小学一年级少先队工作计划5篇.pdf

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1、小学一年级少先队工作计划 5 篇 1.小学一年级少先队工作计划 一、指导思想 坚持以学生开展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为 重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好 的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积 极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社 会主义建设者和接班人。二、班级情况 本班原有学生 xx 人，本学期转入 1 人，转出 1 人。现共有学生 XX 人，其中 男生 xx人，女生 xx 人。该班纪律观念比

2、拟薄弱，卫生常规较落后，因此，班级 常规管理成为本学期的工作重点。班级中大局部同学能按时完成作业，但有几个 男同学学习自觉不够，需要不断监督，形成良好的学习气氛也是这学期的重点工 作之一。在今后的工作中，通过各种形式，不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的 集体荣誉感，在班中形成“守纪律，讲卫生，懂礼仪”的班级风气，从而以进一 步提高学生的学习成绩。三、本学期工作 为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素质，我们中队在大 队部的指导和组织下，根据一年级的实际情况，把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为 XX 班的工作重点。通过一系 列的活动，使队员们学

3、会生活、学会学习、学会做人、学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的开展。2.小学一年级少先队工作计划 一、指导思想 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远开展为目标，保证班级的全面进步、领先，丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。要求学生认真上好每堂课。(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。开展“拥抱自然，保护环境”的活动。定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。3.小学一年级少先队工作计划 一、现状反思 1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速开展，人类对资 源的需求

4、越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大 家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活 动课没充分利用好；德育工作经验交流得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没 发挥好等。3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如：相互攀比铺张 浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。二、工作目标 1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教

5、育活动中有机渗透，常抓不懈。3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发开工作。三、工作措施（一）加强德育课程整合。1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服 务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队 观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特 点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导 员及其他年级的代表；晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录

6、主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节 约”或“礼仪教育”的主题开展。3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动 要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。改 选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；聘请校外辅导员。主动与社会 各界保持密切联系，寻求帮助与支持。班主任与各任课教师要协调做好家访工作。5、积极推广已有德育成果，深入开展新形势下的课题研究。大队部与教导 处定期组织全体教师分

7、别学习相关内容；做好班主任师徒结对工作；加强对年轻 教师的指导与培训，让更多的教师在德育领域得到开展。（二）开展丰富多彩的活动。1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份名单由大队部备案。2、开展“身边的典范”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的基础 上开展“礼仪小标兵”、”节约小能手”的评比活动。3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习 礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。4、公开招聘“礼仪

8、小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进行培训。5、通过申报、选拔的形式在一年级培训新鼓号队员（双语、实小各一批）。6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。9、与“前马小学”开展横向交流活动。10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。（三）充分发挥评价的作用。1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进行一次“文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队”流动牌。“文明中队”评 比实行质评与量评相结合的原那么，量评以平时开展少先队工作

9、的影响程度（活动 次数与质量）、教室环境、学生开展进步情况等为依据；质评主要以信任投票及 民主测评为依据，二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，0 各中队每周可以向大队部 进行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资源等 方面做得比拟好的队员。3、学生电视台节目制作要深入学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周 及时与大队部进行工作联系，以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活 动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。4、学生行为规范考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教育”、“节约与环 保”结

10、合起来，评选优秀学生时各项行为规范优秀率不得低于 60%,有一项合 格即不得参评。5、各中队队角布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、结束后都要及时进行评价。评 价的形式可以是学校、教师评价，也可以是自评、相互评等。评价的内容既可以 是就事论事，也可以联系各个方面因素进行评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位教师要充分发挥各自的聪明才智，大胆、自主、有创新地 开展各项活动。以适应不同学生的不同开展。4.小学一年级少先队工作计划 3、以创立文明课间为课题，搞好和谐德育和德育课题研究。4、继续深入

11、扎实地开展毛虫与蝴蝶阶梯阅读实验，让学生在阅读中学 会做人，增长智慧。5.小学一年级少先队工作计划 一、总体目标：本班共有学生 xx 人，其中女生 xx 人，男生 xx 人。本学期的重点是对学生进 行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的 班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规，小学生守那么和小学 生日常行为规范，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什 么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、提高学生的安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知 不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校 内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养 2 个帮助管理班级的小干部（即班长 和副班长）另外再培养 8 个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。4、对学生进行德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用 我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈,在校做个好学生，在家做个乖孩子。