图形推理典型题例100道.pdf
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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 第 51 道选 A 图项构成元素其总数不变,都是 5 第 52 道选 D 第 1 套图所有的图项都 3 条直线构成,第 2 套图所有的图项都为 4 条直线构成 霞 露 霖 雯?A.何 B.吴 C.旭 D.凌 第 53 道选 B 解析:都是上下结构的字 第 54 道选第 3 个选项 解析:主要是看每一个图的重心变化,从图 1 到图 3 的重心变化是下,中,上 N A H V P?1.C 2.F 3.L 4.K 第 54 道选 3 解析:共有 6 个字母,左 3 个字母都为 3 划,右 3 个字母都为 2 划 第 55 道选 B 解析:
2、第一套图:把各个图项分为构成两部分:1 闭合图形 2 闭合图形外边的线段 第 1 部分 先看闭合图形:边数为 4,3,4 而且每一个闭合图形都不同,重心中,下,下 第 2 部分 再看闭合图形外的线段方位:两个是在上方,一个是在左侧。(即:两个方位相同一个方位不同)联立第一套图规律和规律套到第二套图,看是两套图各图项是否一一对应相似。第二套图:第 1 部分:先看其边数,3,4,?,按两套图各图项一一对应相似的规律:?=4 边,先排除 A 看各图项:都为不同的闭合图形,按两套图各图项一一对应相似的规律:?=和第二套图的其他图项不相同的闭合图形,排除 C 再看重心:下,中,?,按两套图各图项一一对应
3、相似的规律:?=重心向下,再排除 D 上面的种分析都符合规律,K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2 再看线段的方位:在具备规律的基础上,加上一一对应相似的规律;看是否也符合。要闭合图形外线段的两个方位相同一个方位不同,那么只有 B 和 C 项。但是 C 项不符合规律,所以推出答案是 B 第 56 道选 A 解析:第一幅图的第一排移到第二排(第二幅图),再移到第三排(第三幅图)。第一幅图的第二排移到第三排(第二幅图),再移到第四排(第三幅图)。第一幅图的第三排移到第四排(第二幅图),再移到第一排(第三幅图)。第 57 道选 C 解析:第 2 套图联线两端的图形互换 第 5
4、8 道选 D 解析:第一套图从图 1 到图 3 是方框递减,图 2 和图 3 都有 2 个小圆 根据两套图的相似性图 1 到图 2 也是方框递减 第 2 套图是图 2 和答案项都有 2 个叉,图 3 有 2 个圆 第 59 道选 B 第一套图:图 1=图 2+图 3+1 划 同理,第二套图的图 2+B 项+1 划=图 1,所以答案为 B 第 60 道选 A 图 2 翻转成图 1,然后图 2+图 1=图 3;同理第 2 套图也是这样,再根据圆的外框大于三角型的外框,所以三角形应该在圆里面。第 61 道选 D 第一套图的图 1 是由 4 条直线构成的图形。同理:图 2 是 3 条直线,图 1 是两
5、条直线 第二套图的图 1 是由 5 条直线构成的图形,图 2 是 4 条直线,那么答案项应该是 3 条直线,符合这一规律的只有 D,故答案选 C 第 62 道选 B 4 个图均为对称图形,这样我们只取图形其中的一半,不难发现,从图 1-4,的一半分别是字母 A,B,C,D顺时间旋转 180 度,照着这个规律,我们可以推出答案项应该也是取图形的一半,形成的那一半的图形照着字母K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 顺序排下去是 E 顺时间旋转 180 度 百白旧仿彷?A.仿 B.旅 C.万 第 63 道 B 百 白 旧 字形都有日,拼音字母前两个以 B 开头,后一个与前两个
6、不同=仿 彷?也有此规律 第 64 道选 C 图 1+图 3(其阴影部分重叠的去掉,不重叠的留下)=图 2 第 65 道选 B 题干中每个图形组成的最小笔画数是 1,2,3,2,所以下一个应为 1,选项中四个汉字图形能够一笔写成的只有 B。第 66 道选(思路)每个图形都由空心部分和阴影部分组成,而且上空心下阴影 再观察整套图:可以发现每个图项的中心都在同一直线上。所以选 第 67 道选 D 解析:第一套图的规律:把整套图的每个图项分为上下两个部分,而且都由 3 种不同的元素通过方位变化所构成,每种元素有 2 个。举个列子:把第一套图的每个图项分为上下两个部分,3 种不同的元素及其数量:空心长
7、方形,十,实心三角形,都为 2 个 每个图项上下两个部分都是以这 3 种不同的元素通过,方位变化所组成 把第一套图的规律套到第二套图,既可推出答案 第 68 题选 D 这题和上面一题也有相似之处,也是只需要观察图项的构成元素就行了,这里我们只考虑每一图项中点的数目(从部分到整体,再到两套图的相似性)不难发现 第一套图从图 1,图 2,图 3 其点的数目分别为:3,1,5(为奇数列,而且每个图项的点的数目都不同)第二套图的点的数目为:2,6,4(偶数列,而且每个图项的点的数目都不同)第一套图和第二套图其规律相似,所以答案为 D K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 4 第 6
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