一包四招标文件第三章招标内容及要求中“一实验仪器类采购明.pdf
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1、一包四招标文件第三章招标内容及要求中“一实验仪器类采购明 澄清文件 采购编号:GGZB-08-bjgp002-01 各投标人:根据燕化附中物理、生物、化学实验室改造及仪器采购项目招标文件中第二章“投标人须知”第 6、7 条“采购文件的澄清”、“采购文件的修改”的规定,根据投标人提出的质疑与采购人对采购文件的修改,现使用书面方式予以澄清。燕化附中物理、生物、化学实验室改造及仪器采购项目招标文件澄清书(以 下简称“本澄清书”)为招标文件的构成部分。1、包四招标文件第三章招标内容及要求中“一、实验仪器类采购明细表(表2)”及“二、常规药品类采购明细表(表三)”备注中内容全部删除。2、包六招标文件第五
2、章投标文件格式“附件 4 技术规格偏离表”更正为“注:低于带“”的技术条款将导致废标。”3、投标人在同时对本项目多包投标时,能够在其一包中用厂家授权文件的正本,其余各包可用厂家授权文件的复印件但须加盖投标人公章。4、包二至包六招标文件第五章投标文件格式“附件 2 开标一览表”中投标总价报出整体报价即可,但“投标分项报价表”中须报出采购项目中每项仪器的报价。5、包二至包六招标文件第五章投标文件格式“附件 2 开标一览表”中可不注明制造商名称,但“投标分项报价表”中需注明各包中所有设备明细。6、包一招标文件投标人须知前附表增加“资金来源:本项目使用的是北京市财政统一结算资金,本包操纵金额 45 万
3、。”7、包二至包六招标文件第五章投标文件格式“附件7-4 制造商资格声明”1.(5)项括号中内容删除。8、包二至包六招标文件第五章投标文件“附件 7-10 投标人财务状况证明文件”中内容按招标文件执行。9、包六招标文件第三章招标内容及要求“生物实验室实验仪器采购清单”变更为 项号 设备名称 数量 单位 型号、技术参数 1 数码生物显微镜 20 套 1、光学系统:无限远光学系统 2、目镜筒:三目,铰链式,30倾斜,瞳距 5575mm,防霉设计 3、目镜:大视场,10X/18;16X/11 4、物 镜:平 场 消 色 差,高 反 差,4X/10X/40X/100X 5、转换器:内倾式、内定位、四孔
4、 6、载物台:140140mm,移动范围 7550mm 7、调焦:粗微调同轴,精度 0.002mm 8、聚光镜:NA1.25Abbe 式,带可变光栏与滤 色片 9、光源:多点式 LED 冷光源 10、摄像系统:内置一体化数码摄像系统,进口芯片,1/3 英寸 CCD 芯片,480TV 线,视频线输出。2 互动系统主控软件 1 套 提供清晰的多画面实时显示与丰富的交互手段。通过此软件教师只需一台电脑工作站就能够同时操纵学生端多台数码显微镜的图像显示、捕捉与放大,与教师端 300 万象素的数码显微镜的图像显示、捕捉;并可对每一台数码显微镜的实时图像进行单独调整;具体功能如下:画面显示:教师端电脑能够
5、分 1 屏/4 屏/9 屏/16 屏浏览学生显微镜画面。教师示范:教师端能够将本机图像通过多媒体设备向学生展示。学生示范:教师能够将任意一位学生的图像通过多媒体设备向其他学生展示,作为范例讲解。抓拍图片:教师能够任意抓拍并储存学生显微镜及自己显微镜下面的图像。自动定时捕捉:能够按一定的间隔时间进行捕捉,捕捉的帧数与时间间隔可根据需要自由设定。图像调整:教师能够对任意显微镜画面进行RGB、亮度、对比度进行调整,同时能够标注、测量。白平衡、除噪声、背景平衡、动态滤波。视频捕获:教师能够任意捕获并储存学生显微镜及自己显微镜下面的动态视频,能够播放捕获到的视频。图像对比:通过采集图像,进行静态捕获并储
6、存到指定位置,汇合一起分析不一致图像的数据信息。信息管理系统:教师能够对学生的信息进行管理。图片管理系统:教师能够把抓拍的图片储存到数据库中,方便以后查看与管理。3 图像分析软件 1 套 1、参数调整:自动白平衡、手动曝光、除噪、饱与度及色调调整等。2、图像拍摄与储存:快速获取高品质静态显微图像,能够多种格式储存;3、视频监控与储存:实时监控动态图像,拍摄活体标本活动情况的录像;可同时进行录音 4、图像标注:动态情况下文字、箭头指示标注等;5、局部放大:能够对某一重点细胞或者区域进行局部放大。6、图像测量:动态情况下长度测量、面积测量等,矩形、圆、椭圆,不规则图形测量;7、特效处理:对图像进行
7、灰度、模糊、风化、凹凸、浮雕、马赛克等处理;8、图像调整:调整图像的亮度/对比度、色度/饱与度、RGB 三原色;9、多角度翻转图像:角度可自定义;10、位图变换:任意转换 8 位、16 位、24 位、32 位位图;11、图像合成:可对不一致图像进行合成运算;12、位图运算:卷积计算、Laplace 锐化等;13、图像分析:可对图像边缘进行水平或者垂直检测,分离或者合成 RGB 三原色。14、细胞计数:图像自动分析模块,对图像进行自动、手动细胞计数与统计;与细胞分割、孔洞填充等;15、图象拼接:支持多种图像输入格式,支持横、竖、平面等多种图像拼接方式。16、多层聚焦:将不一致焦面的图像合成得到清
8、晰完整的整幅图像,增加高倍物镜的景深。17、电子切片:包含 500 张以上中学生物实验电子图片,能够自动搜索与智能搜索,方便教师演示。18、实验课件:最新的人教版。同时,软件预留接口,教师能够将自己或者学生制作的课件上载加入软件,增加实验内容。4 虚拟切片制作软件 1 套 关于一张完整的切片图像,教师假如对图像中的某个局部感兴趣,希望变换不一致的放大倍率观察,不需要使用真实的装片重新上镜观察,只要通过电脑图像就能够进行 4、10、40、100放大查看。教师能够对显微图片进行修改、标注,使用极为方便。软件需提供自己动手制作功能:教师能够根据自己的教学需求制作各类虚拟切片,以供教学使用,制作方法简
9、便、易学、有用。随机所附制作好的虚拟切片在 26 套以上。5 图像交换系统 1 套 能混合 56 台学生端显微图像,通过图像交换系统处理后输入教师计算机,通过内置高速处理器,实现多路视频实时处理,保证学生端显微镜画面实时传输到教师端,速度流畅,无延迟。6 鼠标互动指示系统 1 套 56 个节点,符合人体操作习惯,学生端不配电脑时,学生在自己座位上能够通过鼠标指示自己与其他学生及教师的显微镜图象,同时对自己的图像进行储存、录像与处理,方便与教师互动。7 数码生物显微镜 1 套 1、光学系统:UIS 无穷远光学系统 2、目镜筒:双目 3、目镜:WF10X/18 4、物镜:平场消色差 4X,10X,
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