新人教版二年级下册数学知识点归纳总结.pdf

《新人教版二年级下册数学知识点归纳总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版二年级下册数学知识点归纳总结.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-新人教版二年级下册数学知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画正字的方法收集数据。2、用统计图表来表示数据的情况。3、根据统计图表可以做出一些判断。4、数据收集-整理-分析图表。第二单元表内除法一一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法：1把一些物品按指定的份数进展平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。2把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数 份数=每份数。把一

2、些东西按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数 每份数=份数。2、除法算式的读法：通常按照从左往右顺序读，读作除以，=读作等于，其他读法不变。新课标第一网除法算式各局部的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。被除数 除数=商。三、用 26的乘法口诀求商1、求商的方法：1用平均分的方法求商。2用乘法算式求商。3用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。用乘法口诀求商，想：除数 商=被除数。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数 每份数=份数总数 份数=每份数因数 因数=积积 另一个因数=另一个因数1-被除数除数=

3、商被除数商=除数除数商=被除数 在有余数除法中：被除数除数=商余数商除数+余数=被除数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：1所求问题要求求出总数，用乘法计算；2所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。3、在需要提出问题并解决时，可以提：加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？。减法的问题：进展比拟。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？。第三单元图形的运动一 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉 窗、拉抽屉等。2、只有形状、大小、方向完

4、全一样的图形通过平移才能互相重合。3、旋转：物体绕着某一点或轴进展圆周运动的现象就是旋转。如：大风车的运动、旋转木马 的运动、教室门的运动等。第四单元表内除法二 一、用 7、8、9的乘法口诀求商 求商方法：想“除数=被除数，再根据乘法口诀计算得商。二、解决问题 求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。第五单元混合计算 一、混合计算 1、同级运算：连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合 按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型：+，+，+，。2、不同级运算：乘加，乘减，除加，除减 先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。2-不同级运算的类型：+，+，+，

5、+，。带小括号运算的类型：+，+，。3、从总数中连续减去两局部连减算式，也可以写成从总数中减去两局部的和，同时需要用小括号把两局部的和括起来，计算时要先算小括号里面的。如：54822=548+224、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。二、解决两步计算的实际问题新课标第一网1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。2、可以画图帮助分析。3、可以分步计算，也可以列综合算式。第六单元有余数的除法一、有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均

6、分一些物体时，有时会有剩余。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数是除数减 1，最小的余数是 1。3、笔算除法的计算方法：1先写被除数，被除数写在除号里。再写除号厂然后写除数，除数写在除号的左侧。2试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。3把商与除数的乘积写在被除数的下面，一样数位要对齐。4用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。4、有余数的除法的计算方法可以分四步进展：一商，二乘，三减，四比。1商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。2乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。3减：用被除数

7、减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。4比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。二、解决问题3-根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。有时用加 1法，有时用去尾法。第七单元万以内数的认识1、一、十、百、千、万是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是 10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。万千百十个位位位位位3、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位

8、读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者连续两个0就只读一个零，末尾不管有几个 0都不读。4、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写0占位。5、数的大小比拟的方法：位数多的大于位数少的数；位数一样时，就比拟最高位上的数字，数字大的这个数就大；如果最高位上的数字一样，就比拟下一位上的数，依次类推。6、最大的一位数：9，最小的一位数：1 最大的两位数：99，最小的两位数：10两位数最高位是十位。最大的三位

9、数：999，最小的三位数：100三位数最高位是百位。最大的四位数：9999，最小的四位数：1000四位数最高位是千位。最大的五位数：99999，最小的五位数：10000.五位数最高位是万位。他们的最低位都是个位。7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。大约可能大概出现就是近似数。8、整百、整千加减法的计算方法。1把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。2先把 0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数一样个数的 0。9、估算：把数看做它的近似数最接近的整十数、整百数、整千数再计算。4-根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。有时用加 1

10、法，有时用去尾法。第七单元万以内数的认识1、一、十、百、千、万是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是 10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。万千百十个位位位位位3、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者连续两个0就只读一个零，末尾不管有几个 0都不读。4、万以内数的写法：写

11、数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写0占位。5、数的大小比拟的方法：位数多的大于位数少的数；位数一样时，就比拟最高位上的数字，数字大的这个数就大；如果最高位上的数字一样，就比拟下一位上的数，依次类推。6、最大的一位数：9，最小的一位数：1 最大的两位数：99，最小的两位数：10两位数最高位是十位。最大的三位数：999，最小的三位数：100三位数最高位是百位。最大的四位数：9999，最小的四位数：1000四位数最高位是千位。最大的五位数：99999，最小的五位数：10000.五位数最高位是万位。他们的最低位都是个位。7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。大约可能大概出现就是近似数。8、整百、整千加减法的计算方法。1把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。2先把 0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数一样个数的 0。9、估算：把数看做它的近似数最接近的整十数、整百数、整千数再计算。4