冀人版六年级科学上册第一单元巩固试题(word版有答案).pdf

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1、第一单元巩固试题 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、打开知识窗,轻松填一填。（26 分）1.生命在地球上出现后,经过 的演变过程,发展出 的生物,并逐步 成今天我们看到的样子。2.人类在亲代与后代之间存在 与 。3.、等是地球上已经灭绝的古生物。4.化石是保存在地层中的古生物 、。5.现在的马是由 5000 万年前的 进化而来的。6.同种动物亲代与后代之间在皮毛颜色、和 等方面有相似和差异。二、小法官,巧判断。(对的在括号里打“”,错的打“x”)（12 分）1.生物演变的趋势是从简单到复杂、从低等到高等。()2.生物化石的形成需要漫长的时间。()3.世界上有长得一模一样的人。()4

2、.“种瓜得瓜,种豆得豆”是指亲子间的差异现象。()5.银杏树被称为“活化石”。()6.我们与父母在体形、举止等方面会有相似之处。()三、择优录取。（18 分）1.下图是()。A.植物化石 B.三叶虫化石 C.贝壳化石 D.足印化石 2.关于太空椒,下列说法错误的是()。A.太空椒不是地球上的植物 B.太空椒是用遨游过太空的青椒种子培育而成的 C.太空船中的青椒种子经太空辐射后,大多数都发生了遗传性基因突变 D.太空椒与普通青椒有相似也有差异 3.下图中的动物是()。A.恐龙 B.非洲象 C.猛犸象 D.亚洲象 4.下列现象中,不能说明亲代和后代之间存在相似的是()。A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿

3、子会打洞 B.不同人种肤色不同 C.断尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴 D.某人用眼不当导致近视 5.人们可以通过(),来了解古生物的相关信息。A.想象 B.历史上的传说 C.从岩层中挖掘的化石 D.都可以 6.下列动物中,()被称为“活化石”。四、连一连。（18 分）将左边的动物与其出现的时期用直线连起来。恐龙 大约 6 亿年前 三叶虫 大约 4 亿年前 最早的哺乳动物 大约 3 亿年前 最早的两栖动物 大约 2 亿年前 最早的鱼类 大约 7000 万年前 五、我会认真解答。（11 分）1.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是豌豆,但豌豆在生长述程中与原来的植株相比,高

4、矮、花色等会发生变化吗?为什么?2.观察不同时期马的骨骼化石和复原图,你能获得什么信息?六、实验设计。（15 分）设计一个实验,比较同种植物的不同个体之间的果实、种子或茎等有什么相似和差异。研究目的:研究方法:材料和工具:记录方式:研究结果:第一单元巩固试题答案 一、1.漫长 形态各异 演变 2.相似 差异 3.恐龙 猛犸象 4.遗体 遗物 遗迹 5.始祖马 6.外形 外貌 二、1.2.3.x 4.x 5.6.三、1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 四、略 五、1.会。通过繁殖,基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中,基因有可能会发生变异,所以豌豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生 变化。2.在5000万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由4个变为1个,牙也改变了,以适应啃食草的需求。六、略