中小学校长教育理论创新高级研修班网络培训方案.pdf

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1、中小学校长教育理论创新高级研修班网络培训方案 一、培训宗旨 校长是学校的领导者、组织者，在推行素质教育的过程中发挥着 特殊的作用。为适应新形势下学校教育发展的环境和要求，加强校长 的教育管理水平及基本素质，我们将针对当前校长队伍的特点，举办 中小学校长教育理论创新高级研修班，通过多种形式、有针对性和高 质量的培训，切实提升参训校长的教育理论能力以及业务素质和管理 能力。本次高级研修培训围绕对教育、学校有重要影响的、具有全局性 的实际问题的研究，开设了一系列理论专题课程，并通过对一些优秀 示范校的参观考察，将理论与实践有机结合，以拓展各位校长的办学 理念及思维空间，力求建设一支优秀的校长师资队伍

2、。二、培训对象 中小学校长 三、培训专题内容 1.校长的角色与办学领导力 2.教育创新：学校领导者的视角 3.欣赏型德育模式的理论与实践 4.学校文化建设 5.成功校长是怎样炼成的 6.谈谈校长的价值领导力 7.校长的角色、职责和使命 8.现代学校教育的形成与发展 9.学校发展策划研究 10.中国经济改革的道理选择与发展前景 11.校长观念与学校管理 12.学校事故的法律责任及其防范 13.学校的和谐建设 四、培训模式 我们将充分利用我们的网络平台、课件、网络课堂的实时视频等 现代远程技术，分别采用远程自主学习、专家面授、教育考察等多种 理论与实践相结合的形式进行。五、师资队伍 我院聘请的教师主要是北京师范大学的资深教授、教育部高级官 员、中央教科所知名教授以及名校校长、特级教师等。北京师范大学继续教育与教师培训学院 网络教育部 二OO九年三月十一日