汽车钣金工艺模块教学设计.pdf

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1、 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计 2013 2014 学年 第（一）学期 课 程 名 称：汽车钣金工艺模块 课 程 类 型：一体化课程 课程所属专业系：荔湾汽车工程系 主 讲 教 师：广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第一章 第一节 课时分配 2 课题 安全教育 学 习 目 标（一）知识目标：1.学会安全操作方法；（二）能力目标 学会运用安全知识保护自己及设备。（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级

2、教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.学会安全操作方法；2.运用安全知识保护自己及设备。学 习 难 点 1.发生安全之后怎样处理。教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。运行灭火器四个。学习拓展 操作灭火器。课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号

3、 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查 设备讲解 （20分钟）设备的安全操作：1设备的安全操作前的准备工作；2设备的安全操作的注意事项；3设备的安全操作规程。讲解并示范操作，出示相应的实物 对照实物学习和操作 实训环节1（30分钟）操作灭火器操作方法。1灭火器的种类；2发生火灾如何使用灭火器；3灭火器的使用注意事项。4灭火器的保养。讲

4、解并示范操作，巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作 点评（20分钟）1、使用设备之前的安全操作注意事项；2、使用灭火器的操作时的方法；3、如何防止事故的发生。点评总结 思考总结 学习拓展 （5 分钟）在汽车维修过程中应怎样防止事故的发生。布置任务 结 合 教 材完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第二章 第一节 课时分配 3 课题 入门知识（钣金常用工具与设备简介）学 习 目 标（一）知识目标：1.了解汽车钣金常用工具与设备（二）能力目标 学会使用汽车钣金常用工具与设备（三）情感目标 1.培

5、养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过一年的理论学习，能正确使用相关工具，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.钣金常用工具使用 2.钣金常用设备使用 学 习 难 点 1.钣金常用设备使用 教学场地、设备 与 使用工

6、具、材料 教学场地是多媒体室、汽车钣金实训场、。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧、起皱钳等、材料是 1mm 冷轧板。学习拓展 汽车钣金常用工具在汽车车身修复上的使用 课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动(教学准备)(预备知识)(学习导入)(布置任务)（5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表

7、检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（25 分钟）汽车钣金常用工具使用 1.各种钣金锤、垫铁、手工剪刀、划规等的使用的讲解 2.剪床、折边机等的使用讲解 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 理论讲解（50 分钟）操作准备工作：1准备实操所需教学工具和设备。2整形工具；3剪切工具；4夹持工具等讲解。5折边机结构原理和使用讲解 巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。(实训环节)（70 分钟）1.选择使用常用的工具。2、钣金锤、垫铁、手工剪刀、划规的使用训练；3、折边机的实训练习。4、使用折边机将板料压折成90 度角。巡回指导，点评个小组优缺点。小组内部讨论与 小 组 间

8、 讨论。(归纳总结)(学业评价)(点评)（25 分钟）1各组代表讲解常用钣金工具及使用方法。2各组长带头讨论对各小组成员表现进行考核打分。3教师对各组学习情况进行考核打分。检查学生；提出问题，引出课题 回答问题 4教师对整个学习过程进行讲评，总结。(学习拓展)（5 分钟）汽车钣金常用工具在汽车车身修复上的使用 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第三 章 第 一 节 课时分配 3 课题 划线工艺（划线基本知识）学 习 目 标（一）知识目标：1.了解划线的基本知识

9、（二）能力目标 学会平行线、垂直平分线、等分线的划法（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过机械制图的理论学习，能正确掌握几何划线的基本知识，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.平行线画法 2.

10、垂直平分线画法 3.等分线画法 学 习 难 点 1.等分线画法 教学场地、设备 与 使用工具、材料 课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等 学习拓展 如何将任意直线 8 等分 课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶

11、段 1)（35 分钟）平行线画法、垂直平分线画法、等分线画法操作准备工作：1、台虎钳，锤子；2、钢直尺，圆规，样冲；3、薄钢板。讲解并示范 认真听讲 积极思考(理论讲解 1)（50 分钟）划线工艺 1、划线的基本方法与要求；2、打中心孔的方法；巡回指导操作规范并纠正学生操作过程中的错误。小组操作 (实训环节 1)（60 分钟）1、在短直线（小于 1000mm）时，可用钢直尺的一边通过选定的两点，并将钢直尺紧压于钢板上然后用划针沿钢直尺的底边划出直线。2、划较长直线（大于1000mm）时，很难用用钢直尺一次划成，这时可将直线分段划出。3、划线时，应首先确定基准面及基准线，其余的尺寸都要从基准线开

12、始。4、划线时，划针的尖端必须紧靠钢直尺或样板 巡回指导并给操作规范。并指出学生操作过程中的错误。巡回指导、点评指导学生画图。小组操作 小组内部讨论和小组之间讨论。(归纳总结)(学业评价)(点评)（25 分钟）1小组讨论学习自评，指导画图方法。2小组间进行互评讨论，探讨画图过程中的问题。3、归纳总结学生操作中出现的错误，并给予改正。点评总结 思考总结(学习拓展)（5 分钟）如何将任意直线 8 等分 布置任务 结 合 教材 和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第三 章 第 二 节 课时分配 3 课

13、题 划线工艺（划线基础几何画图知识）学 习 目 标（一）知识目标：1.了解划线的基本知识（二）能力目标 学会等分圆、各种相切圆的画法（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过机械制图的理论学习，能正确掌握几何划线的基本知识，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前

14、准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.等分圆画法 2.各相切圆画法 学 习 难 点 1.各种相切圆的画法 教学场地、设备 与 使用工具、材料 课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等 学习拓展 如何将任意画圆弧连接 课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备

15、集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查 (学习目标 1)(组织阶段 1)（35 分钟）等分圆画法 操作准备工作：1、台虎钳，锤子；2、钢直尺，圆规，样冲；3、薄钢板。讲解并示范 认真听讲 积极思考(实训环节)（60 分钟）1、正确使用画规对钣料进行画线。2、等分圆画法、各相切圆画法实习 3、划线时，应首先确定基准面及基准线，其余的尺寸都要从基准线开始。4.划线时，划针的尖端必须紧靠钢直尺或样板 巡回指导操作规范并纠正学生操作过程中的错误。小组操作(实训环节)（50 分钟）1、圆规开挡并调整开挡位置 2、用样冲打中心孔 3、使用圆规划弧 巡回指导、点评指导学生画图。小组内部讨论和小组之间讨论。(

16、归纳总结)(学业评价)(点评)（25 分钟）1各组代表讲解扇形的伸展图方法。2 各组长带头讨论对各小组成员表现进行考核打分 3教师对各组学习情况进行考核打分 4 教师对整个学习过程进行讲评，总结归纳总结学生操作中出现的错误，并给予改正。点评总结 思考总结(学习拓展)（5 分钟）如何将任意圆弧连接 布置任务 结 合 教 材 和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第四 章 第一节 课时分配 3 课题 展开工艺（平行线展开法）学 习（一）知识目标：1.学会平行线展开图划法 教学班级 教学日期 汽修高 1

17、205、1206 目 标（二）能力目标 学会了解圆锥管展开图的画法（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过机械制图及上章节的理论学习，能正确掌握几何划线的基本知识，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.平行线展开图画法 学 习 难 点 圆锥管展

18、开图的画法 教学场地、设备 与 使用工具、材料 课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等 学习拓展 三通接头管展开图 课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 (教学准备)(预备知识)(学习导入)(布置任务)（5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（75 分钟）平行线展开法

19、 操作准备工作：1、台虎钳，锤子；2、钢直尺，圆规，样冲；3、薄钢板。讲授、示范 听、记并提问(实训环节)（70 分钟）1、圆锥管展开图的认识。2、利用平行线展开图画法划的扩展学习，画出圆锥管的展开图 3、在钣料上进行圆锥管画线方法实训。巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。(归纳总结)(学业评价)(点评)（25 分钟）1各组代表讲解展开图原理及画线方法 2小组讨论自评，指导学生画图过程。3小组间进行互评讨论，探讨画图过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结 巡回指导，点评指导小组画图 引导学生回顾知识点。小组内部讨论和 小 组 间 讨论。学生提问、总结(学习拓展)（5 分

20、钟）三通接头管展开图的画法？布置任务 结合教材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第四 章 第二节 课时分配 3 课题 展开工艺（放射线展开法）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会放射线展开图划法（二）能力目标 学会用三通管展开图的画法（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学

21、、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过机械制图及上章节的理论学习，能正确掌握几何划线的基本知识，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.放射线展开图画法 学 习 难 点 三通接头管展开图的画法 教学场地、设备 与 使用工具、材料 课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等 学习拓展 天圆地方零件展开图的画法？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生

22、活动(教学准备)(预备知识)(学习导入)(布置任务)（5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（75 分钟）放射线展开画法 操作准备工作：1、台虎钳，锤子；2、钢直尺，圆规，样冲；3、薄钢板。讲授、示范 听、记并提问(理论讲解)（80 分钟）1、利用放射线展开图画法划的扩展学习。2、可展表面各不可展表面；3、平行线展开法；4、放射线展法；巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。(

23、归纳总结)(学业评价)(点评)（15 分钟）1各组代表讲解展开图原理及画线方法 2小组讨论自评，指导学生画图过程。3小组间进行互评讨论，探讨画图过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结 引导学生回顾知识点 学生提问、总结(学习拓展)（5 分钟）天圆地方件的画法？布置作业任务 结合教材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第四 章 第三节 课时分配 5 课题 展开工艺（三角形展开法）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会三角形三种展开图划法（二）能力目标 学会用天圆地方零件展开图的画法（三）

24、情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过机械制图及上章节的理论学习，能正确掌握几何划线的基本知识，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.三角形展开图画法 学 习 难 点 天圆地方零件展开图的画法 教学场

25、地、设备 与 使用工具、材料 课室、黑板、粉笔、圆规、三角板等 学习拓展 斜边的天圆地方件的画法？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动(教学准备)(预备知识)(学习导入)(布置任务)（5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（95 分钟）三角形展开画法讲解 操作准

26、备工作：1、台虎钳，锤子；2、钢直尺，圆规，样冲；3、薄钢板。讲授、示范 听、记并提问(实训环节 1)（160 分钟）1、三角平行等边多种展开图法。2、角形弯曲工艺的开料各画图与伸展图示。3、利用三角形展开图画法划的扩展学习，按步骤划出天圆地方零件的展开图。巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。(归纳总结)(学业评价)(点评)（35 分钟）1各组代表讲解弯曲原理及工艺方法 2小组讨论自评，指导学生实训过程。3小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结。巡回指导、点评、解决学生提出问题。小组内部讨论和小组之间讨论。(学习拓展)（5 分钟）斜边的天圆地

27、方件的画法？布置作业任务 结合教材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第五章 第一 节 课时分配 4 课题 弯曲工艺（角形弯曲）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会角形弯曲的操作方法。（二）能力目标 学会用手工对材料进行角形弯曲。（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务

28、驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过之前的理论和实训的学习，能正确使用相关工具，并具有一定的手工操作基础。这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.角形弯曲的操作方法 学 习 难 点 1.用手工对材料进行角形弯曲 教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、台虎钳等、材料是 1mm 冷轧板。学习拓展 思考应用在车身上的角形弯曲工艺？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学

29、 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（70 分钟）角形弯曲工艺 1、操作准备工作：2、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；3、划针，500mm 钢直尺；4、薄钢板一张 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 实训环节（120 分钟）实训操作准备工作：1、按展开图纸要求进行下

30、料；2、划出弯曲线；3、将弯曲线对准规铁，左手机压住板料（或压上压铁），右手用拍板将两人端拍弯成一定角度，以便定位，使板料在捶击中不窜动；4、用拍板轻轻拍打，使铁板全部弯曲成型。巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。点评（35分钟）1各组代表讲解弯曲原理及工艺方法 2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结。巡回指导、点评、解决学生提出问题。小组内部讨论和小组之间讨论。学习拓展 （10 分钟）应用在车身上的角形弯曲工艺。布置作业任务 结 合 教 材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教

31、 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第五章 第二节 课时分配 4 课题 弯曲工艺（弧形弯曲）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会弧形弯曲的操作方法。（二）能力目标 学会用手工对材料进行弧形弯曲。（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备

32、1.学生经过之前的理论和实训的学习，能正确使用相关工具，并具有一定的手工操作基础。这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.弧形弯曲的操作方法 学 习 难 点 1.用手工对材料进行弧形弯曲 教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、台虎钳等、材料是 1mm 冷轧板。学习拓展 思考应用在车身上的弧形弯曲工艺？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习

33、导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（70 分钟）弧形弯曲 操作准备工作：1、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；2、划针，500mm 钢直尺；3、薄钢板一张 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 实训环节 1（120 分钟）弧形弯曲实训操作：1、在薄铁板上根据展开图尺寸进行下料；2、在板料上划出现与弯曲轴线平行的分线，作为弯曲时的基准线；3、在槽钢或钢轨上逐步转动，敲

34、击弯曲；4、在铁砧上进行合拢敲击；5、在圆钢上校圆 巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。小组操作。点评（35 分钟）1各组代表讲解收边工艺原理及方法。2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进行互评讨论，探讨收边过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结。5、对学生所制作的工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。巡回指导、点评、解决学生提出问题。点评总结、提出改善方法 小组内部讨论和小组之间讨论。思考总结 学习拓展 （10 分钟）应用在车身上的弧形弯曲工艺。布置作业任务 结 合 教 材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-

35、3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第六章 第一 节 课时分配 4 课题 放边工艺（放边的方法和要求）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会打薄放边、拉薄放边、型胎放边的理论方法。（二）能力目标 通过 PPT 介绍对材料进行打薄放边、拉薄放边、型胎放边的理论方法。（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导

36、、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过之前的理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.了解工具和操作方法 学 习 难 点 1.操作方法的理解。教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧等、材料是1mm 冷轧板。学习拓展 车身翼子板的结构及修复工艺所用到的工艺?课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备

37、与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（70 分钟）放边工艺 操作准备工作：1、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；2、划针，500mm 钢直尺；3、薄钢板一张；4、铁砧、剪子。讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 实训环节 1（120 分钟）放边实训操作工作：1、计算零件的展开图尺寸并下料；2、放边工艺前要校正直角料，使之平直；3、放边时，直角料底面必须与铁砧表

38、面保持水平，不能太高或太低；4、锤痕要均匀并呈放射状分布，捶击的面积占边宽的四分之三，绝对不能捶击直角的边渡圆角 R处 5、在放边过程中材料会产生冷作硬化，发现材料变硬要退火处理。否则继续捶放会被打裂；巡回指导操作规范并纠正学生操作中的错误。巡回指导、点评、解决学生提出问题。小组操作。6、操作过程中，随时用样板检查外形，达到要求后进行修整、校正和精加工。点评（35 分钟）1各组代表讲解放边的原理及工艺方法；2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结。5、对学生所制作的工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。点评总结、提出改

39、善方法 小组内部讨论和小组之间讨论。思考总结 学习拓展 （10 分钟）应用在车身上的弧形弯曲工艺。布置作业任务 结 合 教 材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第六章 第二节 课时分配 5 课题 放边工艺（圆盘件制作）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会打薄放边、拉薄放边、型胎放边的理论方法。（二）能力目标 对材料进行打薄放边、拉薄放边、型胎放边的方法。（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 教学日期 汽修高

40、 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过之前的理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.了解工具和操作方法 学 习 难 点 1.操作方法的理解。教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧等、材料是1mm 冷轧板。学习拓展 车身翼子板的结构及修复

41、工艺所用到的工艺?课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查 (学习目标 1)(组织阶段 1)理论讲解（70 分钟）讲解打薄放边、拉薄放边、型胎放边（以打薄放边为例子）的实际操作 1.打薄放零件材料的展开尺寸的计算 2.打薄放边的操作

42、3.制作圆盘的技术操作 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习 实训环节 1（180 分钟）圆盘实训操作工作：1、计算出零件的展开尺寸。2、在板料上划出弯曲线。3、在平台、铁砧或轨铁上锤放弯曲平面边缘。4、锤放范围应在锤放面宽度靠外边缘的 3/4 的范围。5、有直线段的角材工件在直线段内不能敲打。6、操作过程中，随时用样板检查外形，达到要求后进行修整、校正和精加工。巡回指导操作规范并纠正学生操作时的错误。巡回指导、点评、解决学生提出问题。小组操作。点评（35分钟）1各组代表讲解放边工艺方法 2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中的问题。4教师对整个学习过

43、程进行讲评，总结。5、对学生所制作的工件进行点评总结归纳问题，提出指导方法。点评总结、提出改善方法 小组内部讨论和小组之间讨论。思考总结 学习拓展 （10 分钟）车身翼子板的结构及修复工艺介绍。布置作业任务 结 合 教 材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第七章 第一 节 课时分配 5 课题 收边工艺（起皱钳收边）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会起皱钳收边的操作方法。（二）能力目标 学会用手工对材料进行起皱钳收（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团

44、队合作能力；3.培养克服困难的精神。教学班级 时间 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过之前的理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.起皱钳收边的操作方法 学 习 难 点 1.用手工对材料用起皱钳进行收边。教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、

45、铁锤、木锤、铁砧、起皱钳等、材料是1mm 冷轧板。学习拓展 观察车轮罩那个位置修复时用到起皱钳收边工艺？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（70 分钟）起皱钳收边的方法 1.打薄放零件材料的展开尺

46、寸的计算 2.打薄放边的操作要点 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 实训环节 1（180 分钟）收边工艺实训操作工作：1.画出收边零件的展开尺寸并下料；2 用收边起邹钳将行弯的角毛坯料内侧边缘起邹。3 用木锤锤击、敲平使邹折消除。4.按照展开尺寸进行收边操作。5、操作过程中，随时用样板检查外形，达到要求后进行修整、校正和精加工。巡回指导操作规范并纠正学生操作时的错误。小组操作。点评（35分钟）1各组代表讲解收边工艺方法 2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进行互评讨论，探讨弯曲过程中的问题。4教师对整个学习过程进行讲评，总结。5、对学生所制作的工件进行点评总结归纳问题

47、，提出指导方法。巡回指导、点评、解决学生提出问题。点评总结、提出改善方法 小组内部讨论和小组之间讨论。思考总结 学习拓展 （10 分钟）车轮罩修复工艺的简单介绍。布置作业任务 结 合 教 材和网络，完成任务 广州市交通技师学院 广州市交通高级技工学校 教 学 设 计（首页）（代号 A-3）课程 名称 汽车钣金工艺模块 章节 第七章 第二节 课时分配 5 课题 收边工艺（搂边收边）学 习 目 标（一）知识目标：1.学会搂边收边的操作方法。（二）能力目标 学会用手工对材料进行起皱钳收（三）情感目标 1.培养学生养成安全文明生产的习惯；2.培养学生的团队精神和团队合作能力；3.培养克服困难的精神。教

48、学班级 时间 汽修高 1205、1206 汽修高 1207、1208 汽修中 1204、1205 教学方法 与 教学组织 教学方法：一体化教学、任务驱动法、小组合作学习法；教学组织：学生分组、讲解、示范、巡回指导、点评总结。学情分析 与 课前准备 1.学生经过之前的理论学习和实训，能正确使用相关工具，这些为本课程的学习提供了基础。2.课前准备：教案；检查相关设备运行情况，保证良好。学 习 重 点 1.搂边收边的操作方法 学 习 难 点 1.用手工对材料用搂边进行收边。教学场地、设备 与 使用工具、材料 教学场地是汽车钣金实训场。设备是剪床、工具是划针、铁锤、木锤、铁砧、起皱钳等、材料是1mm

49、冷轧板。学习拓展 观察车轮罩那个位置修复时用到搂边收边工艺？课 后 分 析 说 明 主讲教师 审阅签名 审阅日期 2013 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号 A-4）学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 教学准备与 学习导入 （5 分钟）1.集队，检查学生出勤和穿着是否符合学校规定。2.学生分组并选出组长。3.检查授课所需教学用具，和教学设备。4.组织学生进入实训场地。检查教学场地和教学用具和教学设备 集队并配合教师进行考勤、纪律、仪表检查(学习目标 1)(组织阶段 1)（70 分钟）搂边收边的工工艺 1.打薄放零件材料的展开尺寸的计算；2.打薄收边的操作要点；搂边收边的

50、准备工作：1、规铁，锤子，橡胶锤（或拍扳）；2、划针，500mm 钢直尺；3、铁砧、剪子；4、薄钢板一张 讲解并示范操作，出示相应的实物。对照实物学习和操作 实训环节 1（180 分钟）搂边、收边工艺实训操作工作：1.画出收边零件的展开尺寸并下料；2.毛坯料在型胎上定位。3.继续搂边，直到贴模材料的高度符合零件尺寸要求。4.将零件从胎模上取下，剪除多余的材料。并在轨铁上整形，平邹。5、操作过程中，随时用样板检查外形，达到要求后进行修整、校正和精加工。巡回指导操作规范并纠正学生操作时的错误。小组操作。点评（35分钟）1各组代表讲解收边工艺原理及方法。2小组讨论自评，指导学生实训过程。3 小组间进