小班幼儿阅读活动方案(共4篇).pdf

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1、第 1 页 共 48 页 小班幼儿阅读活动方案共 4 篇 第 1 篇：幼儿小班圣诞节活动方案 幼儿小班 2023 圣诞节活动方案 活动名称：圣诞狂欢共享快乐 活动时间：12 月 23 日上午 8:3011:00 活动目的：1.通过活动让孩子们理解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备：1.物品准备：(园)气球 50 个、大铃铛挂饰 4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片 5 片，邀请函 20 张，小礼物18 个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛

2、壹支，红色小许愿袜壹个，礼花 2 瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗 10 个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 第 2 页 共 48 页 2.音乐准备：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。活动

3、流程：(A 邸老师 B 李老师)一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词(开场前背景音乐 Merry Christmas!)A：各位家长 B:各位小朋友们 AB:大家上午好!A：今天，我们在小三班共迎圣诞!B：今天，我们在小三班欢聚一堂!AB：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。A：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭(宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳)第 3 页 共 48 页 A:刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢送!请欣赏皓淋家庭带来的歌曲天路(皓淋

4、家庭表演)A:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲幸福(优优家庭演唱)B:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆(焦傲家庭表演)A:得意的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭)B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球 第 4 页 共 48 页 A:(颁奖)剧烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛

5、结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个得意懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。音乐起 A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱ABC(项浩原家庭表演)B:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的三字经(李傲然家庭表演)A:

6、外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩(陆家祺家庭表演)第 5 页 共 48 页 B;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最灵敏!(敖其尔家庭表演)A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏水中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在 3 分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不可以以任何形式提示 颁奖：孩子们快乐不快乐?哈哈，剧烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?B:美丽的小公主如花仙子般走

7、来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)完毕活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答 平安事项：注意孩子们的平安问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。第 6 页 共 48 页 处理原那么：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理 注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进展奖励 第 2 篇：小班幼儿半日活动方案 小班幼儿半日活动方案一、晨间活动一、接待 1、接待幼儿，微笑蹲下身热情拥抱幼儿，让幼儿同家长说再见。2、指导幼儿晨间劳

8、动。擦椅子、给自然角里的植物浇水；整理小柜子。二、晨间活动每个区域有可见明晰规那么2、桌面游戏：“好玩的积木”角色游戏：“娃娃家”、”理发店”等鼓励幼儿积极地与人交往，并会整理拾掇自己玩的玩具。三、收玩具，物归原位。二、早餐一、餐前准备，盥洗提醒幼儿小便洗手时注意不要弄湿衣裤二、进餐指导要点 1、能安静进餐，保持桌面、地面干净。2、引导幼儿不挑食、不倒饭。三、教育活动语言：想吃苹果的鼠小弟活动目的：1、通过看看、说说画面内容，学学、做做鼠小弟的动作，感受故事的兴趣性。2、理解故事内容，在猜猜讲讲中感知动物的不同本领。3、初步感受互助合作的快乐。活动准备：1、课件想吃苹果的鼠小弟2、鼠小弟、小鸟

9、、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛、海狮等动物图片。3、音乐片段。活动过程：一、谈话：激发兴趣，和幼儿回忆苹果的特点，引出活动。师：今天费 第 7 页 共 48 页 老师带来了一样东西，是什么呢？出示苹果是一只什么样的苹果？苹果吃上去什么感觉？香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的小结：吃苹果每个人的感觉都不一样，以后吃苹果的时候可以想一想，我的朋友说过苹果是香香的、脆脆的、甜甜的、酸酸的。师：苹果长在哪里呢？树上我今天也带来了。看屏幕，苹果长在苹果树上，有几只苹果呢？一起来数一数二、猜猜讲讲。通过让孩子猜猜说说，理解动物的本领，并能根据动物的不同本领大胆的猜测故事的开展。师：谁想吃苹果呢？出示小老鼠图

10、片它能吃到苹果吗？你们看，这棵树高不高？小老鼠呢？小小的小老鼠真想吃这红红的苹果，你们猜猜它会怎么做呢？幼儿猜测1、师：就在小老鼠着急想方法的时候，谁来了？出示小鸟、猴子图片唱“树上许多红苹果，一个一个摘下来。”他们能摘到苹果吗？怎么摘到苹果呢？师：看看小鸟和猴子能不能摘到苹果。PPT2、师：听，“树上许多红苹果，一个一个摘下来”出示大象、长颈鹿图片他们能摘到苹果吗？怎么摘？一起学一学动作。师：看看到底能不能摘到苹果。PPT 出示图片袋鼠师手抓苹果演示，3、师：听，“树上许多红苹果，一个一个摘下来”谁想来做小袋鼠，想吃就来摘吧。许多动物都会跳噢，兔子也会跳，小袋鼠跳得高高的。师：到底能不能摘到

11、苹果呢？PPT4、师：“树上许多红苹第 8 页 共 48 页 果，一个一个摘下来”出示犀牛图片怎么又来朋友了？犀牛能摘到苹果吗？觉得能的小朋友来说说看，怎么摘？都想不出来，看大屏幕。PPT师：犀牛在干什么？犀牛有一个本领，是力气大，用尖角撞树。谁来做小犀牛，准备好了，装树干，有点晃动，力气大再来一次。厉害，明白了吗？三、老师讲述故事的前半局部，并让幼儿将老鼠的图片与动物的图片匹配，模拟小老鼠动作。师：小老鼠挺着急的，树上只有 2 只苹果了？小老鼠在学谁呀？袋鼠小老鼠想，“要是我也能跳那么高，那该有多好呀！”又在学谁呀？刚刚两只手，如今 6 只手了，学小鸟图片对应摆放在动物图片下面它会怎么说呢？

12、幼儿学说对话。“要是我也能飞，那该有多好呀！”这次在学谁呢？长颈鹿，它在做什么动作？把脖子使劲往上伸“要是我也有长长的脖子，那该有多好呀！”它在做什么动作？又在学谁呢？大象它说：“要是我也有长长的鼻子，那该有多好呀！”它在学谁？小猴它说：“要是我也会爬树，那该有多好呀！”最后一张，在学谁？犀牛女孩子站起来说说看：“要是我的力气也那么大，那该有多好呀！”小老鼠学了这么多，一起来学学小老鼠。音乐“要是我也能飞，那该有多好呀！”飞起来了吗？“要是我也会爬树，那该有多好呀！”爬上去了吗？“要是我也有长长的鼻子，那该有多好呀！”行第 9 页 共 48 页 吗？“要是我也有长长的脖子，那该有多好呀！”够得

13、到吗？“要是我也能跳那么高，那该有多好呀！”跳起来了吗？“是我的力气也那么大，那该有多好呀！”行吗？都不行。四、理解故事后半部。师：鼠小弟如今的心情会怎么样？苹果都快没了，自己却怎么也摘不到。很着急怎么办呢？看，谁来了？PPT海狮来了，对鼠小弟说：“让我来帮助你吧。”鼠小弟说：“你会飞吗？你会爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你跳的高么？你的力气大吗？”海狮说：“这些本领我都没有，可我有一样本领可以帮助你”PPT看看，海狮是不是用这个本领猜猜看，海狮会有什么本领。看过海狮表演吗？来帮助它的呢？海狮像顶球一样把鼠小弟顶向空中，一，二，三！鼠小弟被顶到了高高的树杈上，哈哈，鼠小弟终于摘到

14、苹果了！看看，它在干什么？给海狮你一个，我一个，真开心。师小结：鼠小弟和海狮通过合作，终于吃到了苹果，想一想，假如没有海狮的帮助，鼠小弟吃得到苹果吗？没有鼠小弟，海狮吃得到苹果吗？所以呀，有些事情一个人做很难，两个人合作就简单多了。五、完好欣赏故事。师：老师把它变成了一个小电影，我们一起来看一看。师完好讲述故事，播放六、活动延伸。师：假如你要摘高高的树上的苹果，你要怎么来摘苹果呢？你有什么好方法第 10 页 共 48 页 呢？回去想一想，怎么摘到苹果，明天来告诉大家，好吗？过渡环节盥洗、入厕、饮水四、区角活动区角活动指导要点：1、能在自己选择的区域活动，不随意窜区。2、与同伴交流时要小声说话。

15、3、图书角、建构区、益智区、娃娃家、美工区、表演区等。每个区域有可见明晰规那么 PPT PPT扔了一个 4、老师应充分关注到个别化辅导。五、间操小苹果、走爬跳、小熊晚安做操时精神饱满，动作到位。六、加点 1吃点心前主动洗手，吃完点心漱口、擦嘴。2吃点心时不说话、不挑剔、爱惜食物。七、户外活动亲子游戏1、游戏一：快乐小骑士准备：皮球四个玩法：游戏开场，家长背着幼儿，一边拍皮球一边跑，跑到终点，绕过障碍物，再跑回来，先到达者获胜。2、游戏二、羊角球接力准备：羊角球四个玩法：此游戏为爸爸妈妈和孩子两人来共同完成。家长站在起点，孩子站在对面，家长手拿羊角球跑向孩子，将球递给孩子，孩子骑着羊角球跳向起点

16、，先到达者获胜。八、午餐一、餐前准备：入厕、盥洗、安静游戏二、午餐指导要点 1、能安静进餐，保持桌面、地面干净。2、引导幼儿不挑食、不倒饭。3、饭后漫步，引导幼儿观察幼儿园的环境变化。九、午睡一、睡前准备第 11 页 共 48 页 入厕、脱掉衣服鞋子二、保持正确的睡姿、不蒙被子睡觉。第 3 篇：幼儿小班亲自活动方案 幼儿小班亲自活动方案 幼儿园小班亲子活动方案 一、活动目的 1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联络更加严密。3、给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩

17、子交往才能的开展。二、活动内容 1、平安教育 对孩子进展平安教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒适的应及时报告给老师和家长，不得随意分开集体，防止去有平安隐患的地方。2、欣赏春天风光，采摘草莓 到达目的地后，将家庭分组，分棚进展采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。第 12 页 共 48 页 3、游戏 采摘草莓完毕后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要互相握手，并进展自

18、我介绍;歌声再响起时，游戏继续。(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能分开家长的双脚，先到终点者获胜。4、兴趣拍照(1)请家长担任专业摄影师(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下珍贵回忆 5、挖野菜活动 让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿平安注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有间隔。6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。三、活动安排 1、活动时间：XX 年 3 月 27 日(周日)第 13 页 共 48 页 2、活动地点：*3、集合时

19、间与地点：周日早上 7:50 幼儿园大门口 4、出行方式：大巴车 5、活动筹划：*幼儿园小一班家委会 6、活动主持：高*7、协助人员：刘*家长、章*家长、李*家长、张*家长、随行老师 8、费用：车费+采摘门票=35 元 带出草莓价格：15 元/斤 温馨提示：1、家长们给宝贝穿合适运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。4、家长们有专业相机的可带上。5、午餐自备，采用野餐形式。四、活动预热 1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。2、承受报名。3、由家委会成员负责组织活动筹划

20、及后勤准备工作。第 14 页 共 48 页 温馨提示 本次活动属于集体活动，自愿参与原那么，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安。保护环境从我做起，活动完毕后请及时清理场地垃圾。幼儿园亲子运动会活动方案 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目的 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：X 年

21、 X 月 X 日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园 XXX 操场 第 15 页 共 48 页 活动准备：1、各班提早发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规那么。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1 家长入园签到，到各班主任处报到。2 播放运发动进展曲，老师组织

22、幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3 主持人宣布活动开场：1、老师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了 201X 年 X 季亲子兴趣运动会。而今天最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大第 16 页 共 48 页 朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开场，先让

23、我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，安康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开场。活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“XX”特色活动 3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：;大班：4、老师与家长接力比赛，比赛地点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：第 17 页 共 48 页 游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加

24、油!6、家长与班级老师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。完毕语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!附 各班亲子游戏：小 班 1.活动名称：揪尾巴 准备：彩条纸假设干 玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开场后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2.游戏名称：快乐穿

25、梭 准备：蒙眼布条 6 根 第 18 页 共 48 页 玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。3.游戏名称：小动物运球 游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰 游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开场，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进展 中 班 1、游戏名称：“听话的小球”目的：开展幼儿腿部力量和控制才能。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸

26、爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。2、游戏名称：快乐向前冲 准备：呼啦圈 12 个、绑绳 6 根 玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。第 19 页 共 48 页 3、活动名称：大小乌龟齐上阵 准备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。大 班 1、游戏名称：集体跨栏接力跑 准备：跨栏 3 个、接力棒 3 个 每组 8 人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(假设将

27、跨栏碰倒，必须重跨此栏)2、游戏名称：运沙包 准备：塑料圈、沙包 玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。3、活动名称：螃蟹运球 准备：皮球 68 个 玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。第 20 页 共 48 页 幼儿园小班亲子游戏方案 1 幼儿园小班游戏：图形宝宝采铺路 活动目的：a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进展分类。b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征(大小、颜色或形

28、状)分类。c、开展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。活动准备：a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌假设干。b、三角形、方形、圆形的图形纸板假设干。c、红、黄、绿的大小蘑菇假设干(垫板剪)、篮子假设干。d、海绵垫子 e、录音机 磁带活动过程：一、开场局部，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈(说说你是什么宝宝)a、老师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。b、放音乐天天做操身体好，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。二、玩一玩 分一分-游戏：铺路 a、老师：你们想学什么本领?(讨论)b、老师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来第 21 页 共 48 页 铺三条路。(出示纸板图形)c、

29、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。问：你拿的是什么形状的砖?(分别请幼儿举起各种形状的砖)d、老师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?(先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。)e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?(方法同上)f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢?(方法同上)j、老师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。(提醒幼儿铺好后到妈妈身边来)2 幼儿园小班亲子游戏方案：钻纸箱游戏 提醒：游戏时要注意平安活动目的：学习沿曲线走、爬、钻。开展敏捷、灵

30、敏的行动才能。活动准备：幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。老师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。老师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。活动过程：第 22 页 共 48 页 弯弯走。-地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧!-幼儿和老师排好队，一起沿着地上的线条行走。-看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)-除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。-幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完

31、的一组为胜者。-让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。弯弯洞里绕绕钻。-老师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱长龙前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。-你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样?(纸箱中光线很暗，好似山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)-游戏可根据幼儿兴趣反复进展。活动完毕：在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵敏，并注意前后同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。第 23 页 共 48 页 连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开假设干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加平安、有趣。3 幼儿园小班亲子游戏方案：游戏儿歌公鸡头，母鸡头 活动目的：a、练习发准：

32、公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字公鸡头、母鸡头。b、能听懂并理解简单的游戏规那么，初步学习简单的仿编游戏儿歌。c、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备：纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。活动过程：一、出示手指玩偶(反面有母鸡头和公鸡头的汉字)。a、问：咦!它是谁呀?老师以玩偶的口吻与幼儿互相问好，例如老师：我是公鸡头，小朋友们好!幼儿答复：公鸡头好!接着，公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好，老师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏猜猜黄豆在哪头。第 24 页 共 48 页 b、老师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳

33、头，青幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进展 2-3 遍。老师带着幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿和老师一起边念儿歌边表演动作。重点带着幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆的发音，先集体练，再个别练。二、老师边示范边向幼儿介绍游戏规那么。a、必须边念儿歌边做动作，儿歌完毕后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。b、猜的小朋友，必须用手指对方的手说：黄豆、黄豆在这头(在那头)。c、猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重新游戏。假设猜错了，游戏继续进展。三、老师分别与幼儿表演公鸡头、母鸡头的游戏活动，纠正不正确的发音，帮助幼儿掌握游戏的玩法。四、幼儿与家长两两结伴游戏。每人发一颗黄豆(红豆或者纽扣)，拿到物品的先作为表演者与

34、同伴一起玩公鸡头、母鸡头的游戏活动。提醒幼儿按规那么交换角色。最后，请出两对幼儿分别上台来表演，培养幼儿在集体面前大胆表演的才能。五、老师引导幼儿创编游戏儿歌中的局部内容，不断进步游戏的难度。第 25 页 共 48 页 老师：我们除了猜黄豆在哪头，还可以猜什么呢?老师可以请个别幼儿说一说，再带着幼儿念一念新儿歌。例如：公鸡头、母鸡头，玩具玩具在哪头?在这头，在那头，请你猜猜在哪头?(完毕活动)请家长将幼儿创编的儿歌记录下来明天交给老师。公鸡头、母鸡头公鸡头，母鸡头，黄豆黄豆在哪头?在这头，在那头，请你猜猜在哪头?4 幼儿园小班亲子游戏方案：和纸杯做游戏 活动目的：a、探究一次性纸杯的多种玩法。

35、b、与同伴合作进展的搭建游戏。c、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：一次性纸杯每人 6 个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。活动过程：一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。宝宝们，看!老师手中拿的是什么?你在哪里见过纸杯?它是用来干什么的?第 26 页 共 48 页 老师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢!二、幼儿体验纸杯的多种玩法。a、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。宝宝们，来这边，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩?(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)

36、引导幼儿自由尝试各种玩法。小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒?b、带着幼儿集体体验一个纸杯的玩法。(a)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡渐渐走。小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。(b)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。纸杯举上肩，用力向前投。c、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。分两组进展比赛。小朋友们站一排，宝贝列车来。看!老师的手里拿了一个什么?如今，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿第 27 页 共 48 页 纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利，不要掉到地上。假如掉下去了，拿起来，继续传。d、幼

37、儿摆纸杯火车。小纸杯摆一排，变出一列火车来。e、过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。小纸杯两排摆，变出两条小河来。这两条小河比拟宽，小朋友们能跳过去吗?好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开场。我们有点累了，我们坐下来休息休息。f、用纸杯搭塔。看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢?纸杯口，向下摆，3 个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。我们搭的真好，一齐给自己加加油!来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔!下面放 4 个或 5 个试一试。纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。三、除

38、了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用途呢!以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。5 幼儿园小班亲子游戏方案：赶小猪 活动目的：第 28 页 共 48 页 a、练习持物控球跑,进步控制才能。b、开展动作的协调性。活动准备：纸球、羽毛拍、小椅子假设干张。活动方法：一、老师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动 a、幼儿每人领一头小猪(纸球),用球拍赶着小猪去漫步。b、启发幼儿想象，赶着小猪去 XX，边讲边练习赶小猪。二、小猪郊游 a、介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。b、幼儿一个跟着一个赶猪。c、鼓励幼儿赶的时候既要快，还不能让小猪跑了。三、送小

39、猪回家 a、小猪出来玩耍一天了，真辛苦。b、让我们送小猪回家的吧。6 幼儿园小班亲子游戏方案：转转停开展小班幼儿协调才能 活动目的：能按小铃的节奏转圈，开展身体的协调与控制才能。活动准备：小铃活动方法：小朋友双手侧平举按小铃敲击的节奏自转，老师控制小朋友活动量，老师喊停时小朋友就立即听下，看谁站得稳，防止互相碰撞。第 29 页 共 48 页 活动要求：A、幼儿集体游戏，听小铃的声音，听到小铃敲的快幼儿转的快，小铃敲的慢幼儿转的慢。B、听到铃声，幼儿停顿。第 4 篇：幼儿小班亲自活动方案 幼儿小班亲自活动方案 孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让 师生情、亲子情联

40、络更加严密。以 幼儿园小班亲子活动方案 一、活动目的 1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感 受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意 识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联络更加严密。3、给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往才能的开展。二、活动内容 1、平安教育 对孩子进展平安教育，指导孩子听从老师和家长的指 第 30 页 共 48 页 挥安排，特殊情况或不舒适的应及时报告给老师和家长，不得随意分开集体，防止去有平安隐患的地方。2、欣赏春天风光，采摘草莓 到达目的地后，将家庭分组，分棚进展采摘。采摘草 莓时要听从工作人员指挥，文明采

41、摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。3、游戏 采摘草莓完毕后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方 向相反，歌声一停，面对面的两人要互相握手，并进展自 我介绍;歌声再响起时，游戏继续。(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家 长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能分开家长的双脚，先到终点者获胜。4、兴趣拍照(1)请家长担任专业摄影师(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下珍

42、贵回忆 第 31 页 共 48 页 5、挖野菜活动 让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿平安注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距 离。6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。三、活动安排 1、活动时间：XX 年 3 月 27 日(周日)2、活动地点：*3、集合时间与地点：周日早上 7:50 幼儿园大门口 4、出行方式：大巴车 5、活动筹划：*幼儿园小一班家委会 6、活动主持：高*7、协助人员：刘*家长、章*家长、李*家长、张*家长、随行老师 8、费用：车费+采摘门票=35 元 带出草莓价格：15 元/斤 温馨提示：1、家长们给宝贝穿合适运动的衣服，准备吸汗巾及更

43、换的衣物。2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适 当准备)。第 32 页 共 48 页 3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮 垫、小桶或小篮子。4、家长们有专业相机的可带上。5、午餐自备，采用野餐形式。四、活动预热 1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。2、承受报名。3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。温馨提示 本次活动属于集体活动，自愿参与原那么，请各位家长 确保自身及孩子的人身财物平安。保护环境从我做起，活动完毕后请及时清理场地垃圾。幼儿园亲子运动会活动方案 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作气氛，营

44、造一种积极向 上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻 炼中成长!活动目的 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开 朗的个性，增进亲子之情。第 33 页 共 48 页 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：X 年 X 月 X 日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园 XXX 操场 活动准备：1、各班提早发放通知，请家长选择参与工程，做好运 动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提早指导家长和孩子熟悉游戏方法，

45、提醒家 长与孩子要遵守游戏规那么。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日 常规活动。6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。第 34 页 共 48 页 活动流程：1 家长入园签到，到各班主任处报到。播放运发动进展曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。3 主持人宣布活动开场：1、老师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了 201X 年 X 季亲子兴趣运 动会。而今天最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么 一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀

46、?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢送爸 爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许 多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而 我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们 变得更强，更自信了!在比赛的开场，先让我们一起来为自 己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，安康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比 赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园 第 35 页 共 48 页 长致词.2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运 动会开场。活动顺序

47、：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“XX”特色活动 3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：;大班：4、老师与家长接力比赛，比赛地点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹 响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就 成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级老师交流开学以来孩子生活、学习、习 惯等方面的情况。完毕语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们 展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积 第 36 页 共 48 页 极合作精神

48、。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比 赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝 小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远 快乐!附 各班亲子游戏：小 班 1.活动名称：揪尾巴 准备：彩条纸假设干 玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开场后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾 巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2.游戏名称：快乐穿梭 准备：蒙眼布条 6 根 玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终 点，用时最短的家庭获胜。3.游戏名称：小动物运球 游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰 游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿

49、和家长分别在起 点和终点面面对面站好，游戏开场，幼儿抱球通过障碍到 第 37 页 共 48 页 达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进展 中 班 1、游戏名称：“听话的小球”目的：开展幼儿腿部力量和控制才能。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游 戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸 或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为 胜。规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。2、游戏名称：快乐向前冲 准备：呼啦圈 12 个、绑绳 6 根 玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站 在两

50、个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。3、活动名称：大小乌龟齐上阵 准备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家 长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。大 班 1、游戏名称：集体跨栏接力跑 第 38 页 共 48 页 准备：跨栏 3 个、接力棒 3 个 每组 8 人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(假设将跨栏碰倒，必须重跨此栏)2、游戏名称：运沙包 准备：塑料圈、沙包 玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿 首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳