六年级语文【上册】开学检测试卷上海教育版D卷(附解析).pdf
《六年级语文【上册】开学检测试卷上海教育版D卷(附解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文【上册】开学检测试卷上海教育版D卷(附解析).pdf(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第1页共 10 页 六年级语文【上册】开学检测试卷 上海教育版 D 卷(附解析)班级:_ 姓名:_ 学号:_ *保密*题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分 100分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。1、选词填空。造就 炼就 1、舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。2、父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。来不及 等不及 3、我()十月怀胎期满,提早来到了人间。4、母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。2、词语对对碰。1、
2、表示创新的成语3个:_ 2、描写颜色的成语3个:_ 3、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是()有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众 多纷扰中恪守平静;宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间 的心灵沟通。得分 评卷人 、基础知识(每小题 4 分,本题共计 20 分)第2页共 10 页 A、B、C、D、4、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用V”表示)1、离间(ji a nji a n)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(ji a n ji a n)的人彼此之 间(ji a n ji a n)产生间(ji a n ji a n)隙。2、一
3、(y i y i)无所有的唐东杰布,招来的只有一(y i yi)阵哄(ho ng h o ng)堂大 3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 _、_、_ 等带有“龙”字的 成语,都表示赞颂和祝福。1、先补充词语,再根据要求选一选。()()画栋 万()()新 张灯()()百()成()()()共赏()()绕梁 见()知()()空见()上述成语中,我们可以用 _、_ 来赞美俞伯牙的高山流水、贝多芬的 月光曲;我们可以用 _、_ 来赞美老舍笔下的老北京
4、的春节。2、你知道下面的惯用语是什么吗?(1).把足智多谋的人喻为()。(2).把接待宾客的当地主人喻为()。(3).把公堂台阶下受审的囚犯喻为()。(4).把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()。3、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。粗略的看(走马观花)走在前列(一马平川)非常危险(盲人瞎马)随便走走(快马加鞭)4、修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语一座桥梁 一束阳光 一种镇定剂 一种润滑剂 得分 评卷人 -1 、积累与运用(每小题 5 分,本题共计 20 分)亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从
5、父亲手中接过了伞,父亲的 嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默 第 3 页共 10 页 病共7处)。为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看新 闻联播前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力的样子。我还特 地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人,个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。1学校的花草池里有 块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是冋学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大豕变得乐意接受吗?试试看,把你的想法写下来。四、阅读
6、短文,回答问题(每小题 8 分,本题共计 24 分)1阅读短文生命中的伞,回答问题。生命中的伞 在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生 命中的伞。许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好 书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身 湿漉漉了。
7、暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道竟是父 的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次我始终把这 看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履 得分 评卷人 三、口语交际(每小题 6 分,本题共计 6 分)得分 评卷人 -1 第4页共 10 页 将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。
8、跑回 家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走 几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流 了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。L淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中 我又想起了 远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用?2、围绕伞,作者具体写了哪两件
9、事?请用简洁的语言加以概括。_ _ 3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认 为“都是父亲应该做的”?2、课外阅读。第5页共 10 页 我爱山菊花“燕儿岛”是青岛著名的风景区,它被碧波荡漾的大海环抱着。春天,小岛上冰雪 融化,小喜欢唱,草木复苏,一派生机。夏天,蓝天白云,微波粼粼,白帆点点,海鸥低旋,再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹,使游人留恋往返。秋天,是小岛上最美 的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了,开在那些不起眼的山沟里,小道旁,石缝 间我爱小岛,更爱小岛上的山菊花。一个星期天,妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上,轻风吹来
10、,一阵 清香扑鼻。我举目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高兴地在花丛中闻闻这朵,瞧瞧那朵,不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛,一簇簇,哪儿有它,哪儿就会飘出阵阵清 香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵,使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜 蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它们一边忙着,一边在小小的花 瓣上轻巧地跳着舞,点缀着这幽静的山谷。在花丛中,在树叶间,还有三五成群的彩蝶迎风 飞舞。我不禁疑惑起来,这不是进入仙境了吗?我一边采着山菊花,一边想着:山菊花不像牡丹那样鲜艳,也不像君子兰那样高雅,但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里,更不
11、要求人们给它浇 水、修枝、剪叶。幽静的山谷里,偏僻的小道旁,狭窄的石缝中,随处都能见到它那平凡的 身影。但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药;它那素淡的黄花可以泡茶,喝 了以后头脑清爽,十分舒服;它的花瓣晒干后可以塞枕头,柔软舒适,香气扑鼻,不管谁枕 上它,它都会把你带进甜甜的梦乡,特别是小孩用山菊花枕头,还能保护眼睛呢。我爱山菊花的美和香,更爱它那朴实无华的精神。1、联系上下文解释词语的意思。争先恐后:_ 流连往返:_ 2、山菊花的用途有哪些?3、山菊花的特点是 _ 和 _,它具有 _ 的品质。4、本文的第一自然段是按 _ 写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。第6页共 10
12、页 3、表达空间。我们即将告别培育我们的母校,离开辛勤教育我们的老师,你一定有很多话想对自己的 母校和老师讲,请把你想说的话如实讲出来。要求:1、题目自定 2、把想说的话说清楚,讲具体。3、不少于500字。r n 1=-r-7 -1-I-!-r-F i -r-Y -11-r -T-J-1-1-r-N I八 -r -T i|i-r =T 二 -i ii i Ii 1 1 i i i 1 i R 1 i l!l i 1 i 1 i i 1 1 i ii i i I i i i i i n 1 II 1 i i 1 i 1!i 1 i i Ii 1 i i i i i i 1 1 k 1 ii i
13、1 i 1 i i 1 1 i II i V 1 1 i 1 i i i V 1 I 1 1 i 1 i I i i 1 1 i i|i i i i i i l l II I i i i i 1 i i I I l II 1 Ii 1 I i 1 i 1 i N 1 1 1 1 i 1 i 1 i i 1 1 1 八 _ 1 _ .-L-J.i.JL .L-.-1 M J八 j 1-L-M二 i 1 1 1 1 i i i i i i J II 1 1 i 1 i i i i 1 1 I ii i l 1 i i i i i l 1 II 1 i i 1 I i i i 1 i I i|i 1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上册 六年级 语文 开学 检测 试卷 上海 教育 解析
限制150内