我和我的祖国教案.pdf

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1、.我和我的祖国 教案 一：我和我的祖国 目标：保持声音的流畅、学会用饱满的情绪演唱爱国歌曲 难点：节奏型的学习 二：教学目标：根据新课标的得教学理念以及我对教材的分析，再结合学生的实际情况制定出三个目标 1，情感目标：把握歌曲的情绪，教育学生热爱祖国大家庭努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽、富强。2：能力目标：学唱歌曲，能够用热情、欢快、圆润的声音大胆的、有表情 3：知识目标:掌握 6/8 拍的划拍方式。一、歌唱基础、理论：声音的流畅、饱满的情绪。、发声练习：当我们打呵欠的时候，会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉（平常感觉不到），。曲目介绍：张藜词，秦咏诚曲。全曲是二段式结构。第一乐段旋律流畅、

2、感情深切真挚，第二乐段在高音区回旋，表现了人们对祖国的热爱之情，使音乐形象得到升华。二、歌唱中注意事项：、气息通畅自然，、情绪的饱满。、咬字归韵要精心，努力的唱好每一个字。、力量与控制气息尽量均衡，严格按照要求去吸气。特别是在每一小节中的强拍要有圆舞曲的特点，使音乐流动起来。5、充满感情，真挚表达对祖国的热爱，在乐曲的高潮部分把激情表现出来。、结束时气势洪大，磅礴作业：用饱满的情绪演唱全曲 .三：教学过程：（一）、组织教学 1：情景导入：首先教师，展现一组“五星红旗、少数民族服饰图片从而提问，接着再，让同学了解少数民族服饰的特色。教师提问：请同学们用抢答的方式说出各是哪个民族的歌曲图片中的又是

3、哪个少数民族的服饰？意图：通过欣赏三首少数民族歌曲及对服饰的初步了解，引起学生好奇心，激发兴趣，让学生了解我们到祖国是一个丰富多彩的国家，从而引入新课。（二）、引入新课 1：既然同学这么爱自己的祖国，那么我们就进入今天的新课吧!学习我和我的祖国首歌。首先大家联系一下发声联系。（出示幻灯片）（三）教唱部分：1：提问这首歌是多少拍的？老师范唱，让同学注意听这首歌节奏有什么特点？从而引出 8/6 拍的划拍方式和节奏型 2;学生把歌词读一遍，然后老师教唱旋律，3:：突破重点难点：讲解歌曲 6/8 拍的划拍方式，要求学生边拍节奏边演唱，强调学生注意节奏的准确性，4:：熟唱歌曲后，教师据学生在学唱过程中出

4、现的问题进行讲解、分析纠正。5:：巩固练习:选 6 名同学唱第一部分，第二部分全班同学一起唱 六:知识拓展 歌咏比赛：全班分两大组 pk。要求：演唱爱国歌曲，必唱歌曲我和我的祖国看哪一组 唱有关歌颂祖国的歌曲多，每首歌必须唱 35 句，能达到一人起唱众人合唱为佳，每唱一首积 10 分，比赛限时 58 分钟，积分多为胜。意图：通过配乐诗朗诵、歌咏比赛，进一步增强学生的爱国情感；课堂气氛活跃。学生在实践活动中情感共鸣，从而达到良好的教学目的。七、课堂小结.通过学唱歌曲我和我的祖国，使我们更加热爱祖国。教育学生应该团结起来。大到我们的国家，小到我们的班集体，我们都应该团结友爱，互相帮助。为把我们的国家建设得更加繁荣富强而努力学习、再创佳绩！2010 年 9 月 10 日