师德师风自纠自查报告.pdf

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1、第 1 页 共 2 页 师德师风自纠自查报告 师德师风自纠自查报告 通过学习师德师风,我受益匪浅。老师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深入地认识到加强师德师风建立的重要性。现对照严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定,老师职业道德标准八不准,中小学老师职业道德标准的要求,结合自己的教育工作表现,做自我问题剖析。一、查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂,表达在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠开展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是老师人格不断完善的动力。缺乏之处:缺

2、乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免大声训斥,还认为是对学生的关爱。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违犯了“为人师表,语言标准安康,举止人优雅文明礼貌”的起码要求。二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思第 2 页 共 2 页 想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真修改作业,不传播有害学生身心安康的思想。积极施行素质教育,不断进步教育教学质 量,促进学生全面开展,以达成教学相长之目的。缺乏之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。