开展庆祝六一游艺活动.pdf

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1、 1 开展庆祝六一游艺活动 小学庆六一活动方案一 一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备 1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。2、学校各兴趣小组均准备一个节目。3、小学各班准备一个节目。4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”

2、和“雏鹰之星”4 月 30 前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在 5月 15 日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。5、低年级中队发展新少先队员，5 月 15 前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。四、活动要求 2 有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加 xx 体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。五、活动组织机构及分工 顾问：xx。组长：xxx。副组长：xxx。策划：xx。组员：各行政领导及各班班主任。宣传：xxx。节目审核：xxx。物质保障：xxx

3、。现场秩序：xxx。来宾接待：xxx。音响设施：xxx。协调组：xxx。六、活动安排 庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。具体活动安排：(暂定)1、4 月 27日-5月 21 日宣传准备阶段。2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5 月 15 前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，3 并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5 月 5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送

4、到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。4、5 月 26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。5、5 月 26日低年级中队辅导员进行入队前教育。6、5 月 20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部xx 老师处。7、5 月 25下午进行节目审核。(地点：一楼电教室，)8、5 月 29日下午彩排。9、5 月 30 日举行校级文艺汇演。(地点：方案一-在学校操场，方案二-各班主任老师组织学生在教室观看，教室无投影的班级在一楼电教室观看)七、活动流程 1.介绍嘉宾。2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。3.优秀学生表彰。4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。5.文艺汇演。八、活动要求 1、各班精心

5、准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。4 2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。小学庆六一活动方案二 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的

6、精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立 活动领导小组：组长：xx。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。(负责具体事物)活动组织小组：组长：xx。(负责协调组织)副组长：。(负责活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)5 四、活动项目及要求 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集

7、体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4 人以下。必须配有音乐。此类节目可由 xx 老师、xxx老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5 月，具体时间由学校少先队辅导员 xxx 老师安排，一年级班主任

8、xxx 老师负责配合，此项目由、3 位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，6 分为高低年级段(每班报名人数为 2 人);作文竞赛此次只针对 4-6年级的学生，每班派出 3 人，题目为 2个：以“我心目中的学校”为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老

9、师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为 30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由 xx老师、xxx老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的

10、表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。7 4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。小学庆六一活动方案三 一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，

11、以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10 亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

12、8 2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳 10 绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧

13、，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：附：亲子活动报名表 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目。小学庆六一活动方案四 9 一、活动主题 多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中

14、获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间 时间安排：5 月 31日下午 12：003：15。12：0012：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。12：3014：30游艺活动。14：15 校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30 赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15：00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容 10 1.各中队准备一个游艺节

15、目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：xxx。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：xxx。五、活动办法 1.内容中的 1、2 两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参

16、加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备 11 1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月 27 日)前上交少少先队大队部。2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5 月

17、 27 日)前上交给 xx老师。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项 1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织 各游艺节目例举：1.夹心饼干 规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(

18、不准用手)走完 10 米路程，未落地者过关。2.抱球跑 规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑 40米，途中球不掉则过关。3.蒙眼敲锣 12 规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)4.沙包投铁环 规则：在规定的距离内(2 米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼 规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹球过桥 规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8.夹弹子 规则：能在一分钟内从篮内夹起 5 颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线 规则：在一分钟内

19、用线串过 5根针的队员过关。10.套圈 规则：在 2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球 规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约 4米)12.踢球过网 规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障 13 规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮 规则：规定的距离内投篮 3 次，投进两次的队员过关。15.24 点速算 规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼 规则：在规定时间(1 分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。17.

20、筷子投瓶 规则：在规定的时间内瞄准瓶口投 5 次筷，中 3 次的队员过关。小学庆六一活动方案五 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排 2019 年 5 月 15 日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出 1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。14 2、为了保证节目的质量，各单位在 5月 25 日将节目内容、参

21、演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 4 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD。(各班的原带也要准备好，

22、以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式 1、入队仪式总指导：xxx。2、8：008：30全校集中。a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂。15 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：xx。2、舞台设计布置：xxx。3、摄像：xx。4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 5 月份(各班班主任及科任教师)。5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计。(负责人：xxx)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)(2)5 月 25日，各中队

23、上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5 月 28日，抽签决定表演顺序。(4)xx 年庆六一文艺汇演：7：408：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20 新队员入队仪式。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项：16 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处

24、将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)(四)评分标准：(评分规则：1、每项起评分 8.0分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100 分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)(五)评比办法：1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖 1名，二等奖 2 名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 1名，鼓励奖一名。设一等奖 4名，二等奖 5 名，三等奖 1 名。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。