小学三年级英语教学设计案例.pdf
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1、小学三年级英语教学设计案例 At the zoo Part A 词汇对话课教学设计 一、教学内容:At the zooPart A Lets learn 和 Lets talk;二、教学目标:1.知识与技能目标:1学生能够熟练听、说、认读单词big,small,long,short;2学生能听懂会说本课对话;3学生能够运用句型“Look atItsIt has”来描述动物;2.过程方法目标 学生通过观看图画,以对比的形式学习单词big,small,long,short,并学习用句型ItssoIt has描述动物;学生在教师以下两个问题的引领下学习 A 部分对话:What animal can
2、you see Whats the elephant like 重点学习ItsIt has and描述大象特征;学生通过模仿录音学习正确的语音语调,通过角色扮演进一步巩固对话;学生通过 chant 强化对本节课词汇和主要句型的记忆;学生通过在情境中描述动物,巩固重点句型ItssoIt has and;3.其他目标 学生通过教师的问题引领和小组合作学习活动,培养自主学习意识和合作精神;通过在各种情境中反复运用所学语言,培养综合运用语言的能力;通过参与各种有趣的学习活动,培养观察力、想象力和热爱动物的情感,从而产生对英语的浓厚学习兴趣;三、学习重难点 本课学习的重点是教学目标中提出的四个单词和主要
3、句型;难点是能运用所学句型描述动物的特征,强化对知识的认识和运用,构建科学的认知结构;四、教学准备 录音带,单词卡和图片,课件 五、教学步骤 Step 1 Warm-up 1.Listen to the song“They are in the zoo”.2.Greetings T:HelloBoys and girls.Im Miss Wang.Nice to meet you.Ss:Nice to meet you too.T:This class Im your new English teacher.Are you ready for class Step 2 Presentation
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