栾月幼儿园健康教育活动设计教案.pdf

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1、实用文档.幼儿园健康教育活动的设计 学校：锦州市艺术幼儿师范学校 教师：栾 月 实用文档.教学设计 课 题 第三章幼儿园教育活动的内容与设计 3.1 幼儿园健康教育活动的设计（1）授课时间 2011 年 10 月 日 授课类型 新授课 学时 2 教 学 目 标 知识与技能 能够设计科学合理的幼儿园健康教育活动，并书写完整的教案。过程与方法 能够根据自己所设计的教案上课。情感、态度与价值观 重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐趣、强化团队合作能力。教学重点 能够设计科学合理的幼儿园教育活动，并书写完整的教案。教学难点 能够根据自己所设计的教案上课 教学方法 案例分析法、探究式学习

2、法 教具准备 课件、优秀幼儿园教案人手一份 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 幼儿健康教育活动的设计（本节课共45分钟）【复习旧识】（2分钟）简单串讲前三章知识点，指出本课是对前三章知识的巩固和升华，是本教程真正的核心。通过现实社会高速时代对所需的幼教工作者的要求。学生倾听 教师主导，教学形 式 以 集 体 教学、分组教学为主。实用文档.【摸索练习】（15 分钟）出示“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这样一个幼儿园中班健康教育活动，让学生现场准备 5 分钟设计该活动，进而上台表述设计思路，以同学为小朋友展示教学过程。（难点）【新课讲授】（20 分钟）一、幼儿健康发展的特点 34岁 幼

3、儿骨化过程尚未完成，骨骼弹性大、易弯曲 45岁 幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃。56岁 幼儿动作的协调性、灵活性、准确性 有了很大的提高，喜欢尝试一些有难度、冒险的动作，协同活动逐渐增多。二、幼儿园健康教育活动设计 1、幼儿园健康教育教育活动设计（一）保健教育活动设计 1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标 2、常用方法 主要可以采用观察、讲解、示范、练习、游戏、表演、操作方法。（突破重点）【巩固与练习】（5分钟）分组讨论，同样是“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这个中班健康教育活动，通过本节课学习完善教案。（突破难点）学生分组练习，并试讲。教师讲解，总结出幼儿园教育活动 方 法 及 其 分类

4、。讲解法 1 教师主导，教学形式以集体教学、分组教学为主。师生共同讨论 在教师的帮助下总结出幼儿园健康教育活动设计的特点。引导学生主动学习，鼓励每一个学生积极参。引导学生“做中学”，突出学生主体，启发学生动脑积极思考，提高其解决实际问题的能力，培养学 生 的 发 散 思维。实用文档.【课堂小结】（2分钟）回忆本节课所学内容进行总结 【课后延伸】：（1 分钟）1.幼儿健康发展的特点是什么？如何评价幼儿的健康水平？2.幼儿园健康教育的目标是什么？对本节课所学内容进行总结，归纳。用练习的方式重复性的加深学生对本节课内容的消化，巩固所学的知识。自主练习。引导学生“做中学”，突出学生主体，启发学生动脑积极思考，提高其解决实际问题的能力，培养学 生 的 发 散 思维。板 书 设 计 幼儿园健康教育活动的设计（1）一、幼儿健康发展的特点 二、幼儿园健康教育活动设计 （一）保健教育活动设计 1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标 2、常用方法 教 学 后 记 教案 审阅 系部主任 签字：年 月 日 教务主任 签字：年 月 日 实用文档.