小班综合领域送大乌龟回家教学设计.pdf

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1、小班综合领域送大乌龟回家教学设计 活动目标：1、听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。2、能根据节奏做基本动作，并且有协调性和灵活性 3、感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。活动重点：听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。活动难点：能根据节奏做基本动作，并且有协调性和灵活性 活动准备：两张桌子、口哨、音乐、PPT 课件、点点、线条 活动过程：一、开始部分 听声音引趣 1、看一看，听一听，到底是什么？（介绍乌龟大叔，和乌龟大叔打招呼。）小结：原来乌龟大叔摔跤，爬不起来了。二、展开部分 听故事呼救，教师讲述故事，帮助乌龟大叔。1、小蚱蜢在喊什么呀？（来了一只小蚱蜢，小蚱蜢说：“快来救救

2、乌龟大叔呀！”2、听信号，一起呼救。（请个别小朋友帮小蚱蜢一起喊。）3、教师播放音乐做游戏：跟着音乐走走，找到小树站站好，音乐一停，我的口哨一吹，你们就一起对着森林一起喊：“快来救救乌龟大叔啊！”（依次请来小老鼠、小刺猬、小兔子。）要求：听音乐换一棵小树站站好，喊一喊。（换树时小朋友不要碰到伙伴）小结：我们一起喊，声音传的远，小动物们听见了都来救乌龟大叔了。入情景救助 小动物一起帮助乌龟大叔，可是把乌龟大叔弄得可疼了。小兔子说：“我们齐心协力一起把乌龟大叔推到河里”教师提问：孩子们，齐心协力一推怎么推？（从里面往外面叫推）教师播放音乐，小朋友们一起去救乌龟大叔。音乐一停，口哨一吹，小朋友们就一

3、起推。跟着音乐锻炼身体（手臂手臂手臂动一动，肩膀肩膀肩膀动一动，屁股屁股屁股扭一扭，脖子脖子脖子）。2、个别游戏 教师播放 PPT，小朋友们和小动物一起救乌龟大叔。邀请一小朋友扮演乌龟大叔，四个小朋友拉住乌龟的四条腿，（桌子四条腿）听信号推。坐着小朋友给上面小朋友鼓鼓气（喊加油）经过这四个小朋友齐心协力推，我们终于成功。我看到下面的小朋友都坐不住了，那我们不如分成两组试试，我们的女孩子齐心协力力气大，还是男孩子力气大。小结：我们听着音乐一起推，终于把乌龟大叔推到了小河里。四、结束部分 享助人之乐，继续故事 结束语：乌龟大叔得救了，乌龟大叔说：都是大家一起帮的忙，乌龟大叔感谢帮助自己的小朋友它想请大家一起吃好吃的。（小朋友排队回班，洗手、喝水，配班老师发好吃的。）