2022精选学生实习报告模板集锦5篇.docx

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1、2022精选学生实习报告模板集锦5篇学生实习报告 篇1在IT行业高速发展的今日，软件开发技术更是日新月异，残酷和激烈的竞争，使得IT企业对自己员工素养及企业文化水平要求也越来越高。而还在安逸的“象牙塔”里求学的我们却对IT行业的工作流程、企业文化和员工素养了解得还不够清晰，对当今IT行业的发展形式、发展速度、技术更新以及就业状况和趋势缺乏深刻的相识。面对竞争日益激烈的IT市场，我们应往哪个方向去发展、去努力，我们应怎样提高和完善自己才能备受IT企业的青睐。我们数学专业一个就业方向就是IT行业，我对此也很感爱好，为此，我确定这个寒假朝这个方向进行社会实践。利用假期，我进入上海闻泰电子科技有限公司

2、进行了职场实习活动，以此来了解这个行业的工作流程，发展前景及其详细状况。上海闻泰电子科技有限公司介绍：上海闻泰电子科技有限公司成立于20xx年，由上海研发中心、西安研发中心、深圳运营中心、嘉兴生产中心组成，是目前中国最大手机设计企业，也是中国第一家由IDH胜利发展为集手机设计制造于一体的ODM企业。致力于为客户供应涵盖从2G到4G的GSM、CDMA、EDGE、TDSCDMA、EVDO等全系列手持设备、物联网服务和无线终端互联网服务。 实践反馈1专业学习要求1、企业对于专业基础学问的要求特别高，例如对于CC+与JAVA这些语言的基本功要求，对于数据库各种结构、应用、优化的要求，对基本编程思想的驾

3、驭等等这些很基础的东西企业最为看重。所以我们在学习时肯定要摒弃好高骛远的思想，只学习最新的一些技术，更要注意专业基础学问的学习，尤其在大一、大二阶段，对基本编程思想、编程语言的应用肯定要达到为所欲为的地步，这样可以为我们在大三、大四的专业实力升华供应足够的助力，为我们尽快融为公司的团队中供应有力保证，因为只有你在这些最重要的基础问题上没有偏差，学习更高深的技术才不会走弯路。2、公司很看重一个人的项目经验，也就是看看这个人是否有足够的动手实力。公司最终效益的取得不是通过说出来的，而是通过一个个项目做出来的，所以在高校时有自己的项目的同学更简单被一些好的公司录用。以我们院为例，我们院拥有三个试验室

4、都是很好的资源，作为低年级同学应当主动加入这些团队，熬炼自己的动手实力，这样在高年级时就可以做出自己的项目，增加自己对于这个行业的爱好和信念，这样良性循环，可以是我们的专业水平持续提高，等到我们就业时就可以选到自己志向的公司。3、学问的广度和深度同等重要，我们在学好专业基础学问的同时肯定要加强自己的专业学问拓展度，我们可以订阅诸如程序员等杂志，也可以到图书馆中阅读一些自己感爱好的书籍，了解当今专业的发展方向，这样等我们工作时在接触这些时就不会感到过分的茫然和生疏。2 外语学习要求英语学习英语的重要程度毋庸置疑，世界上90%的信息是用英语编写的，在某种程度上来讲它比专业学问还要重要。让我们试想一

5、下，假如我们英语特别好，那我们就拥有一个比其他人大许多倍的资源库，我们可以用英文检索我们须要的信息。的确，现在不用说是外企，就是国内公司也有许多文件都是英文的，公司的操作系统、软件全是英文的，要求员工用英文收发邮件，假如英文不好如何能进入这些待遇、环境都很好的公司呐。现实的来说，许多外企和大型公司都要求英语6级，所以我认为在高校期间肯定要好好学习英语，争取把6级过了，这样我们不但可以进入这些公司，还可以在公司中谋得更好的发展机会。3 高校生涯整体建议每一个人在进入高校时都会感到一阵的簇新，然后就是茫然，接着许多人选择了堕落，而胜利者也就是在这个时候找到了自己道路的。所以进入高校后我们就要尽快做

6、好自己的高校生涯规划，然后根据这个方向定下自己每个阶段目标，每一个学期我要做什么，熬炼自己什么，提高自己的那个方面，一步一步朝自己最初规划的目标前进。这一个总目标不要太高也不要太低，是自己跳起来可以够得到的。这样在我们毕业的时候我们肯定不会懊悔自己的高校生活，因为自己是真真正正的朝自己目标前进的，会很充溢很有成就感。而也就是在这不知不觉间你已经领先许多人一大步了。 实践心得：通过这次实践活动，我对现在的自己有了更深层的了解，更是对自己不足之处的发觉，同时也对现在的社会，公司有了进一步直观的了解，这些都是在平常的生活学习中所不能实现的，在这次实践中有很多心得想法与感悟就想在此做个总结，以供同学之

7、间沟通时不至于理不出头绪。首先就是对于自己以后的工作以及工作环境的一个直观的相识与了解，在以前对于之后的工作等等都是构建于老师的描述以及自己那一点小小的幻想，而在这次实践过后，我有了一个直观的相识，其实做我们这行的，并不像我以前想象的那样轻松自由，每天就呆在电脑面前玩玩，到月底拿薪酬就OK了。在这次的实践中，发觉公司的员工大多数都是坐在坐在电脑面前忙着自己的工作，员工之间干脆的沟通真的很少很少，因为大家都很忙，貌似除了在项目须要沟通的时候大家似乎都互不相识一样，自己做着自己的事情，但是大家已经很习惯这种状态，这种环境，而且大多数人脸上透露出几分快感，我想，一方面是大家酷爱着自己的工作，另一方面

8、大家对于自己还是多多少少有那么点成就感的，终归每行代码都是出于自己的手，多少会感到满意。其次点我想说下的就是公司的高层人员，在接触过程中，发觉了这么多公司的高层人员的一个共同之处：机灵幽默，说话言简意赅，谈话时面带微笑，表现出良好的个人修养与素养，他们为我们在校高校生树立了优秀的榜样。这些都是他们表现出来的，而我自身还存在许多不足的地方，他们身上流露出的名叫气质的东西，真的是特别的值得我们去观摩学习的，我觉得，要成为像他们那样的胜利者，首先我们想的不是自己的特性，而是那些胜利者身上全部的我们身上没有的，胜利所必不行少的气质与其他东西，而只有在我们在完成了这必不行少的学习过后再完善自己那份专属的

9、气质，那样才能构成我们的胜利，而在我们成长的路上，过分的去追求一些不切实际的东西，必定会阻碍我们自身的发展。第三点我想谈谈的就是公司的架构和组成问题，谈到这个问题，我想先谈的就是现在的软件人才大量欠缺的问题，虽然每年的软件每年都能毕业许多人，但是这些人里面的人才有几个，答案是很少很少，这就是公司高层对于当前的软件行业的看法，以及对于我们许多高校生的看法，一方面，有些高校生在高校的学习中复制了初中学时的学习方法，死记硬背，生搬硬套，不懂变通，没有自己的想法，没有自己的思索，精确的说就像是一部机器，缺少思索，或者说是缺少思索的习惯，他们就是说什么做什么，不满意公司需求。另一方面，同样的，存在这样的

10、一部分人，自己有自己的想法，有自己的思索，但是缺少实际的动手实力不足也是阻碍这种人才发展的问题。从这番看法中，我猛然惊醒，我现在都进入大三了，自己的动手实力的确存在很大的欠缺，在接下来的学习生活中，我必需辅以加倍的努力去弥补了。我认为当今社会是一个竞争激烈的社会，而我们高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，才能在这竞争中存活，才能在千军万马中找到自己的那座独木桥，成为一个对社会还能有点贡献的人。学生实习报告 篇2现在都已经是20xx年了，这也代表着我立刻就要从学校里毕业了，根据学校的传统惯例，我们

11、这些学生都要去参与毕业实习，不然毕业都会变得麻烦起来。当然了，这件事都不用咱们的老师去催，我自己比谁都急，终归我在学校里面学习了这么久，不就是为了能找一份好工作嘛。说一句实话，我发觉找实习工作也太难了点，因为不少公司招实习生的要求有点超出我的预料了，我的水平基本上就是属于那种干脆被pass的状态，所以我找实习的时候可真的是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。一、实习目的这一次实习主要是为了了解互联网公司的运作，也为了熟识以后的工作模式，终归我虽然在学校里面参与过数次的实践，但这可远远比不上真正的公司，所以我急需通过实习的方式让自己的见识和专业水平得到上升，这对于我以后的工作是很有帮助的。二、实习过程为

12、了找一份适合自己的实习工作，我先是在网上给数十家公司投递了简历，但回复我的却只有寥寥几家，而且薪资待遇也不太好，这让我起先找寻起了解决的方法。我首先是把自己的简历不断地更新，然后就是一边找工作一边补习着工作上须要用到的学问。最终，在我的努力下，最终有一家我中意的公司向我发来了面试邀请，这让我激烈地都有点睡不着了，最终我也顺当地通过了这次面试，进入到了这家xx公司起先了我的实习工作。在公司里面，我主要负责的是前端这一块的开发，这是非常考验我的娴熟度的，不然一天下来可能都做不了多少的事情，尤其是当我听了一些老员工说在我以前其实是有不少实习生的，但是一些人因为工作效率太慢而被开除了，这吓的我连忙在工

13、作的时候尽量表现的好一点。由于我是实习生，所以我主要也就是协作别人的工作，处理一下接口、整理一下数据库什么的，所以倒也不算很难，当时我也知道，光凭这些还是远远不够的，我还得加强自己的实力，不然我的局面依旧会不乐观。三、实习心得从事互联网工作的确让我感受到了一种压力，因为在公司里加班加点是常态，有时候为了赶任务进度，我还得陪着老员工们工作到十点，这也难怪程序员们的头发为什么会那么少了，都是熬出来的。工作了一段时间后，我也慢慢地熟识了自己的工作任务，能更好地协作同时进行开发了，但是我也清晰，自己还有着很长的一段路要走！学生实习报告 篇3一、实习目的为突出应用型本科教化的特点，加强教学的实践性，组织

14、学生到工地，以基本的构造做法为切入点，以理论联系工程实践为核心，对建筑物的组成，构造原理。构造做法结合教材每章节后的复习思索题，带着问题去参观实习，提高感性相识，从而加深建筑物六大组成部分各在不同部位的相识，弄清各种构造实施原理及构造做法，了解驾驭建筑测量放线的程序和方法，提高分析问题解决问题的实力。使学生熟识真实的职业环境，加强对建筑行业的相识，增加自身责任感。二、实习内容测量放线包括整个拟建建筑物的坐标位臵,几何尺寸,门窗洞口大小及相对位臵,层高,构件几何尺寸等,都属于测量放线之列。对于学生指导的重点在于现场的实际操作方面。在实习期间，要求学生遵守工地各项规章制度，要求学生统一活动，不能个

15、人单独行动，留意平安。学生依据实习内容，写周记，有问题刚好向指导老师汇报。实习结束后，每人上交一份实习报告。实习内容：在实习期间，实习生分别深化建筑企业，结合专业学问，进行业务实习，达到熟识和驾驭岗位技能、了解社会的目的。实习步骤：（1）设臵平面限制桩（2）限制点的固定、爱护，标注（3）放柱、墙中线和边线（4）标高投测（5）水准仪校核（6）资料完善（7）交接记录三、实习（实训）进程支配1、实习的进程支配、学时安排 实习时间为9周，其中1-2周为校内实习，强化学生识图实力，1-7周为现场实习 实习学生于第3周到实习单位报到。第1周起先上理论课，主要支配建筑制图与识图课程，每周末进行实习汇报，实习

16、学生于第9周末返校，第9周星期五至星期六为集中总结阶段。 集中实习分为三个阶段进行。即熟识实习单位及工作岗位状况，为期1周；见习阶段，为期六周；校内强化，为期2周。第一阶段，学生在学校完成相应的理论课，为实践实习奠定理论基础；其次阶段，实习生在其实习单位兼职老师的带领下参与日常工作，并了解和熟识所在实习岗位的各项业务。学生经过前两个阶段的熬炼，具有肯定实践实力之后，应转入见习阶段。在见习阶段，经所在单位领导批准，可进行简洁的测量放线工作，并做好实习记录，完成第三学期项目作业。在集中总结阶段，要做好个人鉴定，评比优秀实习生，并做好下一阶段的学习打算工作。2、指导教材房屋建筑学 赵研著 高等教化出

17、版社 20xx年1月测量学 武汉测绘科技高校测量学编写组编 中国测绘出版社 建筑识图与构造（中国建筑工业出版社）四、实习（实训）要求在现场参观中，要求学生做好实习周记，驾驭施工中房屋建筑施工的技术要点，同时要求学生熟记实习单位的规章制度和平安制度要求，熟识实习单位部门协作方式。在实习期间，注意培育学生的尽职尽责、勇于创新的思想品质；提高学生视察、分析和解决实际问题的实力；熬炼学生的文字处理及语言表达实力。现场施工的留意事项：(1) 进入施工现场，必需戴好平安帽、扣好帽带。(2) 在没有防护设施的2m高处、悬崖或陡坡施工作业必需系好平安带。(3) 高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。(

18、4) 施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。(5) 任何人不准向下、向上乱丢材、物、垃圾、工具等。不准随意开动一切机械。(6) 不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。(7) 工具用好后要随时装入工具袋。(8)不准在井架内穿行；不准在井架提升后不实行平安措施到下面去清理砂浆(9) 单梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。(10) 挂梯上部要挂牢，下部要绑扎。在房屋建筑施工实习过程中，每个学生在参与肯定生产劳动的同时，也要做肯定的工程施工的社会调研。五、项目作业、实习（实训）记录及总结要求学生供应的实习成果包括：实习周记、实习总结、项目作业三部分，缺一不行。实习周记：每周周

19、记不少于500字。实习周记由实习内容、感悟及建议三部分组成。实习内容包括：写出你在实习过程中所从事岗位的工作流程、职业要求；举例说明在实习过程中，你是如何正确处理与各方面关系的。感悟内容包括：举例说明在实习过程中，感悟职业道德的重要性；在实习过程中，你的学问和实力与现实的职业岗位要求有何差距？举实习过程中的实例予以说明。建议内容包括：举例说明你所驾驭的学问、实力在职业环境中有何应用，并对学校目前的专业课程设臵、教学内容、教学方法提出看法和建议。实习总结：1、形式：岗位职能描述2、要求：主要阐明以下问题A、你对本岗位的相识（工作的重要性、任务、范围、原则、日常流程）B、基本素养C、职业道德在本岗

20、位的重要性D、你在工作中有哪些创新做法。项目作业：（1）建筑平面图应标注以下内容:外部尺寸:分三道标注,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的总长和总宽度:中间一道尺寸表示定位轴线的距离:最里面一道尺寸,表示门窗洞口,门或窗间墙,墙端等细部尺寸。内部尺寸:包括房间的净尺寸,门窗洞口,墙厚.柱.砖梁和固定设备(家厕所.工作台等)的大小位臵及墙.柱与轴线的平面位臵尺寸关系等。纵、横定位轴线编号及门窗编号:门窗在平面图中,只能反映出它的位臵,数量和洞口宽度尺寸,窗的开启形式和构造等状况无法表达。 每个工程的门窗规格,型号,数量都应有门窗表说明,门代号用M表示。窗代号用C表示。并加注编号的运用区分。从平面图

21、中可以看出楼梯的位臵,楼梯间的尺寸,踏步方向,梯段宽度,平台宽度,栏杆位臵,踏步级数等问题。在底层平面图中,通常将建筑剖面图的剖切位臵用剖切符号表达出来。（2）建筑立面图反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。学生实习报告 篇4作为一个英语师范专业的大三学生，我得偿所愿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥当处理一些突发状况，我的确学到了许多，尤其是增长了很多的经验，这说长不长说短不短的两个月，是我在教化之路上的第一块敲门砖，也是

22、我的第一桶金。从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经验了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。作为助教，我们的作用是很大的。因为我们安排并且操作一堂课。课前，我们依据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂嬉戏等等。课中，我们全程陪伴，翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan， 而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小挚友们复习巩固他们所学的学问，同时融入warm up

23、， game， song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时，这个时候小挚友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简洁介绍一下我是如何起先和结束一堂课的吧。上午10点，起先上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以“嬉戏”为基本活动的教学活动，更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。早晨10点之前，我已经早早来到了教室，手中拿着今日上课须要用到的卡片，包括上次课所学内容和今日要学习的内容，还有lesson plan和一些协助上课的道具，比如彩色的球，、会叫的卡通大榔头等等。我先和接

24、连到来的学生和家长打招呼寒暄几句，并且把小挚友的英文名写在白板上。十点了，外教sharaif走进课堂，带领孩子们玩起了课前warm up的嬉戏，一首耳熟能详的歌曲london bridge让全部孩子们忽然打起了精神。全部孩子围围着老师，哼着倒背如流的英语歌曲，全身心地投入了嬉戏角色。此时，sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。我们为低年龄阶段的孩子供应了不同于传统教学的纯英语学习环境，实行全外教授课模式，通过运用现代教学工具，并协作老师擅长的tpr教学，从视觉、听觉等多方面进行感觉刺激，促进小挚友英语语言技能的逐步成长。镜头一：sharaif

25、举起了手里的单词卡片，环绕全班小挚友提问：“whats this?” 卡片正面画了一只活泼可爱的猴子，马上有小挚友应声答道：“monkey” sharaif马上举起了大拇指，我在黑板上为其中反映最快的小挚友画上了一颗五角星，作为主动发言的答题嘉奖。紧接着，sharaif在每一位小挚友前站立，让小挚友仿照自己的口型和发音跟着朗诵，小挚友的每一次发音有错误，她便会要求小挚友再次跟读直至将单词朗读正确为止。镜头二：在学习了一系列有关动物的单词后，sharaif和孩子们玩起了动物仿照秀，由老师仿照动物，小挚友们竞赛谁写说出正确的单词。当外教弯下腰，双臂左右摇摆，小挚友sky洪亮的冒出了单词elepha

26、nt。镜头三：十五分钟后，全部单词卡片分散在教室的地面上，这回，小挚友们必需身体力行，练习听单词找卡片。全部单词卡片分散在教室的地面上，小挚友都站在自己的座位前面，他们须要在最短的时间里精确无误地找出外教说出的单词。这个时候，课堂气氛忽然进入高潮，手脑并用的教学方式增加了很多趣味。小挚友们在边学边玩的开心过程中就学会了这些单词。镜头四：接下来是嬉戏时间。玩的是wolf， wolf， what time is it. 小挚友们和外教分别在教室的东北角和西南角，小挚友们发问wolf， wolf， what time is it. wolf(外教)就会回答five oclock， 这时候小挚友们就要

27、往外教走五步。在最终的dinner time时被抓住的小挚友要过去念卡片.直到剩下一个小挚友，就是winner.经过这两个月的实习，我还获得了不少实习心得。一，首先，让学生喜爱英语让学生觉得英语并不难。自信和爱好是非智力因素的主要成分，树立良好的自信念和培育深厚的爱好，对学习英语将起到主动的推动作用。而长期以来，学生却形成了”英语难学，自己学不好”的心理问题，这就给英语教学工作带来了不利的影响，消退这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比如在记忆单词时，可以实行多种方式学习相结合，驾驭其规律，让学生有据可依，有章可循，而不是机械地记忆某一个学问点。当学生们用自己学过的学问创建出新

28、学问的时候，英语学习就再不是难事了。二，让学生们信任自己让学生了解自己的学习成果。学生通过学习必定要获得肯定的成果，学生刚好了解自己学习的成果，包括所学的学问在实际的应用，作业的正误，成果的好否，能巩固和发展他们学习动机。老师对学生在课堂中的口头回答要赐予确定或否定，书面专业要刚好批改，让他们知道自己的进步状况，从而使他们的学习看法和方法得以强化，激发他们学习的主动性。同时通过反馈作用激起他们的上进心，产生克服缺点的意志，努力向前。三，培育学生的良好习惯每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能帮助一个人提高学习效率，使他终生受益。但良好习惯的须要在平常的学习中，通过不断积累，多次练习之后才

29、能逐步形成。学生学习英语之初是培育良好习惯的好时机，否则，一些不良习惯一旦形成，就很难变更。在阅读课文时，留意方式和速度，擅长了解事实，发觉问题，推断未知信息。练习写句子时，要留意标点符号，大小写，字迹要清晰。平常养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。四，形成正确的学习策略所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量，学习效率的各种活动。它涉及到学习目标、个人学问、学习安排、学习方法和技能等各种与学习有关的因素。如怎样理解、记忆和运用所学的单词，句型，应实行什么样的形式对所学学问的理解、记忆和运用等。五，端正学习看法1。要勤学苦练。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到娴熟地运

30、用这个工具的本事。驾驭英语的主要途径就是练。学习英语的过程就是一种练功夫的过程。学英语，语言学问是必需学的，但是只有通过足够的练习，才能领悟所学的学问，渐渐达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能运用这个交际工具，非勤学苦练不行。2。要主动大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍。3。要持之以恒。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。起先学习时，觉得新颖，爱好很浓，往往忽视学习的长期性和艰难性。不少学生，起先学得不错，慢慢跟不上了，缘由许多，而怕困难，不能坚持，往往是缘由之一。六，提高自身的素养，让学生崇拜老师对学生来说英语已不是既生

31、疏又神奇的学科。很多孩子从小就起先在父母的教化下学习英语，有的孩子在学校起先教授英语前就已经有了很深的英语基础。所以作为老师的就要对学生有问必答，只要学生想学的东西，我们必需赐予回答，甚至与我们教学毫不相干的语言我们也要多少驾驭一些。有一次，在我上课批改作业时，有一个学生对另一个学生说了一句俄语，我当时说;你说的是法语，意思是china。他感到惊异，说”老师，法语你也会啊?我是跟我爸爸学的，就会这么一个词。以后我想学法语，就找你。”我对他说:”只要你肯学，我肯定教你。但是你首先要把我们现在学的英语学好。”他又有说了一句:”ok。 thank you very much， teacher。”在以

32、后的学习中，这个学生始终努力向前，以优异的成果读完了英语课程。在其他的学科书上，也可以看到一些外语单词。我想假如学生问起来，老师的回答是:不知道。这会让学生感到悲观，而我们也会觉得尴尬。我认为老师留给学生的第一印象，将不知不觉地给他们学习这门学科产生影响。学习是为了应用，用是学习的目的，也是学习的动机。当学生在语言运用中常到了甜头，提兴奋趣，获得胜利感时，就会增加信念。同时，也会在语言运用中发觉问题，并想方法解决，单纯的机械操练只是对语言的的理解。所以，我们要更加努力地学习，发挥自身的辅导作用。当今世界，国力竞争日趋激烈，教化在综合国力的形式中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素养，

33、取决于各类人才的数量和质量、为此国家提出了全面推动素养教化，培育适应21世纪现代化建设须要的社会主义新人的要求。国家的现代化建设不仅须要很多高级人才，更须要大量有文化、懂外语、熟识业务的各行各业的技术人员，管理人员和服务人员。英语教化的任务，就是为培育具有创新精神和实践实力的高素养的合格劳动者和各级各类的合格人才打下肯定的英语基础。以上是我在英语教学中的初步尝试，体会比较肤浅，信任随着阅历的不断积累，我肯定会成为一个优秀的人类灵魂的工程师。学生实习报告 篇5“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业学问驾驭得很少。所谓会计行业越

34、老越值钱，以前总认为会计最重要还是阅历，但是这次的实习变更了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，终归会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必需驾驭的。假如没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！ 其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应当两者兼优最好。实习中发觉了自己的很多不足：1、课上学习没有把学问很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处起先。在学以致用方面很须要努力。2、终归只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业学问还是很欠缺的，会计囊括的东西是许多。实习的时候也有不少相识：1、

35、做会计须要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清楚地了解，这样详细工作起来有方向，效率比较高，否则很简单在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是详细的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很须要耐性。2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产状况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，许多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的状况，也有制度不健全的因素。3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做很多简洁琐碎的流程，也能完成一些比较困难的处理，因此也须要驾驭如何去利用财务软件。实习的时间很短，知道了以后如何去更好地学习专业学问，很关键的是了解到要多接触实务、要多实习，才能发觉自己的不足，加以改进。也对会计也了更进一步的了解。