学生个人“学宪法讲宪法”活动总结精品文本.docx

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1、学生个人“学宪法讲宪法”活动总结精品文本一次精彩纷呈的活动结束了，我们肯定都增加了不少生阅历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。下面是由小编为大家整理的;学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本;，仅供参考，欢迎大家阅读。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【一】根据（蓬法组20xx2号）文件要求，南燕乡紧紧围绕;弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展;活动主题，主动组织开展了;12.4;国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。现将有关状况总结如下：一、高度重视，细心组织。乡党委高度重视，召开了党委会专题探讨;12.4;国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。依法治理领导小组办公室刚好

2、制定活动方案，并召开了工作支配会议进行了部署。二、突出重点，深化教化。突出;弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展;这一主题，重点学习宣扬宪法和党的十八届五中全会、省委十届七次全会和市委工作会议精神，深化学习宣扬中国特色社会主义法律体系。加强领导干部、机关事业单位工作人员、村干部、村民、青少年等重点对象法制宣扬教化。三、广泛宣扬，增加实效。一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣扬手段，大力宣扬。二是要求各村在辖区内设宣扬点进行综治法律宣扬，特殊是对宪法的宣扬以及国土、计生各相关法律法规的学习宣扬，为农夫群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广阔群众学习法律法规的热忱空前高涨，宣扬

3、场地人头攒动，向群众散发各种宣扬资料2000余份，扩大了宣扬范围，达到了宣扬效果。三是开展学校周边环境整治、街道门前卫生三包、防邪宣扬活动等多种内容丰富的宣扬活动，真正结合实行;六五;普法规划，主动开展国家基本法律、重点和热点法律法规的学习宣扬，服务科学发展，促进社会和谐。内容丰富、形式多样的活动使法制宣扬教化贴近群众、贴近生活，深厚了宣扬教化氛围，扩大了法制宣扬教化活动的影响，又进一步巩固了法制学习的成果，增加干部群众学法用法的自觉性。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【二】xx镇初级中学为了进一步推动宪法教化，使广阔学生深化了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增加法治观念。9月15日上

4、午，兴安镇初级中学在录播教室实行20xx年;学宪法 讲宪法;主题演讲竞赛。此次竞赛共有17位选手参与，校长周xx、书记吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担当本次竞赛的评委。在本次竞赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲相识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成进步步的重大作用。本次演讲竞赛以、等为主题，生动地向全部同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、遵守法律、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主子。他们自信镇静，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。最终，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次

5、演讲竞赛，既加深了学生对宪法的相识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【三】遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校内活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展状况总结如下：一、学校高度重视，全员动员法制宣扬教化历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校特地利用行政会探讨法制教化的活动方案。由校长主抓，平安办主任特地负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知法遵

6、守法律的意识。二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣扬为了让每一位同学都能够接触到法制教化，我校在全校班级中进行了法制宣扬中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教化方面的主题中队会，内容以、等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的实力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对、等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。三、利用校内，播放法制录像我校平安办组织了学生观看法制教化录像。我们利用中午播放法制方面的教化宣扬片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制

7、教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。四、利用多种教化手段对学生进行法制教化12月中旬，我校支配法制副校长在校内内进行法制教化，利用真实的案例，向学生进行了深化浅出地教化宣扬。我校还利用家长学校的机会，对广阔家进步行了法制教化，收到了较好的教化效果。总之，通过这次活动，我校圆满的完成了;宪法进校内;宣扬活动，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【四】

8、为主动贯彻实施12.4全国法制宣扬日教化活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，主动打造平安、文明校内，依据浙教电传xxxx号精神，结合本区的实际状况，我区中小学主动开展了形式多样的国家宪法日学习宣扬教化活动，取得良好成效。现将活动总结如下：一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣扬活动全面开展区教化局领导高度重视宪法日宣扬工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传xxx号，同时要求辖区中小学结合自己的实际，探讨制定了详细的方案开展活动。各校全面开展了;五个一;活动。二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣扬活动全面落实xx区中小学历来重视对师生法制精神

9、的培育，在宪法宣扬日的活动中，全区各校有重点地开展了;五个一;系列活动，详细活动内容有：1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法学问的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生特地上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广阔师生学习生活休戚相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关学问有了深一层次的了解。2、实行特殊升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关学问宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，

10、宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕;宪法日;对全校师生进行宪法的相关学问宣讲。3、开展一次宪法学问学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣扬教化活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演；有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题非常钟队会活动，班主任老师带领学生学习了、等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪遵守法律教化。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。4、组织开展宪法学问晨读、主题讲座。全区各校主动邀请法制副校长到校为学生做一次法制学问讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为老师们上

11、了一堂的宪法学问讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以为主题的法制专题讲座。如花林中学利用 12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深化人心。5、利用校内广播站等营造氛围。各校主动利用召开;12.4;主题班会；出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部细心打算;小金马;广播站广播稿，开展了以法制宣扬教化为主题的学问宣扬、诗歌朗诵等文化活动；宣扬橱窗展示各班级打算的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣扬画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法

12、律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。三、学科结合，整体推动，培育和践行社会主义核心价值观全区各校结合课程改革和教化教学改革，把法制精神教化融入学科教化，融入日常管理，融入社会实践，融入校内文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教化进课堂、进校内、进头脑活动的开展，把宪法教化纳入教化督导和依法治校与现代学校制度构建中，推动宪法教化课程化、常态化，构建宪法教化长效机制。如中小学校将宪法学问融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法学问作为必考内容；南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开拓法制教化专栏，使校内内到处见

13、法，建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。总之，我区中小学校对12.4国家宪法日宣扬活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，使宪法教化工作真正成为我区中小学教化教学中不行忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣扬教化工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，接着做出我们最大地努力，进一步推动平安校内建设。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【五】根据（蓬法组20xx2号）文件要求，南燕乡紧紧围绕;弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展;活动主题，主动组织开展了;12.4;国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。现将有关状况总结如下：一、高度重视，

14、细心组织。乡党委高度重视，召开了党委会专题探讨;12.4;国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。依法治理领导小组办公室刚好制定活动方案，并召开了工作支配会议进行了部署。二、突出重点，深化教化。突出;弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展;这一主题，重点学习宣扬宪法和党的十八届五中全会、省委十届七次全会和市委工作会议精神，深化学习宣扬中国特色社会主义法律体系。加强领导干部、机关事业单位工作人员、村干部、村民、青少年等重点对象法制宣扬教化。三、广泛宣扬，增加实效。一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣扬手段，大力宣扬。二是要求各村在辖区内设宣扬点进行综治法律宣扬，特殊是对宪法的宣扬以及

15、国土、计生各相关法律法规的学习宣扬，为农夫群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广阔群众学习法律法规的热忱空前高涨，宣扬场地人头攒动，向群众散发各种宣扬资料2000余份，扩大了宣扬范围，达到了宣扬效果。三是开展学校周边环境整治、街道门前卫生三包、防邪宣扬活动等多种内容丰富的宣扬活动，真正结合实行;六五;普法规划，主动开展国家基本法律、重点和热点法律法规的学习宣扬，服务科学发展，促进社会和谐。内容丰富、形式多样的活动使法制宣扬教化贴近群众、贴近生活，深厚了宣扬教化氛围，扩大了法制宣扬教化活动的影响，又进一步巩固了法制学习的成果，增加干部群众学法用法的自觉性。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文

16、本【六】学习法律法规能够增加个人的法律意识，做到依法做人，做懂法遵守法律的好公民。作为老师更应当对相关老师、学生等方面的法律法规熟记于心，落实于行，真正做到依法执教。在今年的宪法日来临之际依据学校支配，我仔细学习了中华人民共和国宪法，通过学习提高了我对宪法的理解，对国家提出的依法治国有了更深的理解和体会。首先，对宪法的相识更深刻。是中华人民共和国根本法。中国政治制度和国家其他重要制度的法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力气、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必需以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。其次，更加明白自己的责任和义务。我国现行宪法明确了我国的根本

17、政治制度是人民代表大会制度，并且通过将;一切国家权力;给予;人民;。宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一样原则。此外，宪法还规定了一些公民的权利既属于权利，又属于义务，例如宪法规定:;中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。;中华人民共和国公民有受教化的权利和义务。;宪法突出了宪法的根本法的性。现行宪法特殊重视宪法自身的根本法，强调宪法作为根本法，具有法律效力，必需得到严格地遵守。宪法维护社会主义法制统一原则。宪法对社会主义法制统一原则提出明确要求，包括:国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力气、各政党和各社会团体、各企业事业组

18、织都必需遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必需予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。以上就是我学习宪法的一点心得体会，作为一名老师，我首先要仔细学习宪法，自觉遵守宪法，在日常教学中，贯穿宪法教化，使学生知道宪法的重要性，遵守宪法，维护宪法的尊严。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【七】20xx年12月4日是我国第xx个法制宣扬日，也是XX首个;宪法宣扬周;。县审计局紧密结合审计工作实际，主动开展形式多样的;国家宪法日;学习宣扬活动。一是举办学习法律学问专题讲座。利用周一晚上政治业务学习时间，组织全体审计干部深化学习、以及等法律法规学问，让新老干部进一步增加法律意

19、识和法制观念，不断提高审计干部法律素养和审计业务实力。二是营造深厚的法制宣扬氛围。以 ;国家宪法日;为契机，在审计局办公大楼楼梯过道制作了宣扬文化墙，介绍了审计在新时代下的使命和征程，同时也把审计的;八不准;规定搬上了墙，主动接受来访办事人员的监督，扩大审计的社会影响力和公信力。三是主动开展国家;宪法日;宣扬服务活动。12月4日，组织志愿者在县城万豪天悦广场开展;尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法;活动，在宣扬宪法的同时，对过往群众分发审计宣扬材料，以简洁易懂的语言并向群众介绍什么是审计、审计的对象，审计日常的职责和工作内容，使广阔人民群众了解审计与他们日常生活之间的联系，更加支

20、持审计工作。学生个人;学宪法讲宪法;活动总结精品文本【八】今年12月4日是第xx个国家宪法日，为进一步深化学习宣扬贯彻党的十八届五中全会精神，依据中宣部、司法部、全国普法办和教化部要求，江苏高校在全校组织开展;弘扬宪法精神，建设法治校内;主题宣扬教化活动。学校特地下发，对主题宣扬教化活动进行了具体部署。把学习宣扬十八届五中全会关于全面推动依法治国若干重大问题的确定、以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及;六五;普法规划的目标任务等作为重点内容。开展党委中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会、报告会等活动，组织相关专业师生深化社区、公共场所和乡村开展法律询问服务。实行主题班会、演讲辩论、学问竞赛、法治征文竞赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。同时充分发挥校报、广播电视、展板橱窗横幅等传统媒体和校内网络、官方微博、微信等新媒体作用，主动营造浓郁的宣扬氛围，增加和扩大宣扬教化效果。通过系列宣扬教化活动，教化引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚决走中国特色社会主义法治道路的信念，进一步提高学校的法治建设水平。