小学五年级感恩生命作文5篇.docx

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1、小学五年级感恩生命作文5篇小学五年级感恩生命作文1 人生在世，我们在乎许多人许多事，比如我们的父母、我们的挚友、我们的老师、我们的同窗;再如我们的人格、我们的尊严、做人的道德操守、人生的价值取向，等等。 人生的路是漫长的，一个真正有博大胸襟的人，不会只在乎对自己有利的事物，却把那些无利的东西抛之而去。人生不光靠自己打拼，还须要许多人的帮助和支持。 在这些人中，我首先想到的是爸爸妈妈。人人都说父母是孩子的第一任老师，事实的确如此。他们教会你走路，教会你说第一句话，在人生的道路上父母起到了很重要的作用。他们爱惜你、开导你，这种感情是唯一的。 然后就是老师和挚友了。上学后，老师很大程度代替了父母的责

2、任。老师教我们做人，教我们学问。在学校里，他关爱每名学生，老师的爱是无私的，同样感情是相互的，作为学生，见面后的问好，上课时的仔细听讲，都是对老师的一种敬重。 当然，在人生路上，我在乎的还有我的挚友，有句话说的好，善交益友、乐交诤友、不交损友，相识一些真心相待的好挚友是这个世界上最华蜜的事了。你只有在乎别人，别人才不会抛弃你，你对别人的好，别人会记在心里，只有这样，大家才谁也不会掉队，并肩同行。 前途每个人都在乎，当然，我也不例外，一个人的将来，完全取决于自己，人生路看中的就是奋斗，努力就肯定会有好的结果。 在乎你生命中的每个人、每件事吧，因为胜利往往就藏在这些事物的后面，只有你付出真心和努力

3、了，才会收获许多许多。 珍惜现在在乎的一切，将来便会在乎你。 小学五年级感恩生命作文2 人的生命是有限的。可是为什么又有许多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和苦痛吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有欢乐，想要胜利就必需珍爱生命。 生命可以给人许多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的看法如何，生活中的挫折和苦痛不能歼灭我们对生命的意识与看法。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，胜利与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。胜利也无须傲慢，胜利代表我们的付出得到了的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们阅历。失败了，但终有一天会胜利的。 索尔仁

4、尼琴曾经说过：“生命最许久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会许久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是漂亮的，生命的价值与宝贵是自己相识的问题，生命只赐予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生无所作为。我们在有限的时间里，可以做许多助人为乐的事情。 有一次，我和我爸爸去送货。在海尾望见一场车祸。一辆大货车在几十米外，尸体在在大货车五六米外，尸体被一个大大的布料遮住了，二三块肉掉了出来。女装摩托车在尸体的后三四米外。场景吓死人了。警察在后面做笔录。 在车里我始终想，人类为什么会出车祸?为什么人类不遵纪遵守法律?。我还想了，我长大后肯

5、定呼吁人民肯定要遵纪遵守法律。 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。 小学五年级感恩生命作文3 人，应当经常怀着一颗感恩的心。 顺手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟识的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像挚友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己恒久坚毅。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦训诲!真的很怀念与您谈心的时候，好像那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转瞬来不及说声感谢就要

6、告辞。 仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我胆怯的大哭起来。哭声引来了刚要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不当心?”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中始终当心翼翼，皱着的眉头久久不愿松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血?怎么还没止住?”到了医院，您把全部事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告知我：“坚毅一点，不要怕!”虽然眼中噙着难受的泪水，但自己的心中却无比暖和。 在送我回家的路上，您一会儿嘱咐我这个要当心，一会儿又嘱咐我那个要留意。我静默地应着，在车座上端详着您的背影，感觉是那么

7、踏实。幕色慢慢充满了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的暖和淌遍全身。 到了家中，您连一口水都没喝，告知妈妈好好照看我，还说假如严峻可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊!”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。 点点繁星将夜空点缀的星光绚烂。回想住事，心中又充溢了阳光的暖和。带着几分向往，怀着感恩的心情，信任今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。 小学五年级感恩生命作文4 家庭学校互动教化，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台夸夸其谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作阅历，谈他们如何与生疏人相处，谈他们对我们前程的期望

8、与信念，谈他们对我们的理解他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比绚丽的火炬传给我们。我们怀着感谢的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充溢睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发觉，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅懦弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天

9、我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚决的脚步。 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，打算供应，再次高高扬帆。 因为亲情是宏大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的专心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教化更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们细心打算了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教育我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友情的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。 小学五年级感恩生命作文5 人的

10、9;生命只有一次，它是漂亮的，是短暂的，而我在成长中，学会了感恩。 记得那时，我才打算上小学，刚上一年级的时候，有一次考试，老师前天晚上说让大家都带上文具盒，不要忘了。可我其次天一早，到学校发觉自己忘了带文具盒，想起昨天晚上太累了，忘装文具盒了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，到处问别人借笔，那时我对同学们都还不熟识，没有较好的挚友，当时没有人情愿借笔给我，大家都说：“不行啊，我只有一根笔，不能借给你。”“不行以，我妈说不让我借笔给别人。”“愧疚，我的笔我还要用呢，不能借给你。” 上课铃打响了，老师走了进来，便起先发试卷，走到我这里时，看了我一眼，发觉我桌面上空空的，知道我忘了带文具盒，把我叫出去吵了一顿，后来回到座位上，我心里难受极了，趴在桌子上就要哭了，这时，我的同桌来了，她碰了碰我，递过来一只笔，我流着眼泪呆呆地望着那根笔，望着借给我那只笔的人，一阵暖流涌上心头，我感动不已。 那个时候，我记不清她的名字，只记得她在我难过，难受时给与我劝慰，我便起先对每一个帮助过我的人心存感恩，遇见有困难的人，便努力帮助他们，让他们也体会人间的暖和。现在，我感恩那些帮助过我的人，我一辈子也忘不了，也把暖和传递给他人。 学会感恩，是一件美妙的事，它来源于内心的感动。