后来他爸爸告知他那个小孩是盲人，并指责瓦梯尼向一个盲人炫耀自己，不觉得很羞涩吗！我觉得瓦梯尼不应当觉得自己穿的衣服比谁都好，就跟别人炫耀自己，美不在于穿着，而在于心灵。假如你学习特别好，也不能傲慢。因为没准那些学习没你

13、好的同学有你没有的优点，所以你也应当取长补短向别人学习。我们还要学习文章里的那个盲人小孩儿，因为他不为瓦梯尼的炫耀所动心，所以在遇到坏人的时候，我们也不能被坏人的巧语花言所欺瞒，免得上当受骗。我觉得瓦梯尼的爸爸教化瓦梯尼是对的，因为他没有跟着瓦梯尼一块儿炫耀，我希望全部的父母都向瓦梯尼的爸爸学习，要用正确的方法教化孩子。爱的教化读后感10书是学问的海洋，是才智的翅膀。我看过很多书，书上的很多人物我都喜爱，我最喜爱的是爱的教化中的人物洛贝谛。洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不当心摔倒在公路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞

14、上那个同学了，洛贝谛见此情景，英勇地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下读到这里我特别震惊，假如我遇到这样的事，或许不会英勇上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的英勇精神。洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么苦痛的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。爱的教化为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么须要相互关切，相互理解，相互帮助。爱的教化读后感11爱的教化用了日记的方式，讲解并描述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的

15、所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。在爱的教化书中，特殊是“精神讲话”万里寻母，让我不禁对里面的主子公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，后来因为主子连续搬家而断了联系。13岁的主子公马珥珂，不顾路程的危急，向父亲提出了一个人去南美洲找寻母亲的恳求。这件事一起先虽然没有胜利，可两天后他父亲的一个船长挚友听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了很多人，有好人也有坏人，有慈爱的老人，和善的西班牙妇女，热心的小店员和无恶不作的小偷，等等。在好心

16、人的帮助下，马珥珂最终找到了母亲。读完爱的教化这本书，我知道爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑；大到为国献身爱似乎把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，爱是多么宏大呀！爱的教化读后感12读了爱的教化这本书，让我受益匪浅!它讲解并描述的一个个小故事中，到处让我体会到人与人之间的爱，有亲情间的，有挚友间的，还有师生间的在全部的故事中，令我印象最深，最令我感动的是佛罗伦萨的小抄写员。这个故事讲解并描述的是一个12岁的男孩叙利奥，因为家境不富有，他的父亲为了养活一大家子的人，每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入，叙利奥看着父

17、亲这么辛苦，就每天等父亲睡下后，静静起来帮父亲抄写封条，可就因为这样，叙利奥白天上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越悲观，直到有一天，叙利奥在抄写时，本子不当心掉到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的真相，特别后悔。通过这个故事，让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关切爸爸，帮助爸爸。而我也已经10岁了，可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却希望从他们那里得到更多的爱，而不是赐予他们，想想自己太不应当了，这种爱显得太自私了。我决心，从今以后，要向叙利奥一样，学会关切他人，关爱父母，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。爱的教化读后感13这个暑

18、假里我读了爱的教化，它让我感受到了爱的意义。爱的教化这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主子公，这本书的主子公是加罗纳。他品德良好，对人友善。当别人遇上困难时，他总是第一个站出来，帮别人解决问题。这本书之后，我觉得爱是很宏大的东西，她可以带给我们许多动力。人一但缺少了爱，那么他就会出现心理问题。我有时候会望见公园里的一家人玩耍时的情景，我心里在想：这应当就是一种爱吧！可是过一会儿，他们一家人就因为一点小冲突而吵架。这时我心里又在想：爱果真很难得到，不过只要有一小会儿的爱，也要好好珍惜。我看完了这本书之后，更想得到许多爱。我每日每夜的想，最终有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午

19、，我们班实行了一个喧闹又有意义的成长礼。我们回忆了很多小时候的故事，我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌，最终我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我渐渐地流出了眼泪，我一点点地明白了，爸爸妈妈给我们的爱很宏大，我们长大以后要好好报答他们。爱的教化让我们知道了爱，是世界上最宝贵的东西，要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。爱的教化读后感14今日我看了爱的教化里面讲了恩利科的父亲教化恩利科的种种故事。其中，虚荣心惹的祸让我知道了瓦梯尼竟然向一个盲人炫耀自己的衣服，经过他父亲一番教育，他像是在梦里醒来似的，惭愧不已，知错就改就是一个好孩子。心灵高尚的卡隆让我懂得了：对待生活有缺陷的人，我们要学会换位思索，要爱

20、惜它，更不能去讪笑、讽刺一位勤劳的母亲，那是一件多么不道德的事情啊！我看了偷袭这个故事懂得了：为了解除心头之恨，为了打击报复别人，为人偷袭他人，这是多么可耻的行为啊！要懂得爱老师这个故事，我懂得了：要学会站在老师的角度去体谅他们的难处，应当体谅老师的辛苦和不易。还有可怜的学友这个故事让我懂得了不幸的家庭，不幸的孩子，只因有一个不争气的父亲，人生的路上没有平坦的大道。只有坚毅的人不畏艰险的人，才能度过苦难到达华蜜的彼岸，波莱就是这样一个坚毅的孩子。父亲的训诲让我懂得了：善待父母是每一个做儿女应尽的责任也是良心之举，子女的言行切不行损害到自己的父母，更不要酿成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的后

21、果，那时就懊悔晚矣了呀！爱的教化读后感15爱的教化是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人至深，读后经常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。记得撒丁岛的少年鼓手，说得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感谢地对他说：“我只是一个上尉，而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年酷爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到傲慢，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本可以保住的，但因为他发疯地舍命地跑，结果严峻发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感受到了少年对祖国真挚的爱。书中有的还讲解并描述一些小挚友顽皮犯错，但在爱的激励下最终相识到错误。雪球、访问受伤的老人就是讲解并描述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在伙伴的激励和老人宽恕下，鼓起志气承认错误并真诚探望老人。读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最宏大的爱，它们感人肺腑，引人深思。