小学语文《宇宙生命之谜》教学设计.pdf
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1、 小学语文宇宙生命之谜教学设计 小学语文宇宙生命之谜教学设计 一、动画激趣,导入课题。1、同学们喜欢看动画片吗?今天老师特意选了一段,让同学们欣赏。边看边回忆,这段动画片叫什么名字?看完后告诉大家。(放媒体:孙悟空大闹天宫)2、学生观看并回答。3、是呀,动画片上讲的是孙悟空大闹天宫,破坏了王母娘娘的蟠桃盛会。老师想问问大家,天上真的有玉皇大帝、王母娘娘吗?月亮上是不是也真的有漂亮的嫦娥姐姐?我们看到的孙悟空大闹天宫,平时听到的嫦娥奔月、七仙女下凡等都是古人编出来的神话故事。但是地球之外的宇宙中是否有生命存在呢?这就是宇宙生命之谜。二、自学第 25 自然段。1、们说说地球之外的宇宙中是否有生命存
2、在呢?学生发表意见。对呀,从理论上来说,宇宙是无限的。我们地球上存在生命,而地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分。整个银河系中有几千颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。因此可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。2、自学第 35 自然段。(过渡:为了探索地球之外的天体中是否有生命存在,我们人类可作 出了艰辛的努力!)自由读课文第 35 自然段,思考:(媒体出示思考)(1)天体上存在生命必须具备什么条件?(2)太阳系的九大行星中,哪些行星不可能有生命存在,哪些行星可能有生命存在?学生自学后汇报。(1)学生汇报后出示结论,这四个条件是人
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